2017学前教育月活动致家长一封信(2)

2017学前教育月活动致家长一封信

　　2017学前教育月活动致家长一封信三：

　　各位家长朋友们：

　　大家好!我园响应县局号召，为了深入贯彻落实教育部、省、市、县《2017年学前教育宣传月暨科学保教推进系列活动实施方案》，促进我园学前教育工作科学发展，我园开启了学前教育宣传月活动。本次的活动主题是“科学保教，健康成长。”我们将借助学校微信公众平台、班级QQ群，有重点地向家长朋友宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，和我们一起努力为幼儿健康成长营造一个良好的社会环境，促进幼儿身心和谐发展。

　　一、规范办园

　　我园严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关规定，遵循幼儿年龄特点与幼儿身心发展规律，规范制定保教工作计划，科学合理安排并组织幼儿一日生活。“以游戏为基本活动”，开发创设具有特色区域游戏活动：室内的科学区、智力游戏区、建构区、角色区、美工区等，有目的、有计划地投放各种材料：像花生壳、瓜子皮、塑料瓶等，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往等活动。在玩耍中促进幼儿认知能力、创造能力、动手能力、社交能力等各方面的发展，强健幼儿体魄，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿良好行为习惯。坚决贯彻落实“幼儿园禁止小学化倾向”的规定，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不布置文字类家庭作业，不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验考试。严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动，　坚持保教并重的原则，规范办园。

　　二、学前教育的重要性

　　《幼儿园教育指导纲要》强调：幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。少成若天性，习惯成自然。儿时良好学习习惯、行为习惯的养成对人一生具有决定性意义。科学家认为，人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成。因此，学前教育对幼儿的发展尤其重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养。作为老师与家长，我们要提高认识，把握孩子发展的这一重要时期，努力给他们最好的教育，让他们幸福、健康的成长。

　　三、科学保教

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，也可以按其它方式划分。各方面的内容都应包含知识技能、情感态度、活动方式方法等多方面的学习。幼儿实际的学习是综合的、整体的，幼儿园教育内容范畴的划分是相对的，教育过程中应依据幼儿的学习特点进行整合处理，使幼儿通过真实而有意义的活动，活泼、主动地学习，获得完整的经验，促进身心全面和谐的发展。下面我将孩子在幼儿时期各领域应该达到的教育目标摘录如下，以供家长学习，科学培养自己的孩子。

　　(一)健康领域教育目标

　　——增强幼儿的体质，培养健康生活的态度和行为习惯 。

　　1.适应幼儿园的生活，情绪稳定;

　　2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活能力;

　　3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己;

　　4.喜欢参加体育活动。

　　(二)科学领域教育目标

　　——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力

　　1. 有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情;

　　2. 喜欢观察、动手操作和实验，积极寻求答案;

　　3. 初步理解事物的数量关系，能用比较、分类、测量等简单方法探究事物;

　　4. 愿意与同伴共同探究、互相交流、分享各自的发现;

　　5. 喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。

　　(三)社会领域教育目标

　　——增强自信，培养幼儿乐群、友好的态度和行为

　　1.喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信;

　　2.愿意与人交往，礼貌、大方，对人友好;

　　3.知道对错，不做明知不对的事;

　　4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事;

　　5.爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

　　(四)语言领域教育目标

　　——提高幼儿运用语言交往的积极性，发展语言能力

　　1. 喜欢用语言与人交往;

　　2. 能清楚地说出自己的想法、经验;

　　3. 愿意倾听并能理解别人的讲话;

　　4. 喜欢阅读画册和图书。

　　(五)艺术领域教育目标

　　——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力

　　1. 能初步感受环境、生活和艺术中的美;

　　2. 喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现;

　　3. 乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。

　　孩子的生命不能重复，他们即要创造幸福的未来，也应拥有幸福的当下。提升办园水平，提高教育质量，努力打造“家园、乐园、花园、学园”式的特色幼儿园，培养“健康、活泼、好学、乐行的活力儿童”，让孩子们“走过幸福的童年”，是我们全体教师的梦想与追求。希望家长朋友们也能同我们一起积极学习幼儿园保教理念，转变思想，理解并配合我们，家园协力，共同把我园建设成为一所大家满意的幼儿园，共同促进我们的孩子快乐生活，健康成长。

　　最后，祝大家生活快乐，祝我们的孩子们有一个灿烂的明天!

　　华池县第二幼儿园