全脑速读训练中扩大视幅的误区

　　速读，作为一种现象，古今中外，均已有之。我国古代，《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速，十行俱下”。前苏联大文豪高尔基看杂志，往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练，其读速更大得惊人：日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子，最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程 汉杰老师，台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明：学生 阅读效率一般可提高4—5倍，达到1500字/分。大量经验表明，速读能力同其他技能一样：通过训练，才能提 高;通过有效的训练，就能迅速地提高。

　　速读训练中扩大视幅的误区，视野开发是速读训练中的起步阶段，也是最重要的一个步骤。但是不知道是谁提出的概念，或者是广大速读练习者的感觉，认为视野扩大过程中，达到一目一行，或者一目两行，数行，一页等等，就是一眼看住中心点，眼睛余光能把这一行，两行，或者数行，一页的字体完完全全的都看的非常清楚，和中心视野差不多。这是完全错误的。

　　通俗的讲，人的视网膜分为中央区和边缘区，前者是视锥细胞，后者是视杆细胞。前者精细度好，分辨能力好，后者分辨能力差。要让后者去做前者的事，几乎是不可能的。

　　但是，速读中的一目多行是怎样达到的呢?

　　所谓的一目一行，一目两行，是指你的视觉注意包含住这么大。切断音读后，大脑会整体理解，但是开始的时候要靠一些猜读。随着以后阅读量的增加，会慢慢边缘视野清晰一些，猜的成分会慢慢减少。但是，要想达到绝对清晰是完全不可能的。边缘视野所谓的看清，所谓的知道是什么字，实际更多的是一种习惯。大量的大视野阅读，会让边缘视野更清晰，但永远达不到中央视野那个清晰度。但是，虽然边缘视野看不清楚某些字，但是经验告诉大脑，他就是这些字。反应在阅读中，在速读的时候能理解这些字，非常流畅，但是停下来仔细分辨一下，反而倒看不清楚是什么字了。

　　所以，近来发现很多人在刻意的扩大视野，认为周边视野能够像中心视野那样能够高分辨率的看清某些东西。请停止这些无谓的努力，因为你是人，所以你的眼也是人眼。就算你经过某些训练，边缘视野比以前清晰了，你也不能指望它的清晰度能达到你中心视野那样。