给孩子表扬信怎么写
在中国散文史上,书信体散文是一种特殊的类型,千百年来产生了不少的佳作。给孩子表扬信怎么写要怎么写呢?下面学习啦小编整理了给孩子表扬信怎么写范文，供您参考!
给孩子表扬信怎么写范文一
sj：
你好!
在课堂上，你表面上不声不响，温和可爱，仿佛是在认真学习，刻苦钻研;实际上你的心思到底在想什么，天知、地知、你知，别人都不知。你的文科相对而言比较好，好几次考了比较高的分，但是，你的成绩总是随着你的心理而起伏，一点也不稳定，尤其是数学，真是让人担心。每次考试前我看到你临时抱佛脚，拼命问问题，而每次人家给你讲解后我看到你虽然点头还是眼神茫然的样子，我就想，你考不好了。
你属于那种感情大于理智的女孩。不管遇到什么事，你容易采取跟着感觉走的方式，这样就容易出错。一旦出错，你又变得无所适从，这样恶性循环。连续的失败就会消磨你的意志。前一阶段你的大退步让我震惊了，震惊于你的不理智简直到了极点，近乎荒.唐!请你静下心来，好好反思自己的学习过程，既然已经找出退步的原因，那么就需要狠下决心，清除头脑里那些错误的想法，给自己定个计划，持之以恒地努力下去，才能使你真正走出低谷。如果你执迷不悟，凭侥幸心理，即使考好了也是偶然的，是不长久的。
你有一个明显的优势，那就是当你认真学习的时候，你有自己很独特的一套学习方法：归纳整理。你整理的历史资料我仔细看过，非常好，重点难点都很详细，也让同学们看了惊叹而佩服。多么希望你在数学上也能有一套行之有效的方法啊。
喜欢你与老师交流。喜欢你的坦率，你的真诚。对待一颗诚挚的心灵老师同样回报以真诚。或许老师的话有时过于严厉，但请你理解并接受，因为老师对学生是绝对没有虚假可言的。何况你是如此诚恳地把心思向老师吐露，老师也明白你的困惑，不过你要记住：真正能够救你走出泥淖的，还得靠你自己，内因起决定作用。老师只能帮你创造条件，给你指明方向而已。人生关键处只有几步，你千万千万要把握好自己，尽快走出误区。
我还发现，有很活跃、很激动的一面。总是话语不断，嘴巴唧唧喳喳停不下来，老师提醒你，活泼要注意场合和分寸。
时间如流水匆匆而逝，365天也弹指间一挥而过。在下一个365天的轮回里，老师祝愿你像你的名字一样：有诗意的人生，有上佳的表现。
还记得老师曾经说过，老师教过一个叫wsy的才女，很希望再看到一个叫wsj的优秀女生吗?
你的班主任：于洁
2010年6月
给孩子表扬信怎么写范文二
yn：
你好!
你是个“让我欢喜让我忧”的女孩子!
印象中的你有点抑郁，有点敏感，有点空灵。你的眼睛里一直有一种飘忽不定的神情，是缺乏自信吗?
如果是，那么你应该给自己定一个经过努力能够实现的目标，一次一次的成功就会使你树立起信心来。不过，切忌好高骛远，作不切实际的打算，于是失败接踵而至。经常遭受失败打击的孩子自信心就会下降。
你的成绩随情绪的变化而上下起伏。我曾找你谈过：我不在乎你的成绩考得好不好，我只在乎你的心思、你的努力方向正不正确。一旦你的航行找对了目标，你的潜能是不可低估的!
我一直记得你曾经在我面前幽幽地说：“我以前很好的，我也不知道为什么成绩一直无法提高。”我当时听的时候很想把你搂在怀里安慰你。你的失落，你的惆怅，让我心疼。
后来，我看到你活动课的时候一直不出去玩，你总是和费澜在教室里做作业，那个时候，我多么希望你的每一份耕耘都能得到回报啊。可是不知道为什么，费澜的进步很大很大，而你还是基本在原地踏步，甚至，你的数学让严老师操心了。
老师多么希望看到你能尝到成功的喜悦，让你能找到从前的自信啊。那个时候，是老师最无奈的时候，因为老师实在帮不了你。读书，毕竟是很个人的事情。
喜欢看到你临走的时候默默地关灯，喜欢看到你读英语时候的专注。
喜欢看到你写的字，工工整整一丝不苟，甚至是在时间很仓促的默写的时候，你也能写出端正好看的字，这一点，老师都很佩服你。
这学期，你始终处于低谷状态，不过，老师还是喜欢你这样的坦白、清澈的处世态度。老师相信，一切量的积累必然会有质的飞跃。也许是时间还没有到，也许是我们还不够努力，也许你的士气还不够振作，也许数学补一补就会好了。可是我们永远不要失去信心哦，让我们之间永远保持这份透明的友谊好吗?盼望你成功!
你的班主任：于洁
2010年6月
给孩子表扬信怎么写范文三
yt：
你好!
有时候看你，还真的还是一个孩子;有时看你，又觉得像个大人。在老师的印象里，你做事好像都缺乏点动力，主动性不足。你的时间利用率很低，粗心、马虎与你简直形影不离，所以上课了还找不到要用的资料对你也就变得不足为奇了。老师认为，如果你平时能认真点、仔细点，状态一定会比现在好!什么时候你的父母能不操心你的桌肚就好了。
你的语文按理说还是比较好的。你写的作文很有个性，语言幽默，构思精巧。但你偏偏在基础题上频频失分，最简单的默写是你最强大的敌人。默了很多遍的字词古诗文，到了你的笔下总要少字或者错字。你不是不会写，一点出来你立刻就会不假思索地写出正确的来。可是你为什么会出错呢?原因就是你的学习习惯不好，严重缺乏仔细、扎实的学习品质。老师真诚地忠告你：这个坏习惯一定要下狠心改正，要不然将来的你不知要为它吃多少亏呢!你的粗心马虎有时达到炉火纯青的地步：考试时，你连题目都没看清就开始做答案了。结果是可想而知，用你自己的话来说就是经常犯一些低级的错误。
有几次考试，你的成绩不够理想，你的数学基础虽然不是太好，但也不至于到这个地步。问题是你没有认真对待。你似乎至今也没有明确奋斗的目标，你学习的目的性不强。或者是为父母学，或者是为老师学，或者是为其他的什么原因而学。总之，你没有明确学习的目的是为了自己的将来，为了自己的生命更有价值，也就为社会多创造了价值。
你适当玩玩游戏是可以的，但是物极必反。如果一味地贪玩，养成了玩心重的习惯，连课内作业都不能按要求及时完成的话，老师建议你应该适当调整一下时间了。你现在迫在眉睫需要解决的问题就是把成绩提上来，其他事情等稳定以后再说。老师还想在下学期对你委以重任呢。要是你成绩不提高，我可不敢耽误你的时间。
一年的时间就这样过去了，回过头来看看，自己计算一下，浪费了多少?你心里一定比任何人都清楚。不过，还有两年的时间可以弥补，尤其是这个暑假。老师希望你能好好地查漏补缺，争取在下个学期追上来。否则，“混”过初二，想补就来不及了。
你很聪明，只要你想干的事，相信你一定会干成功的。你为班级作出的贡献让同学们和老师们感动，你也是我很喜欢的一个学生。你有小男孩的顽皮，也有急于求成的迫切心情。我知道你是一个非常有主见的孩子。令老师高兴的是，期末时你已经意识到你的症结所在，而且决心在半个星期里补回来。老师估计在半个星期补回来是有点困难的，但也不要紧，好好利用暑假吧!
祝你成功!!
你的班主任：于洁
2010年6月