二年级阅读文章
二年级阅读文章
课外阅读是阅读教学的重要完善与补充，是学生自主选择读物藉以开阔眼界，提高阅读能力，积累写作素材与方法，养成良好品质，提升精神境界的重要途径。下面就是学习啦小编给大家整理的二年级阅读文章，希望大家喜欢。
二年级阅读文章：请太阳公公帮忙
森林里有一只又聪明又活泼的小乖熊，他有一个好听的名字——泰迪。
明天，森林里有一支老人旅游队要去旅行。旅游队里，除了泰迪的奶奶，还有兔爷爷、刺猬外婆、松鼠外公……泰迪积极地为这些老人准备干粮、饮料、水果，还为他们借来一本旅游地图册呢。大家都夸泰迪是一只有爱心的小乖熊。
可是泰迪还有一点不放心：他不知道明天老人们出门时，天气情况怎么样，会不会刮风下雨呢?
泰迪问森林里的小乌龟：“乌龟弟弟，明天会下雨吗?”
小乌龟说：“你瞧，我们身上干干的，一点都不潮湿，不会下雨的。”
泰迪不放心，又去问小蚂蚁：“蚂蚁妹妹，明天会有大风大雨吗?”
小蚂蚁说：“要是有暴风雨，我们蚂蚁早就忙着搬家了，你看，现在我们不都好好的吗?明天一定不会下暴雨的。”
泰迪还是不放心，他想了半天，问妈妈要了一元钱。
妈妈好奇地问：“你不是已经为老人们准备好东西了吗?怎么还要钱?”
泰迪说：“我有急用呢!”
妈妈给泰迪一元钱，泰迪跑到游乐场的大风车下。
管大风车的河马大伯纳闷地说：“咦，泰迪，你昨天刚乘坐过大风车，今天怎么又来了?”
泰迪笑着说：“我有急事呢!”
泰迪乘上大风车，大风车带着他越转越高。最后，泰迪都快碰到白云了。这时，泰迪探出半个身子，对离自己越来越近的太阳公公说：“太阳公公，拜托你帮个忙好吗?明天老人们要出门旅行，你能不能给个好天气呀?”
太阳公公笑了，亲切地说：“好，一定给个好天气!”
泰迪这才放下心来，他冲着太阳公公直乐、直拍手……
二年级阅读文章：绿色的竹楼
西双版纳，一片翠绿。那的房屋很怪，不用砖，不用石，是用绿色的竹子建造的。竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑着。把竹楼架高，不但能防潮，还能在楼下养牛喂猪呢!据说，这种建房子的方法，是当年诸葛亮交给傣族人的呢!
进竹楼，先得把鞋脱下放在楼梯边，光着脚走在用竹子铺着的地板上，凉丝丝的很舒服。人们盘腿坐在竹楼火塘边的竹席上。老年人手拿一根二尺来长的大竹筒，把一根小竹签在火塘里点燃，嘴斜着埋进竹筒里，呼噜噜的抽着。原来这是“水烟筒”。
吃饭的时候，人们围坐在竹编的圆桌旁。摆在桌上的菜就更新鲜：什么“蚂蚁蛋拌竹笋”啦，“油炸青苔”啦，鸡肉呢，是用香茅草裹着在火上烤熟的。
走出竹楼，满眼是绿树，是鲜花，连围寨子的墙，都是长的又高又绿的仙人掌。西双版纳真像一个美丽的大花园。
二年级阅读文章：峨眉山的猴子
去年暑假，我们全家去峨眉山旅游。峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香，可是我最喜欢的还是峨眉山的猴子。
这天，我们去九老洞。路上，听说前面有猴子，我高兴地往前跑。上山一看，嘿!猴子真多。有的坐在路边，有的蹲在树上，有的小猴骑在大猴肩上，还有的小猴挂在大猴肚子底下。突然，一只猴子从树上跳下来，蹲在路当中，伸手向我要东西吃。我把一块糖扔过去，那只猴子捡起糖，剥掉糖纸，放在嘴里嘎嘣嘎嘣地咬起来。他一会儿就吃完了，又伸手向我要。我捡起一块小石子包在糖纸里扔过去，那只猴子打开一看，是石子，这下可生气了。它一步步向我走来，两只眼睛直盯着我，还龇着牙嗬嗬的叫。我吓得退到路边，这时爸爸赶上来扔过去一包花生，这才救了我。爸爸看着我害怕的样子，说：“以后可不能再骗猴子了，你爱护动物，动物还会和你亲近。”
后来，我们又遇见两群猴子，都可爱极了。爸爸还给我和一只猴子照了相呢。我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更活泼，更顽皮，更可爱，直到今天我还想它们呢!
二年级阅读文章：走马灯为什么会转
茅以升七岁那年的元宵节，他们家买了很多灯笼，有圆形的，方形的，还有两个棱柱形的走马灯。走马灯一个挂在墙上，一个挂在堂屋中央。走马灯中间有一个轴，轴上有个可以旋转的小轮子，轴心插上红通通的蜡烛，轮子四周插上彩色的纸人和纸马。蜡烛上方有个风叶，蜡烛点燃以后，热气往上冲，使风叶转动，带动轮子旋转起来，轮子四周的纸人和纸马也飞快地旋转起来了。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，像活动的电影一样有趣。
走马灯像磁石一样把茅以升吸引住了。他仰着脖子，抬着头，不眨眼地盯着走马灯，越看越入迷。
“小人、小马怎么会转呀?”茅以升好奇地问大人。大人告诉他：“是蜡烛的热气熏的。”
听了回答，茅以升把挂在墙上的走马灯拿下来，噗的一声，吹灭了蜡烛，小人、小马越跑越慢，终于停了下来。
“那么，怎么才能让小人、小马跑得快一些呢?”他又提出一个问题。大人告诉他：“热气大，小人、小马跑得就快。”于是，他又拿来一支蜡烛，两支同时点燃。果然，小人、小马飞一样转起来……
这天晚上，茅以升过得特别高兴。虽然，他不完全懂得走马灯转动的科学道理，但是，走马灯引起了他对科学的兴趣，他开始想：科学，多么有意思啊!
二年级阅读文章：小郑和造船
明朝时候，有个著名的航海家，曾率领船队，七次下西洋。他们历尽千辛万苦，战胜过数想不到的困难，先后访问了三十多个国家，最远到过非洲东岸、红海和伊斯兰教圣地麦加，传播了我国古老的文化和生产技术，促进了中国和亚非各国文化、经济的交流，这些远航是世界航海史上的创举。这个航海家就是郑和。
郑和是云南昆阳人。小的时候，他的祖父和父亲曾经乘着大船，去过很远很远的地方。每逢他们归来，小郑和都要缠着他们讲故事。那些新奇的故事，在他幼小的心灵里扎下了根。他多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊!可是他不太小，驾驶不了大船，他就经常做些小船玩。
小郑和找来纸，叠了许多小船。他把小船放在水面上，让微风把它们吹向远方。他目送着顺水飘荡的小船，心中有了远航的愿望。郑和暗暗下定决心：长大以后，一定要做个航海家，像祖父和父亲那样，乘上船，到很远很远的地方去。
渐渐地，郑和不再叠纸船了。只要一有空儿，他就围着造船的叔这一天，郑和捡了一些碎木条和小木片，在屋后的空地上，自己悄悄地造起小木船来啦!
郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。没用多少天，郑和就造出了三十多只小木船。
船造好了，郑和的欢喜劲儿就甭提了!一天，他把小木船都运到湖边，用绳子一只一只地连起来，郑重地放到水里，系在大船后面。看着自己造的小木船排成了队，郑和高兴地又蹦又跳，嘴里喊着：“我的船下水啦!我的船下水啦!”
伙伴们好多天没看见郑和了，听到他的喊声，都跑过来，一看：“嗬，郑和造了这么多船啊!真是太好啦!太好啦!”一个个都高兴得拍起手来。
郑和一本正经地说：“我的船队就要出发了，你们愿意做我的水手，跟我去远航吗?”
孩子们争先恐后地说：“愿意!愿意!”
郑和让伙伴们上了大船，他自己当船长，等伙伴们拿起船桨，就大声说：“现在起航!”
孩子们一齐划起船来，三十多只小木船跟在大船后面，像一条长龙似的在水面上游动叔、伯伯们转，问这问那，把造船的方法牢牢地记在心里。。郑和挺着小胸脯，站在船头，不断地下着命令，可威武啦!
这一年，郑和才10岁。
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