写给老师的一封信作文
老师，你是辛勤的园丁，培育着咱们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着咱们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着咱们刚强毅力。下面学习啦小编整理了写给老师的一封信范文，欢迎阅读!
写给老师的一封信篇一
亲爱的梁老师：
您好!
我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。
上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的刘书虫，文静的小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。
梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的性格的老师，
有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了!我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”
数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。
祝您：工作顺利!
您的学生
20XX年XX月XX日
写给老师的一封信篇二
敬爱冯老师：
您好!
我是您的学生，在您的的手下学习了两年，但是我不太喜欢您，在班里面也有一些同学和我一样。在此我想您提一些建议，希望您能接受并采纳。
1、老师，您的教学方法比较枯燥，不能提起我们的兴趣。这样的教学方法是不太好的，因为这样的话我们就不能记住您教的，从而使我们记不住学过的内容。我经常在您的课堂上听着听着就情不自禁的开起小差来了。我希望您能多讲一些与学习有关的课外知识，让我们不要只沉浸在课本的世界里，让我们能通过您这个窗口，认识世界，与世界交流。
2、老师，您比较严肃，而且耐心不够，有时甚至会对我们嚷嚷，我知道您是为了我们好，但是这样做的效果甚微，甚至适得其反，使我们对您的课产生厌恶的心理。还有，您经常严厉的去说一些同学，其实您可以耐心劝说，这样的效果比厉声呵斥好，而且也不会让学生讨厌您，反而越来越喜欢您。
老师，学生一个科的成绩与老师有很大的关系，这不仅仅是要老师讲的好，还要会教，会抓住学生的心理，在适当的时候给予鼓励，在错误时正确指导。如果一个老师把教学生看做是一种煎熬，敷衍对待，那么他教出来的学生一定不好，因为他们也会把上他的课当做是一种折磨，就不认真学，成绩当然也不好。教学生就像是将钱存入银行，存的感情越多，收获的成功也越多。所以，老师，为了您，为了您以后的学生，请您接纳我的建议，谢谢。
祝您：
健健康康，笑口常开!
XXX
20XX年XX月XX日
写给老师的一封信篇三
敬爱的老师们：
我是一位不起眼的学术期刊小编辑，在这里我首先要向你们说一声，您辛苦了!
发表论文，评职称。这个都是老师们所必经的，也是老师们所苦恼的。发表论文直接投到社里被录用的机会很小，但是找代理又容易被骗，所以导致老师们现在也是很多的顾虑。做为小编的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以帮到老师们。
之前的文章里也有讲过如何防止被骗的小方法，当然这只是我的一些经验之谈，肯定还有需要改进的地方，还希望大家可以多提意见。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年来安排的，所以有需要评职称的老师们一定要注意这个时间段，因为核心期刊不提前安排很可能到需要用的时候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的价格，俗话说赶早不赶晚。如果您真的需要用发表论文，就不必一直等要用的时候才发。普刊的周期相对来说是比较短一点的!而且也比较好发表一点，文章质量相对也没有太高的要求。所以可以根据自己的时间安排就好。
有的老师们觉得QQ上聊的就不可靠，其实很多和社里直接合作的代理机构也都不会去外边跑业务的，基本都是QQ聊天的，去上门找老师的很多都是二手代理，他们直接联系老师，然后再找一手代理发表，赚个差价。还是那句话，发表论文一定要谨慎。有的核心不能查稿，这个也是可能的，因为安排的渠道不一样。能查稿的也不一定就是真的。所以有实体公司，正规经营的才更靠谱。
XXX
20XX年XX月XX日
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