教师节感恩教师的文章：栀子花开

教师节感恩教师的文章：栀子花开

　　我1990年参加工作，走上讲台。近三十年教学生涯中，曾经接触过很多许许多多的代课教师，他们有的是教育过客，曾经在教师的岗位工作过一段时间，又去从事其他工作，甚至成了领导，成了老板;有的到外地打工，有的成了家庭主妇，有的从事与教育边缘工作，办起托管，幼儿园。不论是谁，我觉得，教师工作的经历对他们的人生来说都是一笔不小的精神财富，它锻炼人的组织能力，协调能力，语言表达能力，勤奋踏实耐性、知识文化积累能力，博大情怀精神，如果一位成绩优秀的教师，这些能力必须具备。很多人因为教师工作枯燥繁琐告别了它，但有一部分人，他们不是体制内的人，却从事教学多年，舍不得它，工资不高，压力不小，这些人却不离不弃，工作十多年，二十多年，体制外的人做着体制内的事。认真勤奋，踏实尽职的奉献了他们宝贵的青春和精力。他们就像是朴素淡雅的栀子花，默默的花开，淡淡的轻轻清香点缀世界。教师节之际，谨以此文祝福他们。

　　任劳任怨的侯丽会

　　侯丽会，井店镇台村人，教书十五年，在她的童年时期，心中就埋下了教书育人的种子。

　　高中时，由于父亲病故，家中失去了唯一的经济来源，她不得不辍学了，可是，这样一直待在家里也不是个长久之计。于是，母亲便四处托人帮她找工作，几经辗转，终于找到了一份代课工作。

　　当侯丽会第一次走上讲台时，心里万分激动、自豪，尤其是听到孩子们叫她“老师”时，幸福感与骄傲感交织在一起，感到身上又多了一份责任。

　　期末考试时，候以全镇第一的成绩向学校上交了一份满意的答卷，后来因为一些原因，侯丽会被调往西山教学，任教二年级语文、数学，兼三年级英语，虽然教学任务繁重，但这是她儿时的梦想，她没有任何抱怨，仍为之努力着。

　　在西山教学时，生活条件特别艰苦，学校没有住宿的地方，只得住宿在农户家里，下雪天，徒步行走八公里，走到学校时，双脚都磨起了血泡。后来又由于小产，休养了两个月。在这两个月中，她经常想起讲台下那一双双求知的眼睛，平日里那一声声亲切的问候，想起与孩子们朝夕相处的每时每刻，她实在不忍心抛弃孩子们。

　　她下定决心：“自己再苦，也决不能苦了孩子们!”正是这种责任心，再加上她对教师这个职业的热爱，在她的坚持下，克服了重重困难，又重新站在了讲台上。

　　后来因为工作出色，她又任教过龙虎初中，也教过南岗幼儿园，走过的学校有十几所，时间最长的要数清凉小学和新北关小学。

　　在清凉小学，她带着五岁的儿子，校长以怀疑的目光看着她。不久后，又生了二胎，婆婆心疼她，来到学校帮她照看孩子，后来她用优异的成绩改变了校长对她的看法，，语文全镇第一，品社第二，科学第三。从此，她成了校长表扬的对象。

　　后来因为杨校长的调离，她也随之来到新北关小学。初到新北关小学时，由于工作经验不足，班级容量过大，上课多少会有些压力，后来和同事们探讨了一下，大大改善了教学方案。晚上刻苦备课，放学后协助学习差的孩子补习功课，牺牲了自己的休息时间，功夫不负有心人，在同事的帮助下，她的成绩连续四年名列前茅。

　　在成功的背后，总少不了家人的支持，领导的关怀和同事们的帮助。当然，她爱学生，学生们也爱她。同事们都羡慕她，每天劲头十足的上课，可是只有她心里知道，她的精神是怎么来的。由于身体原因和工作压力，她得了失眠症，四年来，不知吃了多少西药、草药，都无济于事，每当临近考试，她会一宿一宿地不睡觉，焦躁不安，只能偷偷地吃上安定，才能睡着，因为老公不让她吃药，怕伤她脑筋，因为她吃药，不知给她摔了多少。

　　“孩子王”程彩萍

　　程彩萍06年毕业后，嫂子在龙北小学教学，说学校招代课教师，去试试吧，彩萍到学校教二年级语文，期末考试时，四个班第二名。成绩不错，第二年，学校不缺代课老师了，彩萍只好回到家里，她曾经做过其他工作，但是觉得都没有在学校与学生们在一起的日子好。尤其是学生们一声声老师。还有上课时，自己讲课，孩子们一双双明亮的眼睛。

　　2010年，新北关小学招代课教师，彩萍去报了名，这一次教的是一年级，孩子们刚从幼儿园到学校，学习，行为，养成习惯都还是幼儿园的模式，自由随便，娇惯懵懂，随心所欲，而年轻的家长们对孩子学习的期望值又很高，刚入学，一个班八十多个学生记住作业的只有几个，放了学，家长的手机电话不断，不光是问作业，说起孩子，滔滔不绝，彩萍每天疲于应付，晚上时间都泡电话粥了。晚饭都没有时间，而早上天还没有明，电话就响起来了。一学期下来，孩子们各方面都有所提高。

　　没想到第二年，学校安排程彩萍继续教一年级，相对正式教师来说，学校的代课教师就像是万金油，哪里空缺就到哪里去，比较困难的工作，空缺的工作，就这样，程彩萍一连教了六个一年级。每年都是新学生，新家长，与家长和学生沟通，成了彩萍的重要工作。在教学过程中，对孩子们的性格、特点、学习、习惯有了一定的了解，不论是娇气的孩子还是调皮捣蛋的，几句话就能把孩子哄住，调动起孩子的学习积极性，看着孩子们天真的眼神，听着孩子们童稚的话语，上课了，孩子们整齐地坐着，大声读课文，一本正经的样子，彩萍觉得自己年轻了。

　　教师节前夕，彩萍作为代课教师发言：我们因为被需要而幸福，我们也因为拥有爱而幸福，我是一个平凡的人，因为做了教师这份职业，我的人生才有了不平凡的意义，我打心眼热爱教师这份职业，因为这份职业总有一种力量让我豪情万丈，也有一种力量让我泪流满面，最后，我想说，我是教师，我自豪!

　　“钻研型”的教师

　　张壮丽，1972年生，高中毕业，1996年到1999年在马佈中学教初中数学。随后，到西戌钢厂做材料会计。2010年10月到新北关小学教数学，担任班主任工作。

　　张壮丽教学很有特点，备课认真，讲课条理清楚，作业检查认真。要求学生养成好习惯。

　　张壮丽因为教学成绩优秀，教四年级数学，9个班第一名。张老师的数学很有特点，一道题讲的透彻，学生不会，放了学再讲，今天不会，明天再讲，讲完了，过几天再给学生讲，直到学生把题讲清楚理解为止。张老师的工资从一开始代课每月500，后来700,760,900现在涨到了1060元。

　　张壮丽性格开朗、为人热情大方，同事们都很喜欢她，和她开玩笑，有难事了找她商量，工作顾不开了找她帮忙。张老师都会热情地答应。很多老师都亲热地叫她“壮壮”。

　　作者| 刘慧丽

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