勤奋使人成功的记叙文
勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。以下是学习啦小编分享的勤奋使人成功的记叙文，一起来和小编看看吧。
勤奋使人成功的记叙文篇1
对于我们每一个人而言，成功就是我们在漫漫人生路中所追求的。然而，要想登上成功的顶峰，就必须永远勤奋。
“德隳于惰，名立于劳。”众所周知，唐代书法家怀素以草书着称于世，人称“草圣”。试想，如果他幼年不每日勤奋刻苦练字，怎么能练就有“骤雨狂风”之势的草书?同样，我国青年数学家陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”，坚持每天清晨三点起床学外语，每天去图书馆，沉浸在数学符号的海洋中，有几次竟因专注而被反锁在图书馆中，但他毫不介意，仍不倦地回到书堆中。由此可见，陈景润日后的成就与他的勤奋努力是分不开的。正如茅以升所说：“对于搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!”难道不是吗?
人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。
马克思曾经说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思是这样说的，也是这样做的。他每天起早贪黑，废寝忘食地工作和学习，为了了解资本主义的发展规律，马克思坚持每天到图书馆查阅资料，风雨无阻，寒暑不辍。就这样，日复一日，年复一年，整整四十年后他终于写出了世界上第一部研究资本主义发展规律的巨着——《资本论》。从马克思的事迹中我们不难得出结论：一个人要想取得成功，最重要的就是要勤奋。
纵观古往今来，无数满誉全球的伟人，无不是通过付出辛苦的汗水，勤苦奋斗之后才获得成功。勤奋就像成功路上的垫脚石，只有拥有勤奋，才会获得成功，尝到成功清纯的甘霖!!
勤奋使人成功的记叙文篇2
“天才，那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这是世界著名科学家爱迪生的一句名言。从古到今，有多少名人不是靠勤奋而得来成功的?像春秋末期的孔子，近代的袁隆平先生，不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过：“巨大的成就，出于长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。
我很喜欢冰心《春水》里的一首诗：
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
是的，有谁的成功，不是经过艰苦奋斗的呢?在这次期末考试中，我能考到这么好的成绩，或许就是这个原因吧!我还记得，在上每一节课时，我是如何按照老师的安排、如何按照老师的讲解做好每一课程的试题、笔记等;在考试前几个星期，我又是如何抓紧时间努力地复习、背资料……终于，功夫不负有心人，在期末考试中，我用这些努力和汗水，换来了一个理想的成绩。
这一切都证明了成功来自勤奋,然而一个人学会了勤奋,也就意味着他有可能成功，而一个人如果没有勤奋，就更加难谈得上成功了。
我认为，要想勤奋，就必须有一个明确的目标、读书的意识和坚强的意志。为自己定一个目标，是为了不让自己感到迷茫;读书的意识，是为了让自己明白读书到底是为了什么;坚强的意志，是因为读书也会有辛苦的时候，也会有累的时候。而拥有坚强的意志，就能使自己坚持下去。因此，我们在读书时，有以上三个条件，就能把“勤奋”发挥得更好了，成绩也就会更高了。
新学年到了，同学们，让我们大家共同努力，携手前进，向着我们共同的目标，继续努力。奋斗吧!
勤奋使人成功的记叙文篇3
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个着名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧!
看了勤奋使人成功的记叙文的人还看了：