2020二年级小学世界读书日随笔作文
世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，下面就是小编给大家带来的2020二年级小学世界读书日随笔作文，希望大家喜欢!
2020二年级小学世界读书日随笔作文【篇一】
在人生的旅途中，书是我亲密的伙伴，它带给我快乐，使我成长。
没有去过珠峰，但能从书里感受到它的美;没有去过宇宙，但能在书里读出它的浩瀚;没有经历过战争，但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行，能把你带到任何地方。
我爱读《三国演义》，因为我能学习刘备的仁德;感受关羽的忠义;敬仰孔明的智慧;体会子龙的勇敢。因为这样，我废寝忘食的读着它。当书中的正义人物战死沙场时，我会为他惋惜，当书中的邪恶得逞时，我会气得直跺脚，当正义的一方胜利时，我会非常的高兴……
当你悲伤时，它让你“一壶浊酒喜相逢”;当你迷茫时，“滚滚长江东逝水”为你指引方向;当你看不穿现实的时候，它教你“惯看秋月春风”……读着读着，我似乎也是三国里的士兵，手持长矛，奋勇拼杀;我也似乎是运筹帷幄的军师，为主将指点江山;我还似乎是雄霸一方的郡主，将国家治理的井井有条。我好像就身处在三国时代。
就是书，让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”，书是作者给读者的无穷的宝藏，它让我忘记悲伤，变得快乐。没有了书，我们的生活将会暗淡无光。
“千山万水书为伴”，书真是我的好朋友!书给我带来了乐趣。
2020二年级小学世界读书日随笔作文【篇二】
书为友如同与人为友，我们应该选择的书。一本好书就像一个好朋友，从它那里我们能吸收到很多好的东西。在书的身上能寻找到在课堂上所学不到的知识，课外所找不到的欢乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受，又是一种知识上的收获。书是灯塔，给大海的孤帆引导方向：书是翅膀，载着奇异的幻想在蓝天中飞翔：书是钥匙，打开知识的大门。
夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中的那份激动与快乐又怎能用语言表达?我与书中的主人公共同分享那份快乐与伤悲，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。
给罪人新生，书是智慧的先知：唤浪子回头，书是慈爱的母亲。如果没有书，就像天空失去太阳，留下一片黑暗和凄凉?如果没有书。世界就像一个失去钥匙的锁，即便精美而华丽，又有什么意义呢?正因如此，我才有了“发奋识遍天下宇，立志读尽人间书”的誓言：才有了“愿乘风破刀里浪，甘面壁读十年书”和“读破万卷书屋里，气凌千古幽州台”的座右铭。
在书的引导下，我领略了人间的沧海桑田;尝尽了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回报，懂得了什么是泪水，什么是欢笑。书是生活丰富多彩，书巾有黄金屋。书是人的益友，是走向成功的阶梯。
2020二年级小学世界读书日随笔作文【篇三】
书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉，我每读一本书，就像交了一个朋友，同时也带给我无穷的快乐。
每当翻开书，里面人物的悲欢离合都使我牵肠挂肚。读到高兴时，我会情不自禁的笑起来，为他们流下高兴的眼泪;读到悲伤时，我会黯然神伤，为主人公的不幸遭遇感到伤心不已;读到有趣时，常常忍不住哈哈大笑，觉得好玩极了;读到不懂时，总要皱起眉头，冥思苦想。
读了《西游记》让我兴奋不已;读了《十万个为什么》让我懂得了许多知识;读了《哈利?;波特》让我懂得怎样面对生活……
书不仅丰富了我的知识，增长了见识，提高了能力，更让我的心茁壮起来，它让我知道了外边的大千世界，让我懂得思考，它的多姿多彩，都使我感到激动。
每当因为我读书读得多了些，作文被老师表扬并在班上诵读时，我顿时笑逐颜开，心里像吃了糖一样甜，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容。
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
如果你收获了读书的快乐，那么，你手中的书比糖要甜，比天要广，比海要博大。
读书使我快乐，读书使我进步，读书使我富有!
2020二年级小学世界读书日随笔作文【四】
“读书好，好读书，读好书。”是冰心奶奶对所有少年儿童的期望。
在第十七届全国书市开幕以来，各大报纸都在宣传“书香重庆香全国”，尽管宣传工作做得很好，但从调查报告和实际现状来看，少年儿童们读书的状况不合人意。
从一些调查报告中显示，喜欢读经典名著和哲理故事的不到百分之五，而喜欢读漫画书的却占了百分之四十三点六，喜欢娱乐杂志的也占了百分之二十七点四。我了解了一下周围的同学，他们都说：“名著?老土!要想跟上时代的节奏，你就必须得看些快节拍、搞笑、整蛊的书。”
显然，同学们太“时尚”了，他们明显错误理解了时代的含义。要想跟上时代的步伐，就必须让知识充满你的行囊，而这，同学们还不能理解，因为小学生们读书的目的完全是为了好玩好笑。目前，在小学生里会读书的人不多。
产生这些问题的原因有：
一 、漫画、娱乐、黄色书籍的泛滥。在学校门口，有许多卖这种书的摊贩，有的书只有四分之一本字典那么大，折叠型的，双面印刷，五角钱一本，又搞笑，同学们当然愿意买了。那些小贩还吹得像什么似的：“看了就有艺术、幽默细胞，身心放松，学习成绩也会跟着上去!”
二、喜欢追星的多。有许多娱乐杂志都是明星专刊，现在的小孩本来就喜欢追星，看到这种杂志，当然爱不释手啦!在学校里，随处可见什么周杰伦专刊、潘玮柏专刊……
三、学生们没有阅读兴趣。读书后没有收获。好多同学告诉我说：他们每天都要被家长逼着看书，我于是问他们，如果都是获取知识，你愿意从电视上还是书本上?大部分同学都选择了前者，但是，如果长期这样下去，学生们还会有语言表达能力吗?综合素质能提高吗?
综合以上几点，建议从以下几方面培养学生的阅读兴趣：
一、广泛培养学生的阅读兴趣。在开展任何关于阅读的活动前，首先要培养学生的自我阅读意识。让学生之间互相影响，让班上爱好阅读的同学把自己读到的好书借给同学们读，或者把书中的故事讲给同学听，学生之间的互相影响，效果肯定比老师讲的效果好得多。因为学生普遍存在这样一种心理：老师的话都是教育性的;老师爱读的书学生不一定爱读，毕竟年龄上有差距。
二、开展“读书日”、“读书心得交流会”、“我的好书与你同享”、“诗歌朗诵比赛”等活动。(1)读书日。一周两个读书日，当天学生可以把自己喜欢的好书带到学校来，使学校充满书的气息。(2)读书心得交流会。每两周一次，利用班会课的时间，学生自由交流读书心得。(3)我的好书与你同享。用教室后空余部分做图书角，让同学们读到的好书。(4)诗歌朗诵比赛。每三周一次，时间安排在读报课。
三、互帮互助。解决部分同学家庭困难买不起书的问题，号召家境稍好一点的同学，可将自己看过的书送给贫困的同学，以保证每个人都能看到书。
四、希望学校在兴趣小组活动中增加一个阅读小组。参加这个小组的学生在上课外活动时，到学校阅览室阅读半个小时的书。
书，是人类的精神食粮，书，是人类进步的阶梯。让我们共同努力，真正兴起读书的氛围，那时，书香一定会弥漫整个校园!
2020二年级小学世界读书日随笔作文【五】
世界读书日，是一个倡导大家去读书、去写作的日子。全世界在这一天，不管是男女老少，不管是多大多小，不管是穷是富，大家都会去看书。没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体，一个人只有看过许多书，才能补充满自己的灵魂，让自己精神上得到很大的满足。
世界读书日是由西班牙提出来的。世界读书日源于西班牙的一个传说：公主被一只恶龙困在了山中，勇士乔治独自一人战胜了恶龙，拯救出了公主。公主给乔治的礼物是一本书，从此书便成为了胆识与力量的象征。
读书是一件非常严肃的事情，每个国家基本都参与了世界读书日，每一个国家都对读书有着永不磨灭的兴趣。读书其实是一件非常快乐的事情，只是要看你的态度是好与不好，如果喜欢读书，那么就会享受读书;如果讨厌读书，那么读书就只能成为一种煎熬。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一个人要是不好好地去读书，又怎能去实现自己的梦想，拥有一个好的事业，去做出伟大的贡献?趁我们现在还有时间，我们需要认真去读书，认真去学习，去深深地了解书的真正奥秘，去探索书的真谛，去感受文化的内涵。
读书破万卷，下笔如有神。一个人必须要会从书中汲取一定的知识，因为这样会对自己的写作有很大的帮助，可以使自己的作文写得更好，会运用更多的好词好句来使作文内容更加地丰富。
书籍是人类进步的阶梯。读书最重要的不是草率地看一遍就可以了，也不是仅仅去看看图新鲜就足够了，而是需要我们去认真阅读，去认真地汲取一定的知识，只是看一遍是不会深深地懂得一本书的内涵的。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。读书必须要做到这三到，因为只有专心地区读书，有一定的方法，才能读好书，读懂书。谓心到眼到口到，则是要做到专心，做到目不转睛，做到读透书。那么又怎样地去做到这三点呢?肯定是有一定的方法的。
读书要专心致志，要去仔细的思考，可以去利用一些方法，例如不会的词语标上注释、读第一遍后提出三个问题、不会的生字查字典等;读书要目不转晴，不可以分心，因为思路很可能会被打乱，当然读书也需要一个安静的环境，不然是很难读好书的;读书要读熟读透，需要去深深地去读懂内容，了解作者所想表达给我们的，这样才可以读好书。
读书是每一个人必须去完成的事，多读书是多我们有很大的好处的，读书可以提高一个人的文化与修养，可以让一个人懂得更多的道理。所以，我们需要好好去读书，认真去读书。
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