高考复习存在哪些备考误区

高考复习的备考误区有哪些呢?下面是为大家整理的高考复习存在哪些备考误区，喜欢可以收藏分享。

高考复习存在哪些备考误区

一、备考心态

根据对以往高三学子的观察来看，高三学子有两种极端的高考复习心态，一种心态是患得患失，患得患失就是在复习中担心在测试中考试失利，考好的话还好说，考试失利的话就会有患得患失等消极的心理，还需要花上很长一段时间才能走出来。

而另外一种心态就是盲目乐观，盲目乐观是高三学子普遍存在的认知偏差，没有正确认识高考，对高考难度和竞争力的认知不清楚，概念模糊，在学习备考状态上难免出现消极的状态，老想通过不努力来躺赢。

二、备考方式

高三学子高考复习中普遍存在技巧上的错误和形式上的错误。技巧上的错误体现在了高三学子对备考内容聚焦重点知识点。轻视基础知识，很多高三学子认为基础内容不会单独考，其实不然，虽然不会在考试中单独拎出来考，但会将知识融会起来一起考。

形式上的错误就是假装努力。每天看起来长时间复习，但测试的时候却没有很大提升，这就是形式错误，在备考中注重效率而不是时长，这也是一种认知偏差，需要高三学子重点注意!

三、注重和老师沟通

高三学子复习中忽视与老师沟通，老师具备丰富备考经验，在备考中虚心请教老师能让自己少走弯路，有助于提升备考效率，比在复习的时候自己闭门造车要高明很多。但碍于教育文化差异和性格因素，所以或多或少在学生和老师间存在一些隔阂，这需要广大高三学子来打破，不耻下问是我们都要学习的，不耻下问会让我们在高考复习中走得更加顺利。