八年级地理上册的重要知识点
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八年级地理上册的重要知识点
第一章 从世界看中国
第一节 疆域
1、 优越的地理位置：
半球位置：东半球、北半球
海陆位置：亚欧大陆东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
纬度位置：中纬度地区，大部分属北温带，南部少数地区位于热带，没有寒带。
2、 中国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位。
3、 我国濒临的海洋，从北向南依次是渤海，黄海，东海和南海;内海：渤海、琼州海峡。
4、 我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿是海南岛。
5、 我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
6、 新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区，在我国的西北部，简称新，黑龙江是我国最北的省级行政区，简称黑，广东省简称粤，北回归线穿过;首都北京，简称京。
7、 与我国陆上14个国家相邻和6个隔海相望的国家，重点掌握俄罗斯、蒙古、印度、韩国、日本和马来西亚等。此外朝鲜、越南既陆上相邻也隔海相望。
第二节 人口
1、2010年第六次人口普查，我国人口为13.40亿，是世界上人口最多的国家。
2、我国的人口特点是：人口基数大，每年新增人口多;人口增长速度快。
3、人口数量过多会产生一些负面影响：交通拥挤、住房紧张、人均教育经费减少、就业困难、资源短缺等。
4、为了控制人口数量，提高人口素质使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。
5、我国人口分布很不均匀，以黑龙江的黑河和云南的腾冲为界，东多西少。
第三节 民族
1、我国共有56个民族，其中55个少数民族，各民族不论大小，一律平等。
2、壮族是我国人口最多的少数民族。
3、我国少数民族主要分布在全国的西北、东北、西南。
4、民族分布的最大特点：大散居、小聚居、交错杂居。
3、我国少数民族习俗：傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节摔跤、朝鲜族的长鼓舞……
第三节 河流
一、以外流河为主
1、内流河是最终没有流入海洋的河流。外流河是最终流入海洋的河流。
2、内流湖基本是咸水湖;外流湖是淡水湖。
3、我国的河流大多分布在东南部外流区内。外流河以降水补给为主，在夏季形成汛期。
以秦岭—淮河为界，以南河流无结冰期，以北河流有结冰期。
4、京杭运河是世界上最长，开凿最早的人工河。
5、塔里木河是我国最长的内流河;内流河以冰雪融水的补给为主，多为季节河。
二、长江的开发与治理
1、长江发源于青藏高原上的唐古拉山，注入东海，
是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“黄金水道”和“水能宝库”之称。
2、长江水能主要集中在上游河段(源头—宜昌)
3、长江流域洪涝灾害频繁，重灾区在中下游平原地区。洪灾频繁的原因有：
自然原因：流域内降水量大且集中在夏秋季，支流多，流域广，河道弯曲，泄洪不畅
人为原因：上游破坏植被—水土流失—中下游泥沙淤积，河床抬高
围湖造田—湖泊减小—分洪蓄洪能力下降
三、黄河的治理与开发
1、黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，注入渤海，是我国第二长河
2、河口—桃花峪，黄河中游地区，流经黄土高原，1支流较多，2黄土高原土层疏松，3夏季多暴雨(自然原因);植被破坏严重(人为原因)，所以黄土高原水土流失严重。大量泥沙汇入黄河，使黄河成为世界含沙量第一的河流。
3、黄河下游进入华北平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，成为“地上河”。使下游随时随处都有决口的危险，引发洪涝。
4、治理黄河的根本在黄土高原(中游河段)，水土保持综合治理：植树造林，退耕还林还草;修建大型水利枢纽。
第四节自然灾害
1、概念：自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。
2、气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮等;地质灾害：地震、滑坡、泥石流、崩塌等。
3、灾害特征：种类多、分布广、频繁、危害严重等。
4、防灾减灾
八年级地理上册知识点梳理
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源的基本特征
1、我国自然资源总量丰富，人均不足。
2、可再生资源：土地、森林、水和水能等。
对于可再生资源，要合理利用，并且注意保护和培育，才能实现永续利用。
3、非可再生资源：矿产资源。对于非可再生资源，应该十分珍惜和节约使用。
4、4月22日是“世界地球日”。
第二节 土地资源
1、我国国土辽阔，土地资源总量丰富，利用类型齐全，但是人均土地资源占有量小，各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出。
2、土地利用类型：耕地，林地，草地，建设用地。(草地所占比例最大)
3、土地利用类型分布
4、土地资源遭到的破坏
5、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为我国一项基本国策。
6、6月25日为“全国土地日”
第三节 水资源
1、通常把地球上的淡水资源称为水资源。目前人们利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%，海洋水占97%。
2、水资源在时空分布上不均。
4、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
5、3月22日是“世界水日”，“中国水周”是3月22日至28日。
八年级地理知识点总结
第四章中国的经济发展
第一节交通运输
1、交通----经济发展的“先行官”。
2、各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。
3、选择合适的交通运输方式：
(1)认识各种交通运输方式的特点
(2)掌握运输方式的一板规律
4、我国的铁路运输网分布格局：东密西疏;
5、铁路干线主要分为：南北干线和东西干线(三横五纵)。
6、铁路干线的分布和主要铁路枢纽城市：
第二节 农业
1、农业是我国国民经济基础。包括种植业、林业、畜牧业、渔业等部门。
2、我国农业的地区分布，主要表现为东西部和南北方的差异。
(1)东西差异
(2)南北差异
4、我国种植业生产基本是“南稻北麦”、“南甘北甜”的分布格局
5、新疆南部、黄河流域和长江流域是我国三大棉花产区。
6、畜牧业主要分布在西部高原和山地，内蒙古、新疆、青海、西藏是我国四大牧区。
7、发展农业要因地制宜：课本P96图4.13因地制宜发展农业：
8、影响农业发展与分布的条件
自然条件：光照、热量、水分、地形、土壤等。
社会经济条件：与城市和工矿区的距离，市场需求，农业技术装备，农民文化技术水平。
9、改革开放以来，我国走科技强农之路，机械化和专业化水平，生产效率不断提高;依靠科技优势，大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。
第三节 工业
1、工业生产包括开采自然资源以及对原材料进行加工和再加工;
工业是基本的物质生产部门。
2、我国工业主要分布在沿海和沿江地区。形成了四大工业基地(自北向南)：
辽中南、京津唐、长江三角洲(沪宁杭)、珠江三角洲地区。
地理的学习方法和技巧
首先审材料
看完所有文字、表格或图材料，文字要画出关键词，进行材料概念引申，挖掘图表中直接和暗含的条件，包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等，分析材料含义和用意，可能用在什么地方，然后将所有能用的条件归纳，准备用。 第二步审问题：通过题目中的问题，调动自己的知识储备，联系平时所学的地理概念、原理，形成答题框架系统。如分析某地的农业区位因素，需要用到地形、气候、土壤、水源等自然条件和交通、市场、政策等社会经济条件。
第三步语言表达：用自己形成的答题框架系统，联系题目给出的条件，进行逐项表达。 第四步检查答案和条件：看所给条件是否有没有用上的，与答案进一步对应补充。
审题时注意以下表述
①简述：简单扼要叙述，必须把握要点;②简析：简单分析，提出论点即可;③描述：对事物的外部特征予以描述;④综述：对事物的总体特征予以概括叙述; ⑤说明：对原理、成因、规律进行说明;⑥写出：对图像或事实的主要内容予以呈现;
⑦分析：对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等;
⑧对比(比较)：列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;
⑨评价：对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想;
⑩概括：对文字材料或图像内容予以概括要点等。
知识点概括
影响雪线高低的因素(雪线是指永久冰雪下限的海拔高度)
主要影响因素有两个：一是0'等温线的海拔;二是降水量的大小(影响降水
量的因素是坡向，即迎风坡降水量大)，因此，喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。 十、影响山地垂直自然带谱的因素
一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单);二是山地的海拔(海拔越高，带谱可能越复杂)。
另外，影响同一带谱分布的海拔高度主要取决于热量(即阳坡和阴坡)。
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