给杨红樱老师的一封信
给杨红樱老师的一封信
杨红樱老师这些从寒冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴孩子快乐成长的“心情宝典”。下面学习啦小编整理了给杨红樱老师的一封信，欢迎大家阅读。
给杨红樱老师的一封信篇一
亲爱的杨红樱老师：
您好!我是您的忠实小读者，我非常喜欢您写的《笑猫日记》。
从这个名字上，我就可以知道这本童话故事书是以第一人称来写的。笑猫，又是多么与众不同的名字!之所以叫“笑猫”，是因为这只猫会各种各样的笑：微笑、大笑、冷笑……最特别的是他还会皮笑肉不笑，特别吸引人。
我最佩服您的地方就是您能用美妙的文字来告诉我们一个个道理。《保姆狗的阴谋》讲述了一只保姆狗为争夺主人对自己关爱而屡次想方设法地陷害牧羊犬帅仔，最后却出了一场车祸，保姆狗在临死前后悔了，可为时已晚。读了这个故事，我知道了做人不要总是去陷害别人，这样，最后受伤的还是自己。紧接着，我又读了《想变成人的猴子》，故事讲了笑猫被杜真子妈妈赶出了家门，在翠湖公园发现了耍杂技的猴子，最后把他救出来，然后发生了一系列有趣的小故事，最后，马小跳的爸爸喂猴子吃了安眠药，把他送回了大山里。我被猴子想变成人的执着所感动，同时也要学习马小跳的保护动物的爱心。《幸福的鸭子》又讲述了笑猫去乡下的时候，认识了母鸭子麻花，感受到了麻花浓浓的幸福感。我要学习麻花，学习她的快快乐乐地面对每一天，遇见什么事都往好处想的乐观精神。
您这些从寒冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我快乐成长的“心情宝典”。在您的幽默好玩，美妙温暖的文字中，我会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……
谢谢您!祝您工作顺利!
“铁杆樱桃”：王孟棣
3月30日
给杨红樱老师的一封信篇二
敬爱的杨红樱老师：
您好!
时光飞逝，我已经过了读您的童话的年纪了。在我的心里，不知何时已经将您的童话打上了“幼稚可笑”的标签，可是它们曾经赠予我的一份份欣喜与感动，却是我抹也抹不去的成长的记忆。
马小跳和他的三个调皮鬼好朋友，在我最伤心最难过的时候一次次使我破涕为笑。那个丑丑的善良女孩安琪儿还好吗?她还是很傻很天真吗?她会不会有自己的小秘密?她还会不会在马小跳欺负了自己之后一心为马小跳开脱?他们会在我们长大后依旧生活在自己无忧无虑的小世界里，笑着送走一批又一批的孩童，无忧无怖。敬爱的杨红樱老师，愿您可以让他们代替我们好好的生活在快乐的童年里。
在我受到怀疑和不信任时，整个世界都让我想吐，虚假地要命!是您让老老鼠告诉我：问心无愧就行了，真相会由时间来解释的。谢谢您，虽然你不陪伴在我的身边，甚至我们连一面之缘都不曾有过，但我真心感谢您用栩栩如生的文字，一句句贴近少年心扉的话语让我在青春的迷途中找到起航的方向。
最令我记忆深刻的要属《保姆狗的阴谋》了，这部不同于以往清新温暖的童话，里面有着各种处心积虑的黑暗的阴谋。让看惯了文艺风格的我衍生出几丝恐惧。到了故事的尽头，真相大白于天下，这只不过是狗狗们争宠的把戏而已。动物世界都拥有了拥有了尔虞我诈的把戏而已。动物世界都拥有了尔虞我诈，何况人类呢?可是保姆狗最后的一句话却让我潸然泪下。其实，人性本善，只是被嫉妒蒙蔽了内心而已。拭净了灰尘，你会发现一颗颗只是受过伤的纯洁的内心。
现在的我，已经完全摒弃了您的小说，希望您不要介意。我只是长大了而已，我需要一些更深刻的哲理来丰富自己。但您的书，是我童年时最最珍贵的财富，你用一个个虚拟的小人，小猫，小狗，小老鼠，教我会我成长，教会我爱。
在成长的旅途中，我是一名寻不到彼岸的旅者。您用您的文字照亮我向着梦与理想前进的旅程，您的文字与我的童年相偎相依，不弃不离，永远留在我的心间。
祝：万事如意。
一名小读者，
刘皎然
九月十四日
给杨红樱老师的一封信篇三
杨老师：
您好!我是一个三年级男孩的家长。非常冒昧打扰您了。我是受孩子的委托给您写这封信。我家孩子是您的忠实小读者，您写的《马小跳》、《笑猫日记》等等他都非常爱看。孩子特别喜欢数学，您写的《马小跳玩数学》系列的书他看起来真是如痴如醉，吃饭看、上厕所看、刷牙洗脸也要看......
今天，孩子对我说，在《马小跳玩数学》三年级这本书的第110-111页《巧称重》的故事中，他发现最后的“解题密码"中所给的方法不是最简便的。他想到一种比书中给出的方法步骤更少一些的方法。具体步骤如下：先把大米桶装满，倒入小米桶，此时大米桶里还剩下2升米，再把小米桶倒空，把大米桶的两升米倒入小米桶，再把大米桶装满，最后把大米桶里的米倒入小米桶中，当小米桶装满时，大米桶中剩下的米就是4升了。
我看了看他说的这个步骤好像应该是成立的。当然，您书中给出的解题方法也完全正确，但孩子坚持让我给您写这封信，他很希望这本书今后再版的时候能采用他的这种“步骤更少一些”的方法。
此时，我家孩子就站在我身后看着我给您写这封信。他说，妈妈，你什么时候写完这封信，我什么时候才去睡觉。
我能感觉到他为自己找到了比书中还要简便的方法而兴奋不已。我知道，我提出的这个请求非常冒昧，似乎也没有太大的实际意义。所以其实我写这封信主要也是不想打击孩子那份满满的热情。您是一个从事儿童文学创作的作家，一定能理解孩子和母亲的心情。我知道您工作非常忙，但如果您能以任何方式给我或者孩子一个回音，那将会给孩子带来莫大的惊喜，也一定能成为孩子成长历程中一次非常难得和宝贵的人生经历。
谢谢您，杨老师!
xuexila
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