班主任写给孩子的一封信
班主任写给孩子的一封信
班主任给孩子们提供知识，教育孩子们人生的道理，班主任不仅是孩子们的老师，也是孩子们的“父母”。下面学习啦小编整理了班主任写给孩子的信，欢迎阅读。
班主任写给孩子的信篇一
亲爱的同学们：
看了你们写给老师的心里话，我深深的感谢大家对我工作的理解，同时又感到汗颜和惭愧。原来我有那么多不好的地方，过于严厉，不够亲切，对大家不够宽容，经常发火。老师承认自己确实不好，请大家接受我诚挚的歉意，我的这种行为实在破坏了在大家心目中的形象，对此我万分抱歉。可你们可曾知道，老师对那些犯错的同学，真的是恨铁不成钢啊!苦口婆心的相劝，也不曾改好，错误一而再再而三的犯，怎能让我不生气呢?
这段时间，我欣喜地看到了大家的进步，地面越来越干净了，作业越来越整洁了，自觉看书的人越来越多了，纪律越来越好了，大家的学习态度有了明显的好转，这些，老师都看在眼里，喜在心上。很多同学的字都比以前有了很大的进步，成绩也有了明显的提升。别的任课老师也在说，现在三班上课纪律好多了，上起课来也很舒服了，都快超过一班了。听了这些话，老师感到非常欣慰，这是大家共同努力的结果。希望我们能够再接再厉，不能因为取得一点成绩而沾沾自喜。老师从来都不认为我们班比别的班差，我也不认为自己的手气差，在抓阄的时候摸到了你们，我一直都对大家充满信心。我们503班是一个很有凝聚力的班级，大家的集体荣誉感特别强。在校运动会上，我们大家团结一心，很多同学都努力拼搏，为班级洒下汗水，获得了年级总分第一的好名次，这是最让我们感到骄傲的。我相信，在别的方面，尤其是学习上，只要我们拿出这股拼搏的劲来，一定也能一路领先的。
我非常感谢大家在我生病期间对我的关心，这让我很感动，当老师的幸福就在于能得到同学们的信任理解和关心。很多同学都说老师工作很辛苦，确实如此，为上好一堂语文课，老师都要提前精心去备好课的，上完课又要批很多的作业。每天我的办公桌上都堆满了一堆一堆的作业本，批也就批了，这是老师应该做的工作，可是有些同学的字还写得一塌糊涂，作业错误百出，这让老师心里很气闷。而批到字写得好的，作业整洁的同学心里就很舒服，你的字写得好，能让老师批作业时心里有个好心情。当然我们班里面，半数同学的字还是写得很端正的，特别要表扬一下女同学。作业批好后还要跟大家讲解订正，这又是件很麻烦的事。尤其是订正，有些同学没认真听讲，订正不来，作业就要拖拖拉拉。每天课代表交作业的时候，我看着上面那张小纸条上一排未交的人的名字心里就烦。而我又是你们的班主任，除了教你们学习，班级里的事情，大到一次比赛，小到地上的一张废纸，桌上的一粒米饭，事无巨细，样样都得操心。这里我得感谢一些小助手，班干部，是你们辛勤的无私的付出，让我们的班级像一架机器一样，正常快速的运作起来。在大家的共同努力下，我们的班风班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老师也看在眼里，每天语数英再加上科学各门功课轮着上，各种作业一样连着一样，永远做不完。在学校里，几乎没有空闲的时候，看到你们这么忙，老师有时候也不忍心让你们再多干什么事，增加你们的负担。学习确实是很苦的，可是苦中也是有乐趣的。当你攻克出了难题，当你得到了老师的表扬，当你成绩取得了进步，你肯定就会尝到学习的乐趣。我们不能因为学习苦，就讨厌学习，讨厌做作业，现在的努力，都是为了自己能有个美好的未来。少壮不努力，老大徒伤悲啊!有些同学确实很让老师担心，学习目的不明确，学习态度不端正，对自己要求不严，做作业只求潦草完成，学习上一遇到难题就退缩，不愿动脑筋想，最好别人能告诉你答案，有些同学甚至抄袭好同学的作业。最可怕的是不能理解老师，理解父母的苦心。上课不好好听讲，下课打闹，放学乱跑，回家胡闹。老师真是看在眼里，急在心里。同学们别再浪费时间了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀!你不付出努力，好成绩又怎么能从天上掉下来呢?说到底，还是学习态度问题。要端正学习态度，首先就得把字写好。我知道有些同学心里是很想把字写好的，可是自己的手就是不争气，写不出好字来。那是因为你养成习惯了，一做作业，不自觉的就要潦草起来。没关系，咱们慢慢来，不急，你只要下决心把字写好，就一定能写好的，不可能一天两天就变得很端正了。滴水能把石穿透，万事功到自然成!好多同学的字不是有了明显进步了吗?
在班级卫生方面，也有了很大的进步。老师感谢每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的劳动，让我们每天有个好的学习环境。那也请大家能保持教室的干净整洁，随时弯腰捡起地上的废纸屑，教室后面的卫生角希望也能够干净整洁的，而不是垃圾都在桶的外面，也没人去清扫一下。那个角落是老师每天关注的地方，以后希望能有更多的同学去关注。在文明礼仪方面，我们也要加强，有些同学做的还是不够。每天到校都要跟校门口的值班老师问好的，你做到了吗?平时同学之间，也要互相谦让，不能因为一些小事就吵闹起来。只要你心中装着班级，相信你是一定能够做到这些方面的，不会因自己的举动而使班级蒙羞的。
同学们，我想对你们说，我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马炮卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误满盘皆输。你不穿校服，乱扔垃圾，学习马虎，受影响的不仅仅是你个人，你的一些不好的行为，都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置，为集体贡献自己的力量。
同学们，我想对你说：我之所以批评你并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你，喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗?
同学们，我想对你们说，我不会因为你成绩好就对你很好，因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相反，成绩暂时落后的同学，是老师最关注的，偏爱的，也是花精力最多的，老师多么希望你能进步啊，你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道，你能把课文背出了，把词语全听写对了，把作业都改正确了，老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦，你就对我有怨言，我找你麻烦，正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾，放任你自由，那才是对你的不负责任。
同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有表面威严与内心朴实，你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名小学老师了，而你们，只要你努力，还有大好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们，我还想对你们说，老师很想成为你们的朋友，很想每天多用笑脸来面对大家。如果你们很乖的，老师是不会每天和你们板着脸，让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师，和大家说说笑笑的。我希望，在以后的日子里，我们大家能够拧成一股绳，积极向上，克服自身的缺点。让我们伸出手，你，我，他，都努力起来，让我们的班级一个温暖和睦的大家庭，让我们每个人，在这个大家庭里快乐地成长!
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班主任写给孩子的信篇二
亲爱的同学们：
时光如流水，转眼间你们就要离开母校，奔赴新的目标。在这即将离别的时刻，心头却有那么多得不舍!多想再一次和你们读读书，多想再看看你们的脸，多想再听听你们的唱的歌，多想再和你们一起欢笑!你们成长的点点滴滴都留在了我的记忆里。我非常感谢你们，因为和你们在一起，老师真得很幸福!
走出小学的大门，将意味着你们将告别童年的幼稚，你们的肩膀要越来越有担当。你们不仅要对自己负责，还要对家庭、对社会负责!老师希望你们能舍身处地地为父母着想，多想想父母的难处。做一个朴素、内心芳香的人。人的美不在于是否穿着华丽，而在于是否具有一颗善良、美好的心灵。在社会上，老师希望你们能有一颗正直的心，做一株出污泥而不染的白荷，用你的高洁、美丽感染别人、引领别人。
在你们今后的道路上，也许会有很多荆棘和坎坷，希望你们能心怀目标，坚定执着;也许你们会得到鲜花和掌声，希望你们不要沉醉忘我;也许你们会面对许多的诱惑，希望你们能分辨是非，不要急功近利，投机取巧， “端端正正做人，踏踏实实做事。”是老师对你们不变的忠告。
在我们的周围有着形形色色的人，“严以律己，宽以待人。”是和人相处的法宝。也许你会被委屈、被猜疑、被防范……但我们只要做得对、行得端，我们就不要去分辨、去抱怨、去诉苦。多一些承受，少一些抱怨，用乐观、豁达地心态做人，你会收获更多的幸福和快乐!
我的孩子们呀!明天，你们将离我远去，去开创一片新的天地。我再也看不到你们纯真的脸庞、善意的目光。但是，无论你们走多远，老师的目光就会跟多远!
最后，老师真心地希望你们能做一个对别人、对社会有用的人!等二十年后，你们能站在我的面前，面对老师的目光问心无愧!
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班主任写给孩子的信篇三
亲爱的同学们：
仿佛你们和我的相遇是在昨天，一眨眼就是一年。还记得去年我刚见到你们时，你们说不喜欢地理，也许也并不关心新来的地理老师怎么样，即使看到我也并未有任何期待吧?
我和你们一样一起学习地理，说实话长江黄河我也同样陌生，要不是只去过黄河位于宁夏平原的一小段，还在上空坐索道飘过去又飘回来，我的印象里黄河也只是黄色，不知道它也九曲回肠，绿洲丛生。
中国最大的盆地，塔里木盆地，里面有最大的沙漠，塔克拉玛干沙漠。你是不是也跟我一样以为沙漠全是沙子，了无生迹?直到我研究生时去满城都是香梨树的新疆库尔勒学习，才有机会去到壮阔的塔克拉玛干沙漠的边缘去看一看，这里静静流淌着我国唯一的内流河——塔里木河，河的两岸孕育着绿洲，绿洲有很多很大的具有顽强生命的胡杨树。你猜这广袤的沙漠会不会有人居住?答案是当然有!这里曾经长久的居住过以沿塔里木河捕鱼为生的罗布人。2012年9月我去的时候，刚好赶上河流的汛期，水流还很湍急呢!因此我想到了曾经我向大家推荐的台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，同样在那世界面积最大的撒哈拉沙漠，三毛却活出了生命中最精彩的篇章!
讲到复杂多样的气候类型，我同样头疼，要不是我从小生活在东北平原的温带季风气候区，我管它炎热多雨还是寒冷干燥!我从北纬40°四季分明的北京穿越大半个中国来到北回归线附近的常年湿热的亚热带热带;从东经120°的季风区一路向西到达东经85°温带大陆性气候的西北大漠;从一望无际的平原来到崎岖的高原山区，领略了真正的“一山有四季，十里不同天”;从波澜壮阔的海边来到绵延不绝的青山，从东北话到北京话再到云南话，其实我一直被我国那复杂多样的地理景观所震撼!
我如饥似渴的去观察、了解!新疆人比北京推迟了2小时的作息时间让你仿佛在另一个世界，哈密瓜、葡萄、库尔勒香梨甜腻了人，羊肉串、大盘鸡更是香喷喷，你以为上帝给新疆一片苍茫，但新疆却活出了别样的滋味;江南水乡的小桥流水温柔精致，扬州园林的奇石竹林巧夺天工，不难理解江南历史上多出才子佳人; 云南山区面积广大，富有多姿多彩的民族风情，傣族、苗族、傈僳族、白族、彝族…各有各的特色服饰、饮食，更有多个奇特的节日，泼水节、刀杆节、摸你黑节…
孩子们，你看，上面只是地理的一小部分，老师想要你们学会的，是把书本上的知识变成你行走的力量!我不希望看到的是因为升学考试的压力，我们便一切以考点为中心，将丰富多彩的地理课堂变成瘦骨嶙峋的死记硬背。
我也知道，你们中大部分未来会留在更戛，几年后成为家乡建设的顶梁柱。所以我希望你们在学习地理时，真正明白地形、河流、对城乡规划的影响。我也希望在环境尚未被严重污染的乡村，你们能利用环境保护和可持续发展的观念来合理开发利用土地，合理使用化肥农药，保护水源。
最后，老师祝福同学们，脚踏实地，热爱家乡，建设家乡;仰望星空，去看看外面的广阔天地!
爱你们的梁老师
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