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老师给孩子的一封信怎么写

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  人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕;其实薄薄的纸也能承载岁月的重量。那么,老师给孩子的一封信要怎么写呢?下面学习啦小编整理了老师给孩子的一封信范文,供您参考!

  老师给孩子的一封信范文一

  亲爱的孩子们:

  你们好!寒假过得愉快!快乐的日子,就像飞一样。感觉也是特棒吧?你们寒假日记里,肯定有着这样的体会和记录。我会阅读到的,分享到你们的快乐!

  已经开学了,老班想和你们谈谈心。还别说,长长的寒假过得就是快!怎么觉得一晃又要上学了。和你们一样,老师也还沉浸在浓浓的节日氛围中。老师小时候,父母同我们说:“十五大事年,吃块肥肉好下田!”这句话老师至今还记得,好像又回到自己童年的时光。童年的时光总是美丽的。虽然老师那个年代比较贫穷,特别是身在偏僻的乡村,只能过着勉强维持温饱日子呀。所以嘛,说起吃肉,不怕孩子们笑话,在我们童年的记忆里,总是最为开心美好的事情了。家里桌子上,要是有着五六样的菜儿,那准是在过年过节。孩子,你们的爸妈,可能都会有这样的记忆。就是那样简单:那个岁月,能够吃饱肚子,如果再能够吃好,那一准是全家人最大的快乐!

  “正月十五一过,就要各干各的事了”。所以正月十五,又叫大事年。它的预意是:年已经过去了,春天真的来临!你得计划一年所要做的大事了!

  老师的记忆里,正月十五一过,村里就好多人,在扛着大锹,牵着牛,在干农活了。田野里,陆续可以看见农民的身影。他们要抓紧时机,准备春耕。一个个人,一件件事。已经在忙乎不停了。

  我说的话,你们是不是感觉我在啰嗦?可是同学们,我是真的这样地想。我要说:时间过得真的飞快。上了岁数的人,可能都有时间流逝感、时间紧迫感。因为他们都曾有过这样的体会,好多事情,想着那样做,可没有把握好时间,就是没有做成。那些大把大把的时间,就在自己身上悄悄地溜走了。

  真的是,一不小心,皱纹爬上自己的脸。时间都到哪儿去了?----就像今年春晚王铮亮唱的《时间都到哪儿去了》中的几句歌词:“门前老树长新芽,院里枯木又开花。。。时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了。。。”

  孩子们,光阴易逝,美景难再。上苍,赐予每个人的时间,是个常数,也是个定数。怎样有效地利用自己的时间?怎样从时间里找时间,这里面大有学问。“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”。古人说过,几代人都懂;但没有好多人真正能够珍惜的。珍惜时间,到惜时如金,是个真正的人生境界;不虚度年华,不蹉跎岁月,真的不是一句空话。少年时光的美好,美就美在,能够有着大把大把的时间,可以挥霍,也可以咬定方向地加以利用。年年岁岁人相似,岁岁年年人不同。有人说,不要忌讳说时间,那是老人的事。其实,年少、年轻、年老都是时间阶段而已。它们真的是在一条线上走,没有回头,也永远不能够回头!孩子,我们都确实知道:时间就像沙子,等我们有时抓得太紧,流得太快。就是捧起,它也不觉意间,从我们的手指尖一点一点地溜走。要是我们特别固执地拥有手中的它,其实,可那沙子已经不再是从前。就像那句特别令我们难以理解的深奥的话语:你的脚,不可以同时踏进两条河流。

  其实,我们只要稍稍一算:一学期,也就是那么几个月。细算起来,也就一百二十来天。除去节假日,就剩下不到九十来天。就是这些时间,我们还有吃饭睡觉娱乐,我们真的累的不得了?为学习?给予我们有效的学习时间真的不多呀,同学们。这样算来,一学期在校的有效学习时间只有九十来天!两学期也就一百八十天嘛!一年的一半。不信?就是多,也多不了上十天的。想想你们和老班刚刚见面的时候,那时刚从幼儿园,来到这所母校,才是一年级。你们刚刚会说完整的一句话。现在已经是三年级了。现在是小学高年级了,都会写上文章了!就这件事而言,难道说,不是时间的魔法?同样的三年后,你们就会毕业。会离开母校,离开老师的。在同样的小学段的六年光阴,你们就已经上大学了!那时,你们会真有“长大后我就成了你”的感觉和收获。这样的时间账,好算,也是不经算吧?不是“年好过日子难磨”,而是日子真的不经折腾的。所以现在呀,我们说:你们要珍惜时间。珍惜时间,我们主要说的是,要珍惜在学校的学习时间。更确切地说,是珍惜课堂上的学习时间,珍惜我们师生共度的美好时光。这样说,你们会同意吗?

  我记得李可染大师有个书画印刻:天道酬勤。他以此时刻用来勉励自己。其实,“天才来自勤奋”,这个道理我们都懂;可是我们很少从中受益,更是疏于我们的行动。知易行难。我们在羡慕别人鲜花掌声的时候,往往忽视细看那个人艰辛刻苦的努力过程。漫长的等待,不断的努力,就是成长的过程。当然,我们都成长是在自己的时间里。实践证明:道理越是简单朴素,越是有用。孩子们,让我们把朴素的道理放在心上吧!优异的成绩,都是来自时间的沉淀,来自自己时间的合理利用。那些优秀者,那些卓越的人,也一定有超出超乎常人外的努力,这个理儿,我们一定得相信。天上不可能掉下大馅饼。一节节课,一次次作业,一回回发言,一遍遍读书,组成了我们的校园生活,也分配掉了我们每个人的时间。时间被肢解了;时间看我们每个人能不能有效地利用。同学们,哪怕是一节课,一次作业,一回发言,一遍读书,它们都是我们的时间,都是我们创造时间奇迹的契机。同学们,你们手写一个字,哪怕是一个笔画,或是一个笔顺,认真与马虎,都有你的痕迹。时间用得确当与否,全在你手下,更在你心中。有为知名学者说得好:人与人的差别,全在八小时以外。“八小时以外”,它是个什么概念?说的简单点:那就是,人的差别,在于时间的利用;特别是业余(娱乐)时间的妥善利用啊!

  孩子们,你们给绕糊涂了吧?暂时听不懂,或者弄不明白时间概念没关系。时光交了我们一切,时光也会教懂我们很多道理。成长是急不得的,成长更是不能懈怠的!新的学期,新的课本,新的教室,可是仍然是老的面孔;但我们一定会有着新的心态。太阳每天都是新的!----对于你们,也对于我们,心态的作都应一样!一元复始,万象更新。我们的同学同样也都是新的哟。我们毫无理由地,不感谢这个时代;我们毫无理由地,不感谢我们的学校;我们毫无理由地,不感谢我们的父母!因为有了他们,才会有我们现在的一切!因为有着他们,我们真的拥有了,拥有了自己优越的学习环境!因为有了他们,我们才会有一个个希望的明天!无比幸运地是:我们走到了一个怀揣梦想的时代!我们也走进了一个无比幸福的时代!我们的物质条件,早已超越了父母“快乐吃肉”的那个年代。但我们的精神呢?我们能够贫血吗?不能!我们的民族,有着几千年吃苦耐劳历史;我们的民族,有着勤劳向上的追求精神;我们的民族,从不失去自己的梦想。作为炎黄子孙的你,能够不再努力奋斗?作为华夏后代的你,能够逊色于世界民族之林?

  孩子们!我们的班级,现有七十五名同学,加上转来的两名同学,一定会有着七十多个个梦想啊。梦是五彩缤纷的,梦是多姿多彩的。七十多名同学的梦想加起来,就是我们班级的大梦,这是多么美好的事呀!孩子们,还记得上学期班级标牌上的班训吗?认认真真地写字,快快乐乐地读书;书香班级,从我做起;书香少年,从读开始!-----孩子们!小鸟啾啾,春草茸茸,春花漫漫。春天真的来临了!孩子们,书声琅琅,墨香飘远。你们就是校园的春天。春在儿童多行处。有春就有梦想,有春就会有童话的。就像这初春的一场大雪,不仅是倒春寒,更让我们带来很多竟想不到的快乐和奇思妙想!“白雪公主”也好,“白狗胖了”也罢;自然世界和童话世界一样,有着我们的想象就会更美!

  你们不信?其实,我们还有一个“洁白无瑕”的像雪一样美丽世界----那就是书的海洋啊!阅读多好!阅读能让人的面孔变得柔和、好看;阅读是你的心变得柔柔的,宽宽的,顺顺的;阅读还会让你的身体变得松软,有弹性。就像一句话所说的:阅读于我,和吃饭睡觉一样自然,一样必需。你们会做到的,老师相信你们!“读书人是这个世界上最不俗气的那群人。一个人读了那么多书,他能坏到哪儿去呢?女儿,给文字鞠躬!女儿,读书前洗手!-----这是陈小波女士《给女儿书----关于阅读》中的文字,相信你们和我一样,念这些文字,自己内心仍然深受震动。

  每个孩子会在读书中变得更加清明和可爱!就像你们闪闪的目光。布衣暖,菜根香,读书滋味长。伴着书香成长的日子,一定很踏实很美丽!有句老话,蕴含着不老的道理:一年之计在于春,一日之计在于晨。孩子们,在这美丽的春天里,我们学着行走,学着春读,学着播种吧!有山,有水,有草,有花,有阳光,有雨露,还要有梦。有你,有我,有他,有我们,有我们共同的明天!

  祝:

  同学们在新的一学期,学习进步!快乐成长!

  你们的老班

  2014年2月15日

  老师给孩子的一封信范文二

  我亲爱的孩子们:

  光阴似箭,转眼之间,你们已经六岁了,你们第一天上幼儿园那怯生的眼神,仿佛还是昨天的情景,至今我仍记忆犹新。蓦然回首,你们已亭亭玉立或英姿飒爽地站在我的面前,此时此刻,我才真正感到岁月如梭。

  2016的9月1日,是你们即将跨入小学这个神圣殿堂的第一天。从那一天开始,你们将在浩瀚的学海里尽情遨游,汲取丰富的知识。我想作为爸爸、妈妈,那时的心情一定是既紧张又兴奋:紧张的是自己的孩子能否顺利地适应小学生活?兴奋的是自己的宝贝长大了,上学啦;而作为老师的我们那时还多了一分难以割舍的情怀……

  回首从你入园至今,在这四年的时间里,为让你有健康的成长环境,为让你在生活中学会生活、学会做人、学会学习,爸爸妈妈和老师们为你们付出了许多,这是天下每个父母和老师都心甘情愿的,也是我们人生的一种责任。在这种付出的背后,我们并没有奢望什么,我们只是希望你们长大以后能勤于学业、自强自立,在这缤纷繁杂的世界里,赢得属于自己的一席之地。

  我亲爱的孩子们,请记住:

  你们永远是爸爸、妈妈和最爱的宝贝!

  你们永远是孟老师、于老师、宋老师最爱的宝贝!

  相信自己,你们都是最棒的!勇敢地向前走,你们今天的努力,将迎来最灿烂的明天!

  爱你们的老师

  2016年6月23日

  老师给孩子的一封信范文三

  亲爱的同学们:

  看了你们写给老师的心里话,我深深的感谢大家对我工作的理解,同时又感到汗颜和惭愧。原来我有那么多不好的地方,过于严厉,不够亲切,对大家不够宽容,经常发火。老师承认自己确实不好,请大家接受我诚挚的歉意,我的这种行为实在破坏了在大家心目中的形象,对此我万分抱歉。可你们可曾知道,老师对那些犯错的同学,真的是恨铁不成钢啊!苦口婆心的相劝,也不曾改好,错误一而再再而三的犯,怎能让我不生气呢?

  这段时间,我欣喜地看到了大家的进步,地面越来越干净了,作业越来越整洁了,自觉看书的人越来越多了,纪律越来越好了,大家的学习态度有了明显的好转,这些,老师都看在眼里,喜在心上。很多同学的字都比以前有了很大的进步,成绩也有了明显的提升。别的任课老师也在说,现在三班上课纪律好多了,上起课来也很舒服了,都快超过一班了。听了这些话,老师感到非常欣慰,这是大家共同努力的结果。希望我们能够再接再厉,不能因为取得一点成绩而沾沾自喜。老师从来都不认为我们班比别的班差,我也不认为自己的手气差,在抓阄的时候摸到了你们,我一直都对大家充满信心。我们503班是一个很有凝聚力的班级,大家的集体荣誉感特别强。在校运动会上,我们大家团结一心,很多同学都努力拼搏,为班级洒下汗水,获得了年级总分第一的好名次,这是最让我们感到骄傲的。我相信,在别的方面,尤其是学习上,只要我们拿出这股拼搏的劲来,一定也能一路领先的。

  我非常感谢大家在我生病期间对我的关心,这让我很感动,当老师的幸福就在于能得到同学们的信任理解和关心。很多同学都说老师工作很辛苦,确实如此,为上好一堂语文课,老师都要提前精心去备好课的,上完课又要批很多的作业。每天我的办公桌上都堆满了一堆一堆的作业本,批也就批了,这是老师应该做的工作,可是有些同学的字还写得一塌糊涂,作业错误百出,这让老师心里很气闷。而批到字写得好的,作业整洁的同学心里就很舒服,你的字写得好,能让老师批作业时心里有个好心情。当然我们班里面,半数同学的字还是写得很端正的,特别要表扬一下女同学。作业批好后还要跟大家讲解订正,这又是件很麻烦的事。尤其是订正,有些同学没认真听讲,订正不来,作业就要拖拖拉拉。每天课代表交作业的时候,我看着上面那张小纸条上一排未交的人的名字心里就烦。而我又是你们的班主任,除了教你们学习,班级里的事情,大到一次比赛,小到地上的一张废纸,桌上的一粒米饭,事无巨细,样样都得操心。这里我得感谢一些小助手,班干部,是你们辛勤的无私的付出,让我们的班级像一架机器一样,正常快速的运作起来。在大家的共同努力下,我们的班风班貌有了很大的改善。而大家的辛苦,老师也看在眼里,每天语数英再加上科学各门功课轮着上,各种作业一样连着一样,永远做不完。在学校里,几乎没有空闲的时候,看到你们这么忙,老师有时候也不忍心让你们再多干什么事,增加你们的负担。学习确实是很苦的,可是苦中也是有乐趣的。当你攻克出了难题,当你得到了老师的表扬,当你成绩取得了进步,你肯定就会尝到学习的乐趣。我们不能因为学习苦,就讨厌学习,讨厌做作业,现在的努力,都是为了自己能有个美好的未来。少壮不努力,老大徒伤悲啊!有些同学确实很让老师担心,学习目的不明确,学习态度不端正,对自己要求不严,做作业只求潦草完成,学习上一遇到难题就退缩,不愿动脑筋想,最好别人能告诉你答案,有些同学甚至抄袭好同学的作业。最可怕的是不能理解老师,理解父母的苦心。上课不好好听讲,下课打闹,放学乱跑,回家胡闹。老师真是看在眼里,急在心里。同学们别再浪费时间了,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!你不付出努力,好成绩又怎么能从天上掉下来呢?说到底,还是学习态度问题。要端正学习态度,首先就得把字写好。我知道有些同学心里是很想把字写好的,可是自己的手就是不争气,写不出好字来。那是因为你养成习惯了,一做作业,不自觉的就要潦草起来。没关系,咱们慢慢来,不急,你只要下决心把字写好,就一定能写好的,不可能一天两天就变得很端正了。滴水能把石穿透,万事功到自然成!好多同学的字不是有了明显进步了吗?

  在班级卫生方面,也有了很大的进步。老师感谢每天值日生早上忙碌的身影,是大家辛苦的劳动,让我们每天有个好的学习环境。那也请大家能保持教室的干净整洁,随时弯腰捡起地上的废纸屑,教室后面的卫生角希望也能够干净整洁的,而不是垃圾都在桶的外面,也没人去清扫一下。那个角落是老师每天关注的地方,以后希望能有更多的同学去关注。在文明礼仪方面,我们也要加强,有些同学做的还是不够。每天到校都要跟校门口的值班老师问好的,你做到了吗?平时同学之间,也要互相谦让,不能因为一些小事就吵闹起来。只要你心中装着班级,相信你是一定能够做到这些方面的,不会因自己的举动而使班级蒙羞的。

  同学们,我想对你们说,我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马炮卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误满盘皆输。你不穿校服,乱扔垃圾,学习马虎,受影响的不仅仅是你个人,你的一些不好的行为,都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置,为集体贡献自己的力量。

  同学们,我想对你说:我之所以批评你并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你,喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

  同学们,我想对你们说,我不会因为你成绩好就对你很好,因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相反,成绩暂时落后的同学,是老师最关注的,偏爱的,也是花精力最多的,老师多么希望你能进步啊,你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道,你能把课文背出了,把词语全听写对了,把作业都改正确了,老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦,你就对我有怨言,我找你麻烦,正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾,放任你自由,那才是对你的不负责任。

  同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有表面威严与内心朴实,你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名小学老师了,而你们,只要你努力,还有大好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

  同学们,我还想对你们说,老师很想成为你们的朋友,很想每天多用笑脸来面对大家。如果你们很乖的,老师是不会每天和你们板着脸,让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师,和大家说说笑笑的。我希望,在以后的日子里,我们大家能够拧成一股绳,积极向上,克服自身的缺点。让我们伸出手,你,我,他,都努力起来,让我们的班级一个温暖和睦的大家庭,让我们每个人,在这个大家庭里快乐地成长!

  XXX

  年月日


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