这么忙的我为什么还坚持每天写随笔

　　每天都在繁杂之中挣扎，备课、上课、班级管理、家里两个熊孩子这几件事情就足以让我喝一壶的，看了我随笔的人，也许是一扫而过，但是随笔对于我来讲是一种生活的方式，是一种工作行动。每个人都会在繁忙之中苦闷、烦躁、抱怨，原来有一段时间我也有这样的情绪，根据我的体会，这种情绪只会让自己的心情和生活更加烦乱之外，别无裨益。人啊，这一辈子其实就是在修炼自己的过程，有些人一辈子都不会成熟，都不会长大;但是有的人早喑世事，左右逢源，家庭事业双丰收。

　　每个人都有一种不一样的人生，但是每个人都渴望一样幸福的人生。

　　幸福的人生不会从天而降，需要我们用双手去创造。曾国藩，身为宰辅之臣，仍然每天坚持十二门功课的修炼，每天坚持过问家庭油盐酱醋，柴米谷面的小事，警戒家人不要有娇气，多一些谦和之气。我们这些的生活中的凡夫俗子，更要学会经营自己的生活，我记得上海特级教师于漪反复告诫自己，与一线老师共勉的一句话：一辈子学做老师。是的她时刻保持一颗谦逊的心，在她的心里追求教学的成熟境界是一种幸福和责任，我们身为师者，长者给与孩子家人的最重要，就是一颗不停息的前行和成长的姿态，多一些和气，少一些师长训斥，一句话：一辈子学做师长，一辈子学做子女。

　　曾经有一段时间，我认为自己没有带不了的班级，这就是一种傲气，其实自己现在发现原来的方法，还是存在着一些粗放的管理方式的。现在，我的内心里面存有对孩子的敬畏，时刻不忘他们是“孩子”，时刻不忘做“教育”，少教多育，以育为主。既要关注他们日常行为习惯的养成，严厉的约束亦或是管教;也要更多的关注他们的心灵，说服教育，走进内心深处，唤醒在我们这个团队的幸福感。引导他们学会关注自己，学会从新定义“幸福和成功”，承担起个人的责任。

　　当我看到自己的思想，即使不是成熟的思想，通过敲击键盘流淌出渗透着我教育情怀的篇章，我觉得这是我反思自我的时候，这是我学习的时候，这时候的自己最谦逊，我在成长;更何况，通过文字我传递了自己的教育经历，认真的履行了师者职责;生成文章的时候就是我最幸福的时刻，这一刻我觉得这是生命的流淌，不为名利，不去想繁杂人生，只是书写生命，用一个生命影响一群生命;用心教育，在学生心中种下一粒种子。

　　这样做，我想我是在做教育，而不只是一个教书匠，坚持写随笔的好处当然还有很多很多。我想和大家分享的经验就是，你只有写才知道深刻是何物，才真正的了解了自己。你才能真正的多一些事情，真正的做个老师，真正的做个爸爸。所以我依稀记得自己之前写的系列日记《女儿，慢慢来》，我留下文章的孩子会懂，记得有一次我给5岁女儿读我写下的童年往事的辛酸经历的时候，女儿的眼睛竟然含着泪花，我想这比我对她，狠狠地训斥一千遍都会有作用。

　　再忙也要坚持写点什么，大家一起为孩子、为自己写起来吧。