班级篮球友谊赛总结
为了丰富校园文化活动生活，学校特举办“班级篮球友谊赛”，如何写友谊赛的总结呢?下面学习啦小编给大家分享关于班级篮球友谊赛总结的相关资料，希望对您有帮助。
班级篮球友谊赛总结篇一
从开始的抽签结果一看我大吃一惊!除了常中赛区最难打的应该就是我们一中赛区了.小组里有豪华阵容的光明中学(这个是不可战胜的对手)有去年的第五名一中有去年的第六名(我们塘厦理工)也有新贵南城中学(今年罗置了宏远三队的三个年轻小伙其中两个两米身高)还有作战欲望强劲\令我们吃过苦头的塘厦中学.要从本小组中出线那就是四队争抢一个名额(光明中学铁定冠军出线).
小组第一战我们对阵第八中学虽说我们实力不算强劲但是凭借一年来的训练与准备我还是很有信心战胜对手的.第三节中段时我们一度领先18分!可惜的是连续两个快攻没有打成分差没有被拉开反而在回防过程中大家没有重视对手开始放松起来.于是对手进行反击一波又一波的快攻与外线攻击后我们只领先6分了!此起彼落比赛就是这样我们之后一直没有投篮感觉而对手越打越好直至终场前几秒钟我们被对手追平.幸好我们在比赛结束前抢到进攻篮板造成对手犯规以罚球的方式终结了对手!险胜一分总比没胜的好!
下午对阵塘厦中学的比赛我们显然没有从早上的比赛当中恢复过来加上球队的作风不够硬朗容易在遇到激烈对抗的时候提前放弃.果不其然我们开场以后一直没有进入比赛状态即使在第三节反超比分也没有坚持奋斗下去的决心!于是输给了塘厦中学那是必然!
第三场对阵了步职中我们开始慢慢进入比赛状态在比赛中也发挥出我们传统强队的实力很轻松就战胜了他们.第四场对阵光明中学我们收着打进行锻炼队员的一些安排虽然大比分输掉比赛但是替补队员在本场比赛过后获得了难得的比赛经验.第五场我们对阵东道主东莞一中.虽然整场球我们都遇到裁判尺度上面的欺压还有现场一中球迷的阵阵加油声但是我们的队员没有放弃比赛虽然第二节我们就有两个主力四犯下场但是我们强硬的防守与有效的快攻牢牢的控制住了比赛节奏将领先的比分带到了终场!
最后一场比赛我们要对阵将要小组第二出线的南城中学.形势非常复杂.如果南城顺利赢了我们他们将小组第二出线;如果我们赢了南城一分那么塘中出线;如果我们要出线那必须要赢28分以上!希望很缈茫但是我们必须去拼!为了证明自己为了最后的一次征战我们必须打出最好的水平!咬着牙扎着脚我们勇敢的上场了!即使对手有强大的宏远三队的小将我们没有缩手缩脚.我们拼命防守我们内线打不进就外线投三分他们防三分我们就突内线很快我们就打开了局面比分也一直领先他们尽管他们不断的变换防守阵型不断的调兵谴将我们领先的优势丝毫不减.经过一番苦战我们战胜了实力强大的南城中学虽然塘厦中学因此而躺着出线我们也无怨无悔.因为我们不再是怯懦的球队我们证明了我们也是东莞市中学生篮球队伍里的一支强队!
班级篮球友谊赛总结篇二
本次比赛是以专业室为单位，参赛队伍有5支，经抽签进行循环赛。同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情!
在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏;场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持 “友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点。通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。
比赛时间是20XX年11月24日-11月26日。
比赛地点在校篮球场。
比赛结果：冠 军：机电专业室
亚 军：汽驾、建筑、财会、日语专业室
季 军：医学、护理专业室
第四名：计算机、音乐、美术专业室
第五名：农牧、综合专业室。
比赛具体流程：各专业室先将队员名单上报到体育组，并开会抽签。以循环赛的方式进行比赛。本次篮球赛历时三天，最后在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。本次比赛的成功离不开学校各部门和各专业室的积极配合以及同学们的大力支持。
从开始筹划到具体实施的每个细节，学校教导处和体育组都做了精心、充分的准备;致使比赛展开的很顺利。虽然在比赛的过程中出现了一点小小的争议，但整体来看还是非常好的。这正体现了本次比赛的特色：“公平，激烈，拼搏，进取”。比赛中所体现的团体意识和拼搏精神尤为突出，加以各代表队的技术含量之高更博得场外观众的阵阵喝彩。在本次比赛中，教导处全力支持，体育组积极工作，使参赛球队的每一场比赛，都在其他部门的协作下顺利进行。
本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的体育工作会将会做得更好!
班级篮球友谊赛总结篇三
这次比赛从12月25日下午到12月28日上午，这是我带队参加比赛以来级别最高的一次，通过这次比赛，让我对篮球比赛，篮球训练又有了新的认识。
一、比赛方法的不同
第一节与第二节的五上五下，这就要求了我们平时训练就要以两套阵容的训练，也就是每个位置都要配备2个人。这也为我下阶段训练的选材提出要求，在原先梯队建设的基础上，增加上场的主力队员，必须保证12人主力的要求，这也是对我选材的最大挑战。但这是一个方向，今后训练就要以这个赛制为要求进行选材、训练。这就使整支训练队总人数上升，训练难度加大。另一个就是从初一到初三，学生身体素质、篮球技战术水平和意识的参差不齐，这都是对我的巨大挑战。目前，我的一个方案是，让水平高的队员充当小老师，副教练，让他们按一帮一或一人带多人训练，让一些刚进来的学生，模仿老队员进行练习，如果都做得不到位，那么再请教老师。
还有这次比赛中出现的8秒和24秒，从中可以说明平时我们训练中对攻守转换速度和推进速度训练的不足。还有就是一次进攻的效率。
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