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致写给老师的一封信600字

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  尊敬的老师,我有很多的心里话想对你说。下面是小编为大家精心整理的关于致写给老师的一封信600字,希望能够帮助到你们。

  给老师的一封信

  亲爱的涂老师:

  您好!

  在告别了王老师陪伴的三年,您从四年级开始担任我们的班主任,虽然接触您不久,但是在这段时间里我发现您是一位负责任的好老师。无论您有多忙,您都会认真批改同学们的作业,您每天给我们布置的作业也并不多,很少布置大量的作业,我的作业本上每一个错别字也逃不过您的眼睛。

  老师,您还记得您在我的作文本上第一次给我的评语是什么吗?“我记住你了,作文写的很棒的何佳濠”。才刚教我几天的老师能在众多同学中记住我了!我突然觉得有一股暖流向着我冲来……

  老师您有一个富有弹性的脸颊,一双炯炯有神的眼睛,穿戴也十分整洁。我最喜欢的是老师您那暖和的眼神。这样的眼神让我上课感觉很轻松。每次老师提问题,我望着你那双暖和的眼睛,就似乎倍受鼓舞,都会踊跃举手。在这半学期多的时间里,我为得到您慈母般的关怀而感到十分荣信,更为您呕心沥血地教授我们的知识而万分感激。

  我为了感谢你无微不至的关怀与教导,写了几句励志话送给您,也同时送给我自己;

  假如有一天我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;

  假如有一天我能成为击浪的勇士,那就是您给了我弄潮的力量;

  假如有一天我做了不灭的火炬,还是您给了我信念的光亮!

  我不是您最出色的学生,而您却是我尊敬的老师。我要把一份崇高的敬意献给您。

  元旦节来临之际虔诚地祝福您:康乐、如意!

  您的学生:

  xx年12月12日

  给老师的一封信

  亲爱的王老师:

  您好!

  读小学的时候,我就听说过您。因为,大家都说您教得好,对学生和蔼可亲。从那时,我就喜欢上了您——亲爱的王老师。

  升入初中的第一天,当我听说您即将成为我们704班的语文老师时,我便激动不已。邻楼上的钱佳妮姐姐告诉我:您对学生好极了,很少生气,就像一位大姐姐一样关怀、鼓励着每一名学生。于是,我便连做梦都梦到您为我们上课。我不断盼望着您能早些来,早些来。

  当您终于步入我们的教室,融入我们704班的集体,我便愈发喜欢您——喜欢您那柔和的声音,喜欢您姗姗走进教室的样子,喜欢您那秀丽的字迹……您对待工作是那么的认真,在我们的作文本上写满了密密麻麻的评语,那些清秀的笔迹里字里行间都溢满了您对我们的理解与尊重。

  但是,我的缺点很快暴露在了您的眼前,我的作文只追求华丽,只知道用一些自认为充满诗情画意的辞藻堆砌,结果使作文华而不实,成为了一座“空中楼阁”。而且我很少写记叙文,多半为抒情,立足点总是远离生活。因为我很少细心体验生活,观察生活,认为生活中的小事根本用不着去写。对于这个毛病,爸爸妈妈已经多次向我指出,但我却不以为然。您在和我妈妈一番交谈后,为了不伤我的自尊心,便用委婉的语言给我写了一封长信,信中您向我提出了我的缺点,为我指明了目标,并且向我提出了许多宝贵的建议,告诉我要多留心观察生活,在生活中发现写作素材,写作的灵感便会源源不断而来了;还可以养成记日记的好习惯,日记不用拘泥于格式,可以把生活中的素材积累下来,这样在写作文的时候就不会感觉无事可写了。我捧着这封厚厚的信,不由自主地流下了眼泪。老师,谢谢您!

  不过,我现在已经可以自豪地告诉老师您,我已经养成了写日记的习惯,已经坚持写了两个多月的日记了。我终于发现,原来生活中竟然有那么多的趣事值得我珍藏!

  您从来不提倡学生做作业做得越多越好,语文家作总是五门主课中最少的。您从来不让我们抄词语、抄课文。唯一的一次因为我们的听写情况太差,您让我们抄写语文书上一个单元的词语,第二天您竟对我们说,您内疚得一夜都没睡好!

  在我的心里,总有这样的一幅画面:有一位美丽的天使用爱浇灌着一丛待放的雏菊。有一群被爱包围着的孩子,正抬起头,面朝天空,轻扬起嘴角,用最灿烂的表情迎接朝阳……老师,您就是我们心中的天使,从现在,到永远。

  “天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”老师,我会永远记住这句话,不断向理想的巅峰攀登!

  祝您

  新年快乐,工作顺利,青春永驻,心想事成!

  您的学生

  9月10日

  给老师的一封信

  亲爱的顾老师:

  大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽。生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

  7岁那年,开学的第一天,妈妈牵着我的手把我送进学校。第一个迎接我的是您---顾老师。“顾老师”,这是多么美好的称呼啊!您微笑着,把我领进教室。您是那么亲切,使我一下子就喜欢上了您。以后我最喜爱上您的语文课,因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸,神奇地把它们变成一个个熟悉的音节;也总有办法叫那些方块汉字排成队,让我们念动听的儿歌,读有趣的故事。

  随着知识的增长,我和班上一些同学一样,强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节,您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着阳光的温暖,当然也带回了写日记的灵感。老师,您真像童话中的仙子。您这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快的游。日记中的我为小鸟出世发出的笑声,也有我因小兔的死流下的眼泪。

  老师,这一切也许已经忘了,因为您为学生做得太多太多,而我却永远忘不了。在几十年漫长的岁月里,谁也说不清您为学生付出了多少心血,谁也说不清您为国家培养了多少人才,只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我所生的。

  花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

  祝你

  青春常在

  您的学生

  6月10日

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