写景物的文章
写景物的文章
写景就是学生用语言文字把听到的、看到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的写出来,下面就是学习啦小编给大家整理的写景物的文章，希望大家喜欢。
写景物的文章：校园
我们学校孕育了人才，我们的校园风情也十分迷人。
一走进我们学校大门，就可以看见“池水源”。“池水源”其实是个不大的小喷泉池，池边有一面用云母石砖砌成的墙，清洁水流从墙后缓缓地、细细地往池里流。最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”。池中有几片宽阔的荷叶，在夏天的时候，荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花，偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过，生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷。其实，“池水源”包含了两个意思：第一意思是我们学生一定要“饮水思源”，无论怎样，都不能忘记自己的母校，不能忘记自己的恩师，要回报对自己充满了希望的母校和恩师;第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广，正如“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句诗说得那样。
再把头向右转，就可以看见一条长廊，它的名字是“阅读廊”。“阅读廊”在夏天的时候，蔓藤植物便爬到了架子上，我们即可在这绿色阴凉的地方读书。长廊壁上还有许多浮雕，讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子。在长廊边上，还有几块石头，上面分别刻着：“勤”、“乐”、“恒”、“爱”，喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”。继续往里走，还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方，令我感触最深的是校门口的“爱”字，旁边还附上了一句话：“没有了爱，就没有了教育。”
啊，我们母校真是有文化内涵啊!
写景物的文章：田园秋色
国庆节到了，我既没有去观赏历史悠久的名胜古迹，也没有去浏览祖国的大好河山，而是跟随爸妈回了一趟老家，去寻找田间的气息。
回去的路程很平坦，就算是有些颠簸，也丝毫扫不了我的兴致。一回到家，我便缠着爸爸要去地里，爸爸无奈，只好带我去。下了车，旁边就是苹果地，那红彤彤的苹果让我馋的直流口水，当即就咬了一口上去，可这苹果还没有熟透，差点没把我的牙酸掉下来。这一动作正好被爸爸抓拍到了，看的他是哈哈大笑。还有圆滚滚的柿子，挂在枝头上，成群结队的拥在一起，舍不得分散开，可是，一些柿子太软了，还是会掉下来，哈哈哈哈，小柿子们，被我发现了，你们可就要成为我的口中食了，我跑过去，一下子摘了七八个，看着怀中的小柿子，我就想快点回家，把它们统统吃光。紫色的花也毫不逊色，咦?这紫色的花是什么呀?问了问爸爸，才知道这紫色的花下面都是治病的药材，如果不是爸爸告诉我，我兴许会把它们当成野花采走呢!哇!好多葱啊，绿油油的一片，就像是绿色的海洋，随着风的节奏律动，似乎是海洋上荡起的波浪，这些全都是农民伯伯辛勤劳动的成果呀!这么美丽的景色，我忍不住要拍照留念，爸爸给我拍了好多照片，每一张照片上都留下了家乡秋天的足迹。
红彤彤的苹果，绿油油的葱，黄黄的柿子，紫色的药材花，家乡的田园，被农民伯伯用勤劳的双手创造出了一派丰收的景象，使得秋色更加绚丽多彩。
写景物的文章：春意正浓
阳春三月，春光明媚。湖边的垂柳抽出嫩芽，郁金香、白玉兰含苞待放，树上的喜鹊叽叽喳喳叫个不停，道路边的枯木逢春，也长出了嫩枝新叶。
清晨，我坐着车去梅家坞赏春景，品茶茗。这个时节正值明前茶上市的时候，明前茶乃龙井茶最嫩、也是最入味的极品。
一路上，繁花似锦，好久没出门了，变化是肯定有的，但比想象中大得多。粉色、白色的樱花正开得烂漫，一朵花五个小瓣，在和煦的春风中微微摇曳，被那嫩绿的新叶所衬托着，搭配得恰到好处。粉色与白色交相辉映，简直就像水乳交融一般，游人看得如痴如醉。
车到梅家坞，再往前走个几百米路，便到了。只见一个窄窄的大门，一进庭院，视野便又开阔起来，放眼望去，满眼都是翠幽幽的绿，苍翠欲滴，仿佛一掐就能挤出水来。刚一落座，新泡的龙井茶便端了上来，只见玻璃杯内，一片片梭子形状的茶叶在水里舒展开来，上下翻飞。轻轻抿一口，略带苦涩，但留在嘴里的却是满口清香。
吃过新鲜可口的农家茶，我们上对面的山去探寻幽径。两旁的茶叶树都抽出了嫩芯，也就是泡水喝的那部分嫩头。路旁绿油油的草地上盛开着或白或紫的的小野花，就像一簇簇蝴蝶停在路边。再往深处走，一棵棵像摩天大楼一般高大挺拔的树立在道路两旁，茂盛的枝叶挡住了阳光，阳光只有透过叶的细小缝隙投到石板路上。
走在绿荫道上，抬头仰望，却看不到天，只能看到一片翠绿。我倘佯在这绿色的世界，伴随我的是渐浓的春意，是恬然的静谧，我流连其中，忘记了时间，忘记了自我。
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