小高考的复习计划
在经历高考之前，相信同学们都知道要先经历一次小高考。不要觉得小高考就不重要了，如果考不过一不留神你就失去了高考的资格。是可以再考，但你想想不觉得没面子吗?
同学们都知道，一方面小高考决定了高考的资格。小高考测试实行等级计分，分成4个等级，普通文理科的学生必修科目要求全部要在C级以上，普通兼报艺术类的考生，必修科目七门过四门即可。另一方面，选测科目等级决定高考院校的层次。普通文理科的考生上一类本科要求语数外三门总分达到一本分数线，同时选测科目还需达标，这种考核方式对于偏科的学生来说是很吃亏的。同时，小高考也给考生们一个机会，因为一个A加一分，4个A加五分，所以同学们应该重视小高考的复习，并争取保B冲A。
小高考复习六要点
对于高二的同学们来说，如何在短时间内提高自己的小高考科目分数呢?有以下六要点：
第一，认清不同能级要求，提高复习的针对性。
参照考试要求适度复习，避免在难度过高的习题中浪费时间，丧失信心;关注热点、核心考点，重视新增点，能级要求提高点;不要忽视A级考点，它也有可能在Ⅱ卷中出现。
第二，一轮复习要全面，重点夯实基础知识。
克服恐惧心理，夯实基础知识。做有心人，平时关注身边事，学会联系社会热点、实际问题，并从各学科角度去理解、分析、运用。
第三，二轮复习为重点复习，主攻Ⅱ卷重点问题。
针对重点问题，结合题目复习，以提高复习的效果，增强应考能力。
第四，重视实战及时核对，总结规律查漏补缺。
练习中要针对各能级，对选择题、判断题、主观题作适应性训练;自主练习时，要及时核对答案，多想多问;老师讲评时，注重掌握解题方法和技巧。
要认真对待模拟考试，在考试中发现的问题要及时查漏补缺。做题不在多而在于及时查漏补缺，最后考试前一天花点时间来看错题。
第五，注意培养读图能力，解答好综合探究题。
利用零星时间把书本上的图读一遍，有些重要的图要反复读。对于冲A考生一定要总结综合探究题的解题技巧，达到举一反三。写答案之前要打好草稿，不要丢三落四。
第六，提高课堂效率，记忆训练一个不少。
对于每位同学来说，时间是一样的，只能向45分钟课堂要效率，加强记忆强化训练
名思教育高考教研组针对2013年小高考新政策经做了深度研究，根据各科考情制定了相关方案。就各科变动来看，历史变化较大增加了更多的史实内容;政治新增“就业”等热门话题;地理记忆点变少，强调学以致用;物理增加向心力计算的说明;生物 “典型题示例”有更新;化学“原电池”测试要求由A层次调为B层次。这就要求同学们复习起来要有的放矢，针对自身情况做好复习规划，跟着计划走，才更容易取得自己理想的分数。
专家解读：“小高考”至关重要
同学们都知道，一方面小高考决定了高考的资格。小高考测试实行等级计分，分成4个等级，普通文理科的学生必修科目要求全部要在C级以上，普通兼报艺术类的考生，必修科目七门过四门即可。另一方面，选测科目等级决定高考院校的层次。普通文理科的考生上一类本科要求语数外三门总分达到一本分数线，同时选测科目还需达标，这种考核方式对于偏科的学生来说是很吃亏的。同时，小高考也给考生们一个机会，因为一个A加一分，4个A加五分，所以同学们应该重视小高考的复习，并争取保B冲A。
小高考复习六要点
对于高二的同学们来说，如何在短时间内提高自己的小高考科目分数呢?有以下六要点：
第一，认清不同能级要求，提高复习的针对性。
参照考试要求适度复习，避免在难度过高的习题中浪费时间，丧失信心;关注热点、核心考点，重视新增点，能级要求提高点;不要忽视A级考点，它也有可能在Ⅱ卷中出现。
第二，一轮复习要全面，重点夯实基础知识。
克服恐惧心理，夯实基础知识。做有心人，平时关注身边事，学会联系社会热点、实际问题，并从各学科角度去理解、分析、运用。
第三，二轮复习为重点复习，主攻Ⅱ卷重点问题。
针对重点问题，结合题目复习，以提高复习的效果，增强应考能力。
第四，重视实战及时核对，总结规律查漏补缺。
练习中要针对各能级，对选择题、判断题、主观题作适应性训练;自主练习时，要及时核对答案，多想多问;老师讲评时，注重掌握解题方法和技巧。
要认真对待模拟考试，在考试中发现的问题要及时查漏补缺。做题不在多而在于及时查漏补缺，最后考试前一天花点时间来看错题。
第五，注意培养读图能力，解答好综合探究题。
利用零星时间把书本上的图读一遍，有些重要的图要反复读。对于冲A考生一定要总结综合探究题的解题技巧，达到举一反三。写答案之前要打好草稿，不要丢三落四。
第六，提高课堂效率，记忆训练一个不少。
对于每位同学来说，时间是一样的，只能向45分钟课堂要效率，加强记忆强化训练
高考教研组针对2013年小高考新政策经做了深度研究，根据各科考情制定了相关方案。就各科变动来看，历史变化较大增加了更多的史实内容;政治新增“就业”等热门话题;地理记忆点变少，强调学以致用;物理增加向心力计算的说明;生物 “典型题示例”有更新;化学“原电池”测试要求由A层次调为B层次。这就要求同学们复习起来要有的放矢，针对自身情况做好复习规划，跟着计划走，才更容易取得自己理想的分数。