初一励志的演讲稿

初一励志的演讲稿

　　强的意志，是经过许多崎岖曲折的磨练而成。有了这些经历，才知道平稳人生的可贵。以下是学习啦小编分享的初一励志演讲稿，一起来和小编看看吧。

　　初一励志演讲稿(一)

　　各位同学：

　　大家好!我演讲的题目是《书写自己的生命传奇》。

　　相信大家都熟悉《西游记》的故事吧。大家最喜欢哪个人物?孙悟空!对，孙悟空机智勇敢、神通广大、聪明伶俐、武艺高强。那么我们能不能成为孙悟空那样的人呢?

　　有同学说不能?因为孙悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我们是普通人，出生在平凡的地方，这就注定了我们与神奇无缘。

　　我们出生的地方平凡吗?在宇宙的海洋里，我们所处的太阳系和地球，是一个独一无二的奇迹，迄今为止，我们关于生命的确凿证据，只能在地球上面找到，相对于死寂的宇宙，地球不是名山大川吗?生命从诞生到进化到人类，用了几十亿年的时间，而孙猴子若想进化成人类，还需要上百万年呢?因此，我们每个人和孙悟空一样，都是天地所生，都是宇宙的神奇。

　　孙悟空出生后，和普通的猴子一样，在山中，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

　　我们出生后也和孙悟空一样，遗忘了自己的生命原本是一个伟大的奇迹，或者说，许多人一辈子都不知道自己的生命原本是一个奇迹。

　　孙悟空为什么会发现自己生命中的神奇?他为什么可以做美猴王，是他比别的猴子有特别的神通吗?没有!他靠的是什么?他靠的是担当和勇气。当众猴发现水帘洞时，谁都不敢进去，孙悟空叫道：“我进去!我进去!”于是，他从此就成了卓然于同类的领袖。

　　孙悟空的七十二变和筋斗云是与生俱来的吗?

　　《西游记》中写道：“次早，悟空与众师兄学言语礼貌、讲经论道，习字焚香，每日如此。闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。凡所用之物，无一不备。在洞中不觉倏六七年。”

　　这段话告诉我们，任何“神通”的修炼都需要强烈的意愿、持久的寻找、刻苦的训练、谦虚的询问和追索。

　　只要像孙悟空那样努力，就会有奇迹产生。因为生命的潜能是不可穷尽的。今年感动中国人物中有一个叫刘伟的青年，10岁时因一场事故而被截去双臂，他没有怨天尤人，而是用这样两句话勉励自己“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。感动中国评委会给他的颁奖词是：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。

　　同学们，让我们记住自己的生命原本就是一个奇迹，刻苦学习，不辜负来之不易的生命吧!

　　谢谢大家!

　　初一励志演讲稿(二)

　　我听到要给出初一的孩子们进行一次励志演讲这个消息以后，我心情很是激动，因为这是一个非常好的端粒机会，我从来也没有在这么大的场面下演讲过，一是为了锻炼一下自己，二也是我心里也有很多话想和孩子们说。因为我作为他们的大哥哥来看，我是过来人，我可以告诉他们通往成功的方法，也避免走弯路。

　　韩校长告诉我说是周六演讲，我从周一开始就精心准备我的演讲稿子，因为我知道这演讲的好坏是非常重要的，也对孩子们能带来影响，千万不能误人子弟，我把我的稿子给我的语文启蒙老师看了一下，她说写的太华丽了一些，因为初一的孩子们还太小 ，有的时候说的太深奥他们理解不了，尽量把自己的稿子写的更直白一些，争取结合自己的亲身经历来和同学们进行演讲，这样才能有更好的说服力，不知不觉很快星期六将至，我的心里很是激动和兴奋，我把稿子改了又改，结合了从小到现在的亲身经历敲定了最后的文章，在星期六的中午的时候，我在实习分队里让实习生们听了一次我的演讲，别说演讲了，就是面对我的好朋友实习生们我都紧张，演讲完后，他们给我提了一点建议，有些地方需要改一改，还有我的语速也要尽量放慢一些。会到寝室我自己又念了几遍熟悉了一下，心里总有一种即将要上战场上的感觉。晚上到了，我如约而至的到了多媒体教室，韩校长看到我非常热情，更让我吃惊的是我一进门一教室的孩子们看着我，掌声是那么的热烈，韩校长在介绍我的时候台下有传来了一次又一次的热烈掌声，我的心里感到非常的欣慰，心里顿时有一种责任感，这次演讲我一定要讲好，在我坐下的时候我抬头看了一下地下的孩子们一双双眼睛看着我，期待我的演讲，我不由的笑了一下，缓解了心里的紧张状态，下面的孩子们看见我也笑了。

　　开始我和孩子们介绍了一下自己以后，我很快就进入了演讲主题，我先从不要迷恋网络游戏这一点和他们说教，因为我小时候也迷恋上网玩网络游戏，花大量的金枪和时间浪费在网吧里，而耽误了学习，我就是告诉他们，网络是一把双刃剑，它可以给你带来坏处也可以给你带来好处，利用得当资源则取之不尽，如果利用不当那么将会深陷进去，玩网络游戏没有什么好处，玩到最后什么都没用，身为大哥哥的我来说我以前走了很大的弯路，不想让我的学生们像我一样走同样的弯路。后面又根据亲其师方能学其道来和学生们演讲了一下，我认为你只要喜欢这个老师你才能学习到他的所有知识，有的学生们害怕老师，把老师看作很凶的老虎一样，其实不然，老师们很爱学生们，他们恨不得想把自己所学的只是毫不保留的传授给学生们，老师都喜欢爱问问题的学生，成天跟着屁股后面问才好呢，就是怕你们不问，说到这些的时候同学们都笑了，下一点，我问了学生们一个问题，那就是你们有自己崇拜的偶像或者明星吗?说道这个话题时，学生们的热情显得非常的高涨，有的说喜欢nba巨星科比，詹姆斯，有喜欢踢足球的梅西，c罗，还有喜欢歌手王力宏，周杰伦的等等，然后我跟大家说，我喜欢的明星是周星驰，他从年轻的时候呗人们称为星仔而到现在成为了星爷，以前冲跑龙套的开始做起变成正是演员变成主演，现在甚至成为了导演，他是踏踏实实一步一个脚印的走过来的，我告诫同学们，凡事都不是一蹴而就的，而是百川汇聚，最后奔腾入海而实现的，每一个名人或者巨星的后面都有他的不懈的努力才造就了今天的成功，那是需要持之以恒的毅力，还有坚强奋斗的意志，说到这里我给学生们放了一个视频短片，短片的名字叫做《面对巨人》，讲述的是一个励志的故事一个运动员蒙着眼睛达到了他都不敢想象的成绩，我给学生们放这个短片是要告诉学生们，任何时候都不要低估自己的潜力。演讲的最后我让学生们一起和我唱 我相信这首歌，让他们知道有梦想谁都了不起，每天叫醒自己的不是闹钟，而是自己的梦想，加油!演讲完毕后我说谢谢大家，台下面同学们都站了起来为我热烈的鼓掌，鼓掌持续了很长一段时间，当时我的眼眶有些湿润，因为我知道这次的演讲没有白费，我之前的准备也没有白费，因为我演讲说的话都是自己发自肺腑而说都是真情实感，就是为了告诉我的学生们，不要让自己的梦想只是想想而已，努力奋斗，他们是早晨七八点钟的太阳有很多的能量和潜力，持之以恒，达到自己梦想，付出就一定有回报不论是任何一件事情，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨!

　　初一励志演讲稿(三)

　　时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?

　　路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

　　我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29(并非失手)，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”

　　还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢?纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗?大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。