朱熹学习方法：循序渐进法

　　所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，对学习会起到重大的推动作用。对学习如饥似渴，常常达到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。今天小编给大家讲讲朱熹的学习方法：循序渐进法。

　　`或问读书之法, 其用力也奈何? 曰: "循序渐进"'.

　　这是南宋哲学家、教育家朱熹在《读书之要》中提出的基本读书方法.何谓循序渐进? 朱熹作了详尽的解释: 以两本书而言, 则`通一书而后及一书', 以一本书而言, 则`篇章文句首尾次第, 亦各有序而不可乱也.'他还要求: `未及乎前, 则不敢求其后, 未通乎此, 则不敢妄乎彼.'

　　为什么要循序渐进呢? 朱熹以生动的比喻说, `譬如登山, 人多要至高处, 不知自低处不理会, 终无至高处之理.'

　　朱熹的这个主张说明, 读书要选定一个目标由浅入深, 从最基本的书读起, 读通一本然后再读另一本, 读通一节然后再读另一节;而不能不分主次先后, 杂乱无章地乱读一气.只要做到`循序而渐进'地读书, 就会收到`意定理明, 而无疏易凌躐之患'的效果