关于成功的初中记叙文
关于成功的初中记叙文
成功是一杯甜美的酒，成功记载着我最美好的感觉，令我回味无穷。。以下是学习啦小编分享的关于成功的初中记叙文，一起来和小编看看吧。
关于成功的初中记叙文篇1
“不经历风雨，怎能见彩虹。”这是我最喜欢的一句话。是啊，在成功的背后，必定要付出一定的代价和经受挫折。我曾经也获得了成功，那种兴奋的心情真是前所未有，好像从来没这样兴奋过。
记得我六岁的时候，看见哥哥姐姐在外面欢快地骑自行车，我心里真是羡慕极了。我便恳求姐姐：“姐姐，我也想要学骑自行车。”“可是……”姐姐犹豫地说。“怎么啦?”“咱们家只有两辆自行车而已，姐姐和哥哥每天要去上学。”姐姐说。“没关系，你和我去跟爸爸说。爸爸肯定给我买。”于是，我们便走到书房，我撒着娇向爸爸说：“爸爸，我要学骑自行车，你买一辆给我吧?”“可以。”爸爸果然被我的糖衣炮弹粘住了，“不过，可不能半途而废哦!”爸爸笑着说。“一定。”
第二天，一辆崭新的自行车便呈现在我的眼前。我在家里焦急地等姐姐放学后来教我骑自行车，可是越心急，时间过得越慢。简单地说就是度秒如年。爸爸看我那着急的样子，便说：“钰妮妮(我的小名)，小淳(我姐姐的名字)迟早会回来的。”听了爸爸的话，我便耐心的等待姐姐回来。果然过了一会儿，姐姐便回来了。姐姐便说“抱歉啊，我亲爱的妮妮!让你久等了。走，到广场去学骑自行车了。”太好了。”我欢呼道。来到广场，姐姐说：“妮妮，骑自行车有三个要点：一是双眼要注视前方，别东张西望;二是要抓紧车头;三是不要害怕，姐姐在后面看着你。”听见姐姐有在后面看着我，我便放心地坐上车座，向前骑去。没想到骑了几步，我以为学会了呢，便双手拍掌叫好。不料，却摔到了地上。我“哗”地一声，哭了起来。姐姐看见我哭了，便来个激将法：“才遇到一点小小的挫折就哭成这样。凭你这个样子要是想学会起自行车，那也只能做做梦罢了。”姐姐的一番话更是坚定了我的信心，我爬起来，心里暗自鼓励：我不能被姐姐看扁。于是，我有坐上车座，慢慢地向前起去。虽然又是摔了几跤，但是我不害怕，依然想前骑去。最后，我终于学会了起自行车。
啊!我终于迈出了成功的第一步，在今后人生的道路上，我还要继续努力的追求成功。
关于成功的初中记叙文篇2
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁?那个白衣素服，在院中练剑的人是谁?哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天!明天，明天是什么时候?他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁?那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁?哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天!明天，明天是什么时候?他不知道，也许是几千年!但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想!哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱?那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁?哦，是她，她便是易安居士!面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天，是什么时候?她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来!哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态!
从历史中走出，我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”!有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!
毛毛虫把化蝶的美丽留给明天，秋日的柳树把嫩绿留给明天，我把成功留给明天……
关于成功的初中记叙文篇3
从一年级到五年级，我有许多成功的事情：英语竞赛获全国小学生一等奖，中文输入打字比赛获禅城区一等奖，作文比赛获学校一等奖……但是在这么多事情中，令我最有自豪感的是我竞选大队委成功了。
一开始，我很顺利地进入了初赛。但是为了使自己能脱颖而出，就要让别的同学了解自己哪方面做得最好，例如在这学期你获得了什么奖项或者你有什么爱好等等。但是，没过几天，我又不想参加这次大队委的竞赛了，因为我想：要是自己成了大队委有什么好呢?要是大队委的工作太多，影响了我的学习又怎么办呢?一连串的问题从我脑子里闪现出来。于是第二天，我就对老师说：“老师，我不参加这次的大队委竞选了。”老师问我：“为什么不参加?”我回答说：“因为我怕自己做了大队委，成绩会下降。”但是老师不希望我退出，她希望我继续竞选大队委。到了第二次半决赛，我又很顺利地进入了最后的决赛。虽然我进入了决赛，但是我很不开心，心里有很多烦恼，因为我并不想进入决赛。但是老师希望我参加这次竞选，所以我只好去乖乖地去参加这次大队委竞选了。既然我要参加这次大队委的竞选，我就要做到最好!
在竞选大队委前，我在认真地写演讲稿，并把它背下来，老师也给我修改。在竞选那天的上午，老师在课上让我在班上演讲一次，希望我能好好地发挥。
到了下午，竞选就要开始了，20位大队委候选人都在舞蹈室内做好演讲准备，怕自己会出错，我也一样，也在不停地练习。很快，竞选开始了，首先是四年级的大队委候选人，然后到五年级，最后到六年级。没过一会儿，就到我啦!我拿起话筒，敬了个礼，接着就开始我自己的演讲了。演讲完毕，我离开了镜头，走到一旁去了。这时，我长长地呼了一口气，摸摸自己的手，手掌的汗可真多呀。
时间过得可真慢，我真担心自己不能竞选成功。终于，结果出来了，我得了19票，票数可真多，顺利入围了。我成功了!我成功了!我竞选大队委成功了!
通过这次大队委竞选，我觉得它使我变得大胆起来了，课堂上都能大胆积极举手，工作也尽职尽责了。从这以后，我明白了： 凡是有学习的机会，都要去努力争取和把握，不能轻易放弃。
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