领导讲话口才的提升

时间：2024-02-10 04:42:49 诗英20由分享

杰克-韦尔奇就曾说过：“要想成为一名优秀的管理者，就要始终把口才放在第一位。”在工作中，管理者往往是一个企业单位或团体中的核心人物，其特殊的身份和职务决定了必须要具备较高的综合素质。而在这些综合素质中，口才艺术是重中之重。这里给大家分享一些关于领导讲话口才的提升，供大家参考。

领导讲话口才的提升

一、自信

1.语速:说慢一点。太匆忙会让人觉得你很紧张或者像是在背诵。我们可以发现，很多领导人说话都很慢，但很有说服力，还很庄严。

2.肢体:身体要站直或双手撑在桌子上，不要晃来晃去，必要时可以加点小手势。

3.吐字:普通话不需要特别标准，不需要广播腔，但吐字要清楚，不要让下属质疑你说话，否则自己会慢慢没了气势。

4.知识:一个人再有钱，没有知识，底气也会不足。因为不管你说什么，你都觉得没有真正的证据，你害怕被人看穿。

自信的人说话都比较流畅，令人印象深刻。如果一个人对自己没有信心，总是害怕说错，听者的反应肯定不好，那么就会越来越不想说话，表达的能力也会越来越差。

二、逻辑

逻辑要清晰，这一点讲一下那一点也讲一下，说话糊里糊涂，下属也听得晕头转向。

当然，这也涉及到一点，那就是准备工作。如果你事先有一个说的计划和一份逐字稿，你在公共场合演讲时就会更有信心。

我记得我的领导每次和我说话之前都会先在电脑上做一个提纲，这样在和我谈话的时候就不会有遗漏，我也很清楚他说了什么。

三、幽默

说话其实就是为了收买人心，要么让他们喜欢你，要么让他们听从命令。如果你一直说话生硬，你的下属可能会因为害怕你而听从，但他们不会真正被你折服。

我们可以在谈话的时候巧妙地运用比喻或引经据典，这样不仅可以让大家捧腹大笑，还可以让大家明白你的意思，也可以让人相信你。

总之，如果你想说服你的下属，应该首先学会说话，让你的命令被下属理解，你的话可以打动人心。

口才的有效提升

放慢你的语速

作为奠定基础的第一步，放慢语速是一个好的演讲者必须具备的技能。一个聪明的演讲者总是在正确的地方，在正确的情况下放慢速度，一种由内而外的吐露，渐缓的语速带有个性化的声音特征，渲染了全场。

放慢语速后的语言，不仅是大脑的声音，也是心灵的声音。我们可以被严谨的逻辑所钦佩，可以被浩瀚的知识所惊叹，但我们更容易被心灵的声音所震撼。而且，与前两种情况相比，心所具备的先前条件要来得简单一些。学会用心，学会在适当的时候，让心声成为演讲中的一种声音，让心声成为生活的主旋律。

知识是信心之源

很多人在公共场合演讲时缺乏信心，因为他们并不真正了解自己的长处。如果你对所要阐述的课题和相关材料都了如指掌，那还要什么害怕的呢?所以，如果你不想在讲话时无话可说，那就提前做功课吧。

只有当你的大脑积累了丰富的知识，特别是你的专业知识，一些生活知识和风土人情，或地理环境，你才能在任何时候进行即兴演讲，因为你有丰富的知识，无论你看到什么，都可以在自己的大脑中找到生动的词，来进行滔滔不绝的演讲，这给即兴表演增添了生动的魅力。

从听众的角度出发

这些问题需要大家时刻牢记:你在和谁说话?你最想让他们知道什么?他们的理解水平和兴趣怎么样?

在现实生活中，因为说话者和听众处于不同的位置，所以他们对事物的理解往往是不同的，也因为他们缺乏对彼此生活和情感的体验。如果演讲者能引导听众身临其境，他们就会对彼此有深刻的理解，从而达到相互的精神交流、情感和谐和行动一致。

领导讲话的具体特点

一、克服自己，避免冲动

员工在反映情况时，常会忽然批评、抱怨起某些事情，而这在客观上又正是在指责领导。这时领导要头脑冷静、清醒，善于聆听意见，不要一时激动，迁怒对方甚至发生争吵。

二、认识上的指导性

领导讲话往往是就重大工作的指导和重大问题的认识而发，因此，既有传达决策的指令功能，又有深化认识的理论功能。总之，要对推进工作，对深化和统一认识有指导作用。

三、风格上的个性

由于领导讲话以个人身份代表一级组织发言，因此，讲话的风格、格调要与讲话领导自身的情况特点相适应。同一方面的内容，由职务、分工、经历不同的领导讲，应有不同的风格。

四、掌握评论的分寸

在听取员工讲述时，领导不应发表评论性意见。若要作评论，应放在谈话末尾，并且作为结论性的意见，措辞要有分寸，表达要谨慎，要采取劝告和建议的形式，以易于员工采纳接受。

五、利用一切谈话机会

谈话分正式和非正式两种，前者在工作时间内进行，后者在业余时间内进行。作为领导，也不应放弃非正式谈话机会。在无戒备的心理状态下，哪怕是片言只语，有时也会有意外的信息。

六、克服最初效应

所谓最初效应就是日常所说的“先入为主”，有的人很注意这种效应，并且也具有“造成某种初次印象”的能力。因此领导在谈话中要持客观、批判性的态度，时刻警觉，善于把做给人看的东西，从真实情形中区分出来。

七、抓住主要问题

谈话必须突出重点，扼要紧凑。一方面，领导本人要以身作则，在一般的礼节性问候之后，应迅速转入正题，阐明问题实质;另一方面，也要员工养成这种谈话习惯。要知道，言语啰嗦是对信息实质不理解的表现，是谈话效率的大敌。

八、激发员工讲话的愿望

谈话是领导和员工的双边活动，员工若无讲话的愿望，谈话难免要陷入僵局。因此，领导首先应具有细腻、分寸感，注意说话的态度、方式以至语音、语调，旨在激发员工讲话的愿望，使谈话在感情交流的过程中完成信息交流的任务。

九、员工在讲述中出现停顿，有两种情况，须分别对待

第一种停顿是故意的，它是员工探测一下领导对他讲话的反应、印象，引起领导做出评论而做的。这时，领导有必要给予一般性的插话，以鼓励他进一步讲述。第二种停顿是思维突然中断引起的，这时，领导最好采用“反问提问法”来接通原来的思路。

十、启发员工讲实话

谈话所要交流的是反映真实情况的信息。但是，有的员工出于某种动机，谈话时弄虚作假，见风使舵;有的则有所顾忌，言不由衷。这都使谈话失去意义。为此，作为领导者一定要克服专制、蛮横的作风，代之以坦率、诚恳、求实的态度，并且尽可能让对方在谈话过程中了解到：自己所感兴趣的真实情况，并不是奉承、文饰的话，消除对方的顾虑或各种迎合心理。