寒假致九年级家长一封信
九年级最后一个寒假，家长要督孩子好好利用，寒假的时间是准备中考的最好假期，九年级需要拼搏!下面学习啦小编整理了寒假致九年级家长一封信，欢迎大家阅读。
寒假致九年级家长一封信篇一
各位家长：
大家好!
两年多来，我们高兴地看到孩子们在思想上的成熟，学习上的进步，同时也为他们目前的不足感到担忧和期盼，让我们把对他们的担忧变成我们共同的努力，期盼他们在新的一年里，各方面取得更大的进步，不断弥补不足，升入理想的学校。
这个寒假，是学生初中最后一个长假，如果能够充分利用，可以成为他们中考前最好的加油站，将对学生下学期的学习起着良好的促进作用。下面，我们与大家一起探讨怎么样帮助学生有效地利用这个假期。
一、建立自信，制定目标。
自信心是孩子们成长和成才的基石，对他们一生都非常重要。我们的孩子无论成绩如何，他们都有美好的愿望，也做出过各种努力，取得了一些成绩，他们在思想、学习、性格等方面各有自己的长处和不足，我们还是要多看他们的优点，相信他们，给予充分的肯定和鼓励，他们在压力大的情况下，更需要来自家长的肯定，同时对他们的不足也要严格要求，具体的帮助。让他们一方面对自己充满希望，不断克服困难去前进;一方面明确自己的不足，努力去改正。一个都不要放弃。让孩子们把“做最好的自己!”当成为目标。不要因为孩子有某一方面的不足，而一味的批评，要分析原因，帮助他们一步步改正;也不要操之过急，孩子成长也有自己的轨迹，不要与家长的成长方式比较，因为有太多的不同。帮助学生们在跌跌撞撞中建立自信，不断成长。我们积极而又平和的心态更有助于他们的身心健康!
良好的目标指引学生正确的前进方向，并能产生巨大的学习动力，对于中考学生来说，现在已经到了明确和强化目标的阶段。这个阶段的学生目标包括: 学习目标、思想目标等多方面。可能大家更关注学生的学习目标，这的确是最主要的部分，但是要想达到这个目标，往往是由其他的因素制约在：主要是刻苦的精神、良好的心态和科学的学习方法。经验告诉我们仅仅有学习目标往往不能够很好地实现目标，只有把这几个重要方面结合在一起才能达到效果的最大化。
1、学习目标的制定：(以下方法供大家参考)
方法一、学生与家长一起，根据这次期末考试成绩，参考往年中考录取的情况(参看：2010年阜阳一中、三中及部分学校中招分数线)，比照、分析学生的目前的成绩大致在什么学校的录取的分数段内，分析目前的成绩可能能上那个学校，然后根据学生和家长的意愿，指定更好的目标学校，再根据成绩看自己的成绩与要上的理想学校成绩的差距，以及自己在班级或年级的学习情况，确定各学科的学习目标，明确自己的薄弱学科，以便今后有的放矢地学习。
方法二：比照自己的学习成绩在年级的名次以及各学科在年级的名次，确定学习目标，优势学科和薄弱学科。
方法三: 在同学中寻找学习的榜样，确定追赶的目标。
2、 其它目标的制定：
学生的学习成绩不理想是由多种原因形成的，其中主要包括学习态度和学习方法，所以在确定目标的过程中，也要明确学生这些方面的要求，如果学生是由于学习态度不端正，先要学生反思自己的态度。对许多学生来说，学习方法也是重要的一个方面，有些学生即使有很好的目标、也认真刻苦地学习，但成绩仍然不理想，就很可能是学习方法上的问题，要咨询老师，找出原因，把形成好的学习方法作为自己近期的任务，也是目标之一。根据学习目标的确定，还可以了解不同学科存在的问题和要求。
二、制定计划、落实到位。
1、制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科
制定计划包括：整体安排，春节大致休息和娱乐的时间;每天安排，学习时间和体育锻炼的时间。
比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午2：30-5：30;晚上7：30-9：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
2、有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构
学习方法中一个最有效的方法是学会不断地归纳总结，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。在其次，在做作业的过程中，也要学会不断地归纳总结，把题目归纳，只有这样才会越学越轻松。同学可以运用思维导图等方式进行归纳。成绩落后生要静下心来，更要加强理解和总结。
3、收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练
寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟悉中考题型，同时对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效
4、有选择地进行“家教”或学科辅导
在找出学习的薄弱环节后，要根据自己的实际水平和学习需求，选择适合的培训学校补习，但是不要过分依赖家教或辅导班。传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通。对成绩好的学生，可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。
三、让学生参与家庭劳动和活动，让家庭更和谐。
孩子是家庭未来的希望，增强学生的责任感(包括家庭责任感)需要从小培养。建议家长充分利用节假日，让孩子做一些力所能及的家务事或者参与一些活动，一方面让他们体会家长的辛苦，同时增强家人之间的情感。千万不要认为现在学生学习紧张，没有时间做家务事;也不要认为，只要把学习成绩搞好了，什么事都不用管。其实学生在紧张的学习期间，做一些家务事，它是一种放松和调节，做到劳逸结合;如果不让他关心其它的事情，不利于拓展学生的视野，情感上得不到很好的培养，容易造成冷漠的孩子。
家庭成员之间要团结和谐、互助友爱，为学生营造良好的家庭氛围，让学生身心健康，情绪稳定，潜移默化地使感恩父母，成为他们学习的动力之一。目前有极少数家庭出现了比较激烈的家庭矛盾，已经对孩子产生了较大的影响。
我们年级这一个学年师生共同的目标是：“拼搏初三，为未来负责!”。孩子们一直以此为奋斗目标，让我们三方面一起努力，为学生创造美好的明天!
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寒假致九年级家长一封信篇二
尊敬的家长：
您好!送走了充实美好的2015年，我们迎来了充满希望的2016年，值此春节到来之际，我们九年级组全体教师对您一直支持学校工作，表示最诚挚的谢意!
三年一盘棋，中考见英雄，再有100多天您的孩子就要迎来中考，这个寒假是初中阶段可以利用的最后一个假期，它对孩子来说至关重要，您孩子的成绩会超越他人，还是被他人超越，就看寒假的表现，所以，一定要抓住寒假这一成绩提高的最佳时机，中考冲刺从寒假开始!
这个寒假是对孩子的考验，也是对您的考验。假期中，没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，孩子能否充分利用这段时间好好复习备考，就需要您有力的督促和管理，这是一场现在看不到，开学后却能明显发生变化的比赛。在初中最后的长假里，希望您配合我们做好以下工作：
1、强调孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切关注孩子的去向和交往的人。绝对禁止孩子去网吧等不良场所，鼓励孩子积极参加各种有益的活动。
2、督促学生严格制定并完成学习计划。每一天，让孩子保证2-3小时左右的学习时间，您必须对他(她)的作业亲自进行检查。
3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的学习做好最充分的知识准备，制定好下学期个人学习目标和计划
4、让孩子学会有规律的生活，按时作息，培养孩子的责任心。最大限度减少走亲访友，参加聚会、聚餐等活动，减少不必要的干扰。
5、在假期中要和孩子多交流沟通，共同研究学习。即使不能为孩子提供知识上的帮助，也要给予他们心理上的支持，多鼓励，多督促。
作为家长，我们还要适当研究中考，孩子目前的成绩是多少?和中考的距离有多远?往年招生政策是怎样?都是您应该掌握的。对于暂时成绩上的不理想，请不要气馁，只要我们共同努力，成绩一定能够提高!
6、假期中，请及时和老师联系沟通。家长定期向班主任(电话或短信)反馈学生在家学习情况。时间：农历腊月二十六、二十七，农历正月初九、初十，请您务必百忙之中完成。对您的配合深表感谢!学生于正月十六上午8点带上作业及学习计划表(家长签字)到校报名上课。
面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天!
祝您： 春节愉快、阖家幸福、万事如意!
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寒假致九年级家长一封信篇三
尊敬的为孩子奋斗打拼的家长:
您好!首先，请接收我对您的殷切的问候---您辛苦了。为了让自己的孩子拥有更好地学习条件，为了实现自己的梦想，您忙碌奔波在异地他乡，您这种为孩子吃苦耐劳的奉献精神，常常让我感动不已。正因为有您的支持，孩子才走到了今天，接受高品质的教育。
但是，今天我却不由自主地想提起笔，向您写一封感情复杂的信，因为在最近的一段时间，先后有2个实例，在我的脑海中挥之不去。
一件是呼和浩特市实验中学一男生因考试排名下滑跳楼身亡，凶手竟是“成绩单”，他的期末考试排名从全年级的290多名落到了600多名。强强这次考试成绩：英语94分、数学98分、语文79分。强强的爸爸说，已经是学校的中游成绩。但是，强强所在的学校是“名校”，所在的班级是“火箭班”，尽管强强的入学排名是290多名，但在“火箭班”里稍不留神就可能被淘汰出局。14年前来到人世间的这个小生命，几乎是全家人的全部。家人的付出一切都是为了儿子——吃好、穿好、学好。为了儿子离学校近一点，全家曾在学校附近租钟点房，为了方便接送儿子上各类补习班，他们省吃俭用买了一辆小车……在父母悲恸、众人惋惜、网友感叹之余，青少年心理健康问题再次引起专家关注。也许事件之后，强强的父母才会明白，教育的本质不是培养成绩，而是培养“人”。现在，在家长和教育体制的“追杀堵截”下，造成了学校偏离教育本该走的轨道，这样的结果会导致学生的幸福感偏低。”
也许，这是一个偶然的事件，但我多么希望这类事件不要发生在我们身边呀!我知道，您在外奔波，就是为了创造更好地条件，让孩子的起点比别人高一些。可见，孩子的成长仅仅有你为他们创造良好的条件还是不够的。孩子是否只有“知识渊博有权利有地位有身份”才可以称得上“幸福的人生"呢?
我想大家都知道“马加爵事件吧”。一个云南大学国家重点大学生的在校生，就因为打牌时发生几句口诀而残忍的杀害了同宿舍的4位室友。有人这样说道：他杀死室友不是没有原因的，他的室友都看不起他，恶意捉弄他。甚至还做了在他的床铺上撒尿，往他的水杯里放胡椒粉这样过分的事。他是一个孝子，曾经省吃俭用省下100元，在妈妈来看他时偷偷放在妈妈回家的路上，看着妈妈捡到钱欢天喜地的样子，他就躲在角落偷偷地哭。也有人说：马加爵是因为做人失败而杀人。无论是什么原因，都改变不了他犯罪的事实。一个曾经的“天子骄子，家族的荣耀，学弟学妹的榜样”就这样陨落了。也许“马加爵事件”可以给我们作为父母的敲一个警钟。我们的教育是不是太看重“智力教育”，而忽视了孩子的人格教育，特别是“性格”方面的教育呢?
这样的结局让人匪夷所思，如果马加爵的父母能早一些对孩子的“自卑不善沟通 压抑”进行疏导的话，也许事情将会是另一个结局。
我知道，大家都怀揣着为孩子“创造好的条件”的梦想而打拼，但是，我们却忽略了孩子的成长过程，忽略了家长作为“影响力”的作用。金钱固然重要，但钱却换不来家庭的温暖和笑声。在孩子成长的这十几年，没有你的陪伴，这可能是最为遗憾，流失的岁月怎能挽回呢?
人生最宝贵的东西不是金钱 地位 名誉，而是幸福充实认真快乐!虽然孩子的一生离不开“社会学校家庭”三者的教育，但最好的教育却还是在家庭。 而只有性格健全，热爱生活，乐观开朗的孩子，才能真正地创造财富!也许我们“做一个成功的中国人”的教育理念在当下看不出孩子的优势，但20年以后，不，也许10年之后，这将成为他“成功”的法宝。我们的眼光应该更长远一些，不是吗?
为了让孩子更健康快乐的成长，也为了孩子今后的人生“铺满鲜花”，我诚恳的给您提几条建议：
1.请你夫妻二人尽可能的自己带孩子，至少留一人照看孩子。托付亲戚或爷爷奶奶，人家不好意思说出口的话，也许就不说了，这对孩子的成长不利。孩子该批评就得批评，该鼓励就得鼓励。实在没有办法亲自照顾孩子，作为父母要和监管人多沟通，和孩子多联系。
2.请你客观的看待孩子的分数。有的家长看待自己的孩子那儿都好，有的家长看自己的孩子，咋看咋不如别人。人各有差别， 基础，习惯，理解力，悟性，接受能力的快慢等等，只要他在自己的起点上“努力”了，就可以了。 就像我们成年人，想拿几个亿的项目就能拿的下来吗?想当多大的官就当多大的官吗?尽力就好。
3. 要理性的关注孩子和谁来往，孩子的衣着的变化 学生思想的变化，一般是先从着装打扮开始的。
4.每个人都有影响力。别忽视了自己对孩子的影响。你如果想让孩子“不攀比”，那么家长就不要经常在孩子面前说你的衣服多贵。试想一下，你买一件衣服动不动上千上万，你让他穿地摊货，他乐意吗?
5.不要做一个凡事“包办”的家长。那怕他说学校这不好，老师那不好，团队怎么对不住他，小伙伴怎么欺负他，这些都可以成为你们沟通的话题。但家长要记住，即使孩子说出了种种不是，我们也要有自己的立场。俗话说的号“一个巴掌拍不响”，让孩子找自己的不足，而不是把错误推在别人身上。也许，他说说而已，发泄而已，早已忘记，我们就当一回他的“听众”。让他自己学会处理自己的事情。
6.和孩子经常沟通。 在和孩子的交流中，最忌讳“俯视”的方式，最好的方式是“平视”。就因为爱之深，对孩子的要求过于严格，把成人看问题和解决问题的高度凌驾于孩子头上，老感觉孩子处理问题不成熟，达不到大人的要求。我们也都从年少时走过来，回想一下，当我们小的时候，如果做错了事，是希望得到父母真挚的理解呢，还是想得到批评呢?所以，教育孩子，要注意方式和方法，要心平气和。
7.要不间断的给孩子“正能量” 围绕孩子周围的就那么几个人---家人 朋友 同学 老师，如果我们每个人身上都带有能量，健康积极乐观的人带有正能量，和这样的人交往他们会将正能量传递给你，让你获得快乐向上的感觉，让你觉得“活着是一件很值得很舒服很有趣的事情”。如果我身边的人做的事， 说的话总带有抱怨 妒忌虚荣猜疑等这些负面影响的话，不仅影响孩子的情绪，更重要的是会影响一个人的斗志。也建议家长和孩子多说正能量的话，鼓励孩子给别人多说正能量的话。
8.关于手机的问题 中学生在校园里使用手机打电话的、发短信的随处可见，尤其是在同学之间相互传递一些不健康的信息，而且这些手机大部分都是带有摄像头、MP3、甚至带有MP4的高档手机。助长学生的攀比之风，额外增长家长的负担，课间休息时，她经常会看见一些学生聚在一起“研究”手机，相互拍照、嬉戏。短信聊天，影响他们晚上休息，实践证明，那些没有手机的孩子，课堂上都没有出现疲倦懈怠的现象。而部分不自觉的孩子，玩手机到深夜，即使宿舍管理员再负责任，但孩子蒙着头，老师也会看不见这种现象的。
9.关于零花钱的问题 现在的孩子都是金疙瘩，经济条件好了，什么东西都用钱来表达。有的孩子不仅爸爸妈妈给，又是爷爷奶奶给，一个星期的零花钱都好几百。小孩子花钱没有节制，也没有理财意识，给我多少就花多少，一二百一二百的从超市买垃圾食品，买一些影响学习的小东西，考试作弊的小工具等等。班级中现在都有6,7个孩子有胃病，我都在想，是不是和不正常的饮食有关?这不是家长拿钱，让孩子买罪受吗?
其实，这些建议大家都知道，但就难在坚持上。那么，就让我们从现在开始，用我们实实在在的行动为孩子的成长保驾护航吧。也真诚的希望，当你闲暇之余，能思考思考孩子的教育问题，多和我们的家校委员沟通，多和在教育上比较成功的家长接触。我们成天把“快去学习”这4个字来督促孩子，在这里，我也大声地督促你一下“快去学习”，做一个新时代的好家长!
最好，祝您身体健康 工作顺心 万事大吉!
你忠实的教育伙伴 孩子的班主任
王 英
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