备战高考复习语文最好的方法策略
备战高考复习语文最好的方法策略总结
高考语文复习课中掌握方法非常重要，学子在复习的过程中要结合考纲要求，有针对性、有重点地复习。下面是小编为大家整理的关于备战高考复习语文最好的方法策略，欢迎大家来阅读。
高考语文应该如何备考
跟紧学校的步伐，了解语文考题的各个方面、各个层次内容。
所谓的内容就是，先得有规矩。比如说，一提王维的诗，山水田园诗人、唐代的、他经历了安史之乱、他个人的生活有了一个改革。王维号称诗佛，他的诗里头有禅意，这是一个基本的积淀和积累。再看山水田园的诗，找什么?找山水的特点，山水田园诗常有哪些情感?然后再对应到题，这些东西是实实在在的。这个不叫背，是该有的了解，你的基础和积淀是一定要有的。
回归课本，夯实基础
回归语文的课本是高考语文备考的不二法门。高考语文考查的材料题目，看似是课外的，然则知识点都是课内的。例如，20__年高考文言文文化常识考到的“下车”这个题，好多学生都觉得陌生，但是如果你对必修课本中的《张衡传》就有“衡下车,制威严,整法度”，其中课下注释就对“下车”做了很详尽的解释。由此，高考语文备考如果能抓住课本夯实基础，一定能在高考中取得理想的成绩。
得选择题与作文者得天下
由于题型的变化，选择题所占比重增加。而且从今年高考试题来看，如现代文阅读实用类文本第9题“怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?”试题难度小，区分度小，其他的主观性试题也均拉不开分数档。所以，决定成败的就是选择题与作文。所以在备考时，要狠抓选择题，争取不丢分;多练作文，争取拿高分。
慎用答题旧套路，增加文本作为独立个体的解读意识
在多年学习中，学生已经形成了一些答题套路，和一些习惯性套话。但从近几年的试题来看，正在悄悄避开套路，真正考察学生的阅读理解能力。比如诗歌鉴赏主观题，偏重于考察学生对诗歌内容的理解，没有套路可以借鉴;再比如文学类文本第6题“作者交替使用’你‘和‘我’两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态度”很多学生还是按照“第一人称真实可信，第二人称亲切”等套话来答题，导致失分。所以训练学生从文本出发，增强文本作为独立个体的解读意识。
名言名句，最简单却最失分
高考情境默写，虽然由6分减小到5分，但是这5分还是难得，这是整张卷子中平均得分最低的一道题。由于这次考察的是名篇中非著名语句，很多同学都没有记起来。有写上的，也因为写的句子不对，或者有错别字而失分。所以在平时备考中，要特别注意对整篇文章的背诵。尤其有一些在笔划上习惯多写一笔、少写一笔的同学，更要全篇默写，逐字过关。既然它有明确的考试范围，对能力要求不高，就要坚持一分不丢。
目标明确，调整心态
高三语文复习注定是一场硬仗:知识点多、进度慢、得分率低。一轮复习是排雷式的学习策略，涵盖高考涉及的所有知识点，每一个知识点涉及的内容难度也不低。同时，学校安排的一轮复习一个模块一个模块按部就班地进行，而月考考试内容涉及高考所有模块的考点，同学们往往来不及准备就会被打个措手不及。
这时候心态就显得尤为重要，我们一定要切记目标是对准高考的，每一次考试验证地不是自己的总分，而是自己对某一个知识点的掌握情况。有长远的目标，有精密地作战计划，有良好的心态，才能更好地迎战高考
高考语文复习方方法策略
语文备考需要学生掌握三个知识点，第一个就是小火慢炖没听复习一个小时左右，第二个就是细水长流将平时我们默写使用的内容进行复习，将整块的时间作为重点突破做语文的练习题。第三就是做的精还不如弄的精是说需要考生加强理解，将语文考试的方法掌握好避免死记硬背，通过一定的规律将语文考试的命题方向和思路找好，只要考生能够将上面的几点做好就可以在最后的时间，帮助考生的成绩可以更上一个台阶。
不同成绩水平的学生还需要将复习的重点掌握好，如果平时考试的分数可以拿到九十分的，那么治需要将段落的分段概括好，并且在书写作文时不出现跑题的情况就好，这就可以使得学生至少能够达到及格的水平。若是平时考试成绩中等的同学就需要强化学习能力，将最为基础的东西全部丢掉争取更高的分数，比如说文言文以及诗歌部分必须要拿满分。而对于语文考试一直都是120分左右的考生，首先学生的基本能力比较踏实但是还是需要强化，将阅读鉴赏的能力提高保证在阅读上不出现丢分，在书写作文的时候注意将亮点突出。
高三语文复习方法
一、端正态度
尽管谁都知道语文很重要，但就现实来看，真正努力学语文的同学并不多，其原因主要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。态度决定一切”，只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心，下面的学习方法才能对你发挥作用。
二、重视课本
高三复习，时间有限，但同学们同样需要重视课本，看一看，读一读，写一写，记一记，背一背，做到“心中有本”。
三、总结归纳
高三要想复习效率高，必须适时总结归纳。总结已做过的题，归纳做题方法及解题思路、设题角度及答题要点。多动手，勤总结。以点带面，化繁为简。
四、制定复习计划
制定适合自身的切实可行的语文复习计划，做到天天有事做，时时有目标，不急不躁，保持适当的压力。