学生进行心理拓展训练的原因

　　心理拓展训练能够提高学生的动手能力，开发大脑智力，促进学生的身心健康发展等等。今天学习啦小编就对为什么要给学生进行心理拓展训练展开细致总结。欢迎阅读。

　　学生进行心理拓展训练的原因

　　一、帮助个人成长，提高参训者的自信心，意志能力，比如拓展项目中的信任背摔首先要增强自信和勇气，更多的是对队友的信任，队友们则肩负着接住队员的重任，在那一刻大家的目光是庄重的，强烈的责任感已经自然而然的被唤醒，这是彼此之间的相互信任与支持。

　　二、凝聚力，尝试与执行力。面对活动中的从未接触过的游戏项目，成功需要“摸着石头过河”式的尝试。在不断的尝试过程中，我们体会到了团队的力量、集体的智慧。

　　三、培养合作意识，改善自我人际关系。在拓展训练中，有50% 的时间都是处在团队内部的相互交流和沟通中。

　　四、完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观。

　　五、提高自我控制能力，从容应对压力与挑战。

　　大学生心理拓展训练有哪些作用

　　大学生心理拓展训练有哪些作用，小编总结如下;拓展训练以一种“先行后知”的体验式学习方式,打破了传统以“教”为主的教育模式，以学生为中心，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理。拓展训练可以使大学生通过各种体能活动挑战自己的能力极限，有利于提高大学生的心理健康和社会适应能力，有利于增进其对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心集体，能够更好地与他人合作。还能够提升大学生团队意识以及自身意志品质，同时还对体育教学改革的有效补充，高校中拓展训练的有效实践在一定程度上开发了体育教学内容，还增强了教学的趣味性。

　　大学生心理拓展训练的重要性

　　大学生心理拓展训练的重要性在于培养大学生的身体素质、心理素质、社会素质与创新素质，心理健康教育的目的是提高大学生心理素质，培养大学生坚忍不拔的意志品质，增强大学生适应社会的能力。心理素质才是人才素质的基础，心理素质的提高将有利于人才素质的全面提高。拓展培训是富有挑战性的心理实验场，在培养健康心理素质方面有着明显的效果。培训过程中，在特定的环境和气氛中，学员不断克服自己的心理恐惧、提高情绪，调节自我控制能力、保持平和心态、挑战自己、战胜自己，从而塑造冷静、果断、坚忍不拔的良好意志品质。 全面推进大学生素质拓展培训有着重要意义。