儿童的故事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的儿童的故事作文5篇，欢迎大家分享。
儿童的故事作文 篇1
小猴要过生日了，森林里真热闹。
猴哥哥送小猴一个生日蛋糕，说：“小猴，祝你生日快乐。”
小猴就把蛋糕切开和猴哥哥一起吃，分享快乐。
正在这时候，蚕姑娘来了，她把自己吐的丝织成丝绸送给小猴，小猴高兴地收下了。
过了一会儿，小猴爬到树上，看着那蓝蓝的天空和洁白的云。看见一只小蜜蜂想他飞来。
小蜜蜂说：“猴哥哥，这是我酿的蜜，送给你吧。”
小猴喝了蜜一样，心里甜滋滋的，收下了小蜜蜂的礼物。
这时，小老鼠也来了，他提着一篮桃子说：“猴哥哥，祝你生日快乐。”
小猴说：“桃子是我最喜欢的水果，可是，我不能收。”
小猴又问：“你会种桃子吗?”
小老鼠被小猴说得不好意思了，低下头，他看着那篮桃子说：“我要像那些劳动的小动物学习。”
从此，小老鼠不再偷东西了。
儿童的故事作文 篇2
一天，妈妈告诉我，我被导演选中去演一部有关留守儿童的电视剧，认我演一名留守儿童。“留守儿童”这是对我来说完全陌生的词汇，导演说我要想演好这个角色，就得去看看真正的留守儿童什么样，于是我和妈妈来到了江西南昌的留守儿童之家。
一进院门儿，就看到几个和我差不多大的小朋友，拿着特别大的扫帚在打扫院子，那个扫帚看上去比那小朋友还要重，可他们却一下一下努力而认真地扫着，屋檐下，还有几个小朋友蹲在那里，每人面前有一个盆子，他们在仔细地洗着什么，还没来得及和他们打招呼，就听有人喊：“开饭了！”只见所有的小朋友都一溜烟儿地朝一个方向跑去，我也跟着跑了过去，只见有很多小朋友，有的拿着一个大茶缸子，有的拿着一个碗，还有的拿着我叫不上来名字的盒子在排队打饭，我凑上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本来已经饥肠辘辘的我，立马就没了食欲。我很奇怪，为什么这些小朋友不回家，要在这儿过这样的生活？
一位留守儿童之家的义工告诉我们，这些小朋友的爸爸妈妈都出门打工了，有的好几年都不回来一次，把他们留给家里的老人照顾，可是老人年纪越来越大了，没办法照顾他们，只能把他们送到留守儿童之家来，由于资金短缺，在这里他们要自己洗衣服，自己打扫卫生，就连吃的菜都是自己种的……
我震惊了，看看他们拿的大扫帚，想想我的各色玩具；看看他们那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷着吃的肯德基麦当劳；看看他们望向我和妈妈时羡慕而期盼的目光，想想我每天晚上缠着爸爸妈妈讲睡前故事…相比之下他们太可怜了，以后我再也不惹爸爸妈妈生气了，我一定要好好学习，将来做一个有本事的人，做一个能帮助留守儿童改变生活的人！
儿童的故事作文 篇3
森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要过生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹们都要来祝贺，一共有五个呢?
这下小兔妈妈可犯愁了，她跟小兔子说：“咱们家没有那么多餐具，怎么来招待五位客人呢?”
小兔想了想，眼珠转了转，想出了一个好办法，他一句话没说，就飞快的跑了出去。
原来他是向邻居借东西去了。兔子首先跑到熊妈妈家说明了来意，熊妈妈说：“我们可以借你五把椅子。”小兔子高兴的向熊妈妈道了谢。
然后，小兔子又来到猫太太家，毛太太答应借给他五个盘子。小兔子道了谢后又往青蛙家里跑去。
青蛙借给小兔子五个茶杯后，小刺猬和鼹鼠又把勺子和刀叉借给了小兔。现在东西都准备齐了。
兔妈妈把蛋糕也准备好了。但是却收到了一封电报，说客人们全都感冒了，不能来给小兔子庆贺了。
不过没有关系，最后小青蛙、小猫咪、小熊、小鼹鼠和小刺猬来到了小兔子家，正好也是五个!他们一起度过了一段美好的时光。
儿童的故事作文 篇4
森林幼儿园的小朋友们要秋游啦！
山羊老师想：我们幼儿园的孩子们作文要多练练。要不这样吧，山羊老师对校长说：”哎，校长，这次秋游让它们去看看照片，写写作文，您也知道的，我们幼儿园的作文需要自己多去实践，这次好让它们段练一下。“校长听了，缓缓地点了一下头，”就按你的意思办吧“。
于是，孩子们就去了森林照片展示馆。
听说森林幼儿园的小动物们要来参观，照片馆里的照片们可要好好打扮一番。大树爷爷对着自己脚下的小溪流说：”嘿！小溪流！你看看我帅不帅？“”嗯，这个嘛，您帅是帅，可有一个美中不足的地方。“”什么地方“？”瞧您的头发都黄了，幸好我有一袋“染发剂”，要不，给您染染。“”好啊好啊！“小溪流把自己的魔力水给了大树。树爷爷用了一滴，自己的头发就立刻变绿了。
第二天早晨，森林幼儿园的小朋友们来参观了，树爷爷对小溪流说：”瞧！那只小兔子把我写得多好：这棵大树苍翠欲滴，翠绿色的叶子随风舞蹈，像一位帅气的勇士。“”咦？我的头发。都快掉光了！怎么办？“大树轻轻地自言自语道。”咦？看，大树爷爷，那只小狐狸把我写得也很美呀：这条小溪清澈见底，都能看见溪底青褐色的石子了，一阵微风拂过，小溪就像一条透明的长丝带。哇！都把我写活了。“
孩子们走后，大树爷爷听说幼儿园里评选出小溪是最美的。感叹到：“也许小动物们喜欢自然美，下一次我一定要做得更好。”
儿童的故事作文 篇5
在我刚刚要进入校园生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，从包里拿出一本《儿童安全自救》的书，开心地对我说：“琳琳，你要上学了，爸爸送你一本好书作为你上学的礼物，希望你好好学习书里的内容，保护好自己。”
我从爸爸手上接过书，乍眼一看初中，里面的内容就把我深深地吸引住了。这本书上有讲从校园、家庭、马路、灾难、户外五个方面的安全知识和自救方法，按照我们儿童的认知能力，用生动活泼的文字、诙谐幽默的插图，最最重要的是在文字上还配有注音，让我简单易懂。全书用最简洁的文字准确地告知我们遇到类似险情的正确做法，对我们这些有着活泼好动天性和自我保护能力较弱的儿童来说，真是一本好书，它能教会我们避险自救，以将身边的不安全因素降至最低。
我在心里说：“爸爸，谢谢您，我喜欢您送给我的礼物，等以后有机会，我会把书里的内容讲给我的新朋友、同学们听，让更多的伙伴像我一样学习安全知识和自救方法，在第一时间保护自己”。