关于学生在学习上给家长一封信
关于学生在学习上给家长一封信
家庭、学校、社区是儿童生活学习的场所,也是他们成长最重要的教育参与者。家长与学校要多加交流。下面和小编一起来看看学生在学习上给家长一封信怎么写吧，欢迎阅读!
学生在学习上给家长一封信篇一
尊敬的各位家长：
您们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来陪孩子学习英语，支持孩子学习!谢谢大家!
关于7-10岁左右孩子的英语学习，很多妈妈都会感觉自己孩子学的是中式英语，学了很多，但开不了口。最近几年通过对这一阶段孩子观察，发现孩子之前学的很多都是单词式英语，整个学习中缺乏一个连惯性。就像学校里小朋友之间讲故事，得有小朋友都听得明白的内容，才能成为一个故事。几个汉语词组也组成不了一个故事。快乐安迪英语是由一个统一故事组成，像电视连续剧一样，有故事内容，有妙趣横生的故事情节。让孩子像听故事一样爱上英语学习。
儿童学习英语的重要性想必大家都知道的，不仅是为了学校考试，对孩子将来进一步发展，甚到工作能力的提高，都是到关重要的。未来社会经济高速发展，全球一体化经济合作的需要，英语除了应试外，它还是一种国际通用语，代表世界科技前沿的知识大多是用英语来表述的，学英语会促进智力的发展，将来孩子的阅读面会大大扩展。同时语言刺激也是促进大脑细胞生长发展的要素，讲两种语言的幼儿比仅会一种语言的幼儿在脑子灵活性和解决问题的能力方面均有显著提高。因此，儿童时期学习英语有很大益处。
7-10岁是儿童学习语言，磨耳朵的黄金时期，儿童语言能力在飞速发展。这个时期的孩子具备很强的模仿能力、记忆力，对语言十分敏感，而且受母语、地方方言语言的干扰小，能更准确地模仿好语音语调，说出纯正地道的英语。
问：小学一年级阶段学英语会不会和拼音混淆?
答：不会。从我国成人英语教育的失败教训中我们知道，传统的教育方法并不是学习英语的最佳途径。快乐安迪英语教学法遵循人类学习母语的规律，以情景句为单位，先听故事后复述，就像我们小时候学说话一样，并通过有趣的英语故事培养他们的兴趣。与自然拼读法(Phonics)教学不一样，在初级阶段不单独教字母，因此是不会混淆的。
问：刚进入小学，有回家作业了，再学英语会不会有压力，能学到什么程度?
答：快乐安迪英语坚持以寓教于乐的教育思想，主人公安迪也是一个一年级的小男生，除了英语学习，我们还培养孩子的团队合作精神。正如安迪和他的同学们一样，他也会遇到一些和你孩子一样烦恼。该怎么解决，让孩子之间互相讨论， 找出解决办法，从而释放压力、快乐成长。与学校课程衔接。除了英语，孩子还学到其他方面知识。从而学习起来轻松愉快，不会感觉到压力。从而在少儿阶段对英语产生浓厚的兴趣，为日后的英语学习打好扎实的基础。
各位家长，请你们不要嫌接送麻烦，一旦孩子开始一个好的英语学习，对孩子的成长就会起到事倍功半的作用，孩子将受益终生。所以恳请你们履行好家长的职责，并坚持做下来。我们的周周达标完成计划都将会收集在每个孩子的档案内，完成优秀的孩子将有机会去上海外国语大学夏令营，感受、体会专业英语的风采。我们相信经过我们的共同的努力，我们的孩子将会变的很棒!
顺祝家长们：
工作顺利，身体健康，万事如意。
xxx
xx年xx月xx日
在学习上给家长一封信篇二
尊敬的各位家长：
大家好!今天，我们来聊聊“教育孩子”这个大家最关心的话题。
对学生的教育分为三块：学校、社会和家庭的教育。社会的风气、家庭的情况、家长的教育理念以及对孩子教育重视的程度等，都是影响孩子教育问题的重要因素。因此教育不仅仅是学校、老师的事，也有社会、家长的责任，尤其是家长要认识到自己在孩子教育中的重要作用。
可在我们农村，由于种种原因，家长们，我们有几个“真正”关心孩子的教育问题呢?我们所谓的“关心”：“有条件的”就是帮孩子找个“好学校”，不顾一切得把孩子转到那里去，然后就万事大吉，其他一切就都是学校、老师的事了;“没条件的”更是轻松：送到学校，孩子就是你老师的了。我们有几个主动去学校，了解孩子的学习情况的;学校来不了—忙，再退一步，有几个主动给老师打电话询问孩子在校情况的;甚至有些家长来学校找孩子，竟不知道孩子的班主任是谁?孩子在那个班?„„
家长们，这不是危言耸听!
在小学，可能情况好点。在中学，有过之而无不及。我在中学任教十几年，就说说今年的情况吧!从去年九月份接班到现在(教语文兼班主任)，在我的印象中，家长们，你们主动给我打电话的寥寥无几，
更不要说主动来学校了解孩子的情况了。对于这样的情况，咱们也沟通过，我也给过你们建议：建议你们时不时来学校看看或打个电话，从行动上关心自己孩子的学习，让孩子感受到你们对他学业的关心，感受到你们对他的爱。前不久的家长会上，我们又一次沟通、交流了这个问题，但大家做得还是不太理想。
家长们，可能你们认为没事来学校是件丢人的事，但想想为了自己的孩子，去学校问问孩子的情况，这丢人吗?我们要打破这种约束我们的不良思想，多和老师联系，多去学校走走，看看自己的孩子。不要等到孩子出问题了，学校请你过来时，你才意识到还不如平时多来呢?
家长们，我们要牢记：教育孩子是我们共同的责任，只有学校教育与家庭教育有机地结合起来，才能形成教育合力，取得良好的教育效果。
家长们，为了“我们的孩子们”，我们要多联系。 尊敬的各位家长们，你们也是孩子的“老师”， 孩子们也需要你们的教育!
祝各位家长开心快乐每一天!
xxx
xx年xx月xx日
在学习上给家长一封信篇三
尊敬的家长：
您好!
目前，对孩子的成长教育，课外学习辅导，确实是一件使人头痛的事。每天工作之余，节假日，恐怕是所有事情中的重中之重了。望子成龙，望女成凤的夙愿，人皆有之，是无可非议的。
但是，只有良好的愿望是远远不够的。培养孩子成才，其实是一个系统工程，操之过急是没有用的。只有遵循新的教育教学理念，找到行之有效的切入点，才是最根本的。在小学阶段培养孩子：“良好的道德品质，正确的学习方法，自主学习的能力”这三个基本点，才是最重要的。把握得好，会终生受益。恕我直言，这是说着容易做到难的事。不管你文化层次多么高，社会地位多么显赫，经济条件多么优越，要教育辅导好孩子，未必真行。因此，为了使您的孩子早日成才，成为有用之才，七级镇快乐英语培训学校将在7月6号上午8：00举办一次有关孩子教育问题的讲座，还望广大家长朋友们在百忙中抽出一点时间来听听我们的讲座，来关心一下您的孩子的教育问题。
七级镇快乐英语培训学校教育宗旨------让孩子快快乐乐学习，轻轻松松进步，对孩子实施爱的教育。建校三年来受到了广大家长朋友的好评及认可，在此我代表学校所有的老师向你们致敬!
这个暑假的第一个月，如果您还没有为孩子安排好出行旅游的计划，如果您没有为孩子安排好周密的学习计划，如果您还在为孩子的学习问题徘徊着，请到七级镇快乐英语学校来。我们将会为您的孩子量身制作一套适合孩子的学习方案，让您的孩子轻松愉快的度过他们的暑假生活。
快乐英语学校适龄儿童：小学二、三、四、五、六年级和新初一学生
学习课程：语文、数学、英语(二年级是语文和数学，新初一是数学和英语) 学习时间：7月6号------8月6号
我们愿托起孩子的梦想，让孩子插上理想的翅膀!
xxx
xx年xx月xx日
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