高一上册地理第一章知识点整理
高一上册地理第一章知识点整理总结
相对而言,高一地理必修一是高中地理中最难的一部分,但我们一定要把知识点给吃透。以下是小编准备的一些高一上册地理第一章知识点整理，仅供参考。
高一上册地理第一章知识点
1、【天体系统的级别】
总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系
2、【地球上生命存在的条件】
①稳定的太阳光照条件;
②比较安全的宇宙环境;
③因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度);
④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主);
⑤形成并存在液态水
3、【太阳活动对地球的影响】
(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑
(2)影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。
4、【地球自转的地理意义】
①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;
②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时;
③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。
5、【地球公转的地理意义】
(1)昼夜长短的变化：①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化：
同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。
夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)
北半球季节的划分：
3、4、5月为春季;6、7、8为夏季;
9、10、11为秋季1;2、1、2为冬季。
6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。
地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。
(2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。
高一地理上册第一章练习题
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，每题 2 分，共 40 分)
我国某中学 地理小组野外宿营时，夜间同学们用摄象机长时间对准天空某区域 ，拍摄了图像(如下图)。据图回答 1——2 题。
1 .图像反映出( )
A .地球自转 B .地球公转
C .流星运动 D .恒星运动
2 .关于该图像的说法正确的是( )
A .图像中的中心天体可能是明亮的织女星
B .亮弧表示天体围绕中心天体做顺时针方向运动
C .最小的圆圈是水星的运动轨迹
D .图像中的中心天体位于地轴延长线上
3 .有关昼夜长短的叙述正确的是 ( )
A .太阳直射的那条纬线，昼最长
B .春分和秋分全球各地昼夜等长
C .昼夜长短变化最大的地方是赤道
D .太阳直射在哪个半球上，哪个半球就昼短夜长
4 .与地球上具有生命无关的是 ( )
A .处于比较安全的宇宙环境 B .日地距离适中，使地球表面温度适宜
C .体积和质量适中，具有适宜的大气 D .不停地自转和公转
5 .北京时间 2005 年 10 月 12 日 9 时，我国自主研制的“神六” 发射成功 ，飞船起飞是伦敦是( )
A . 12 日 17 时 B . 11 日 17 时 C . 12 日 1 时 D . 11 日 1 时
6 .伦敦与北京不能同时看到日出，是因为 ( )
A .两地的地方时不同 B .两地的区时不同 C .地球公转 D .地球的形状
7 .有关地球上五带的叙述不正确的是 ( )
A .寒带地区正午太阳高度角总是小于温带地区
B .凡在一年中正午太阳高度角能够达到 90 °，那么此地一定在热带
C . 6 月 22 日 前后是北半球热、温、寒带白昼最长的一天
D .五带反映了太阳辐射年总量从低纬向高纬地区减少的规律
8 .下列日子中，我国各地昼最长的一天是 ( )
A. “五·一”国际劳动节 B. “六·一”国际儿童节
C. 中国共产党的生日 D. 中华人民共和国生日
9 .目前，用最大的望远镜，可以观测到 ( )
A . 200 亿光年的范围 B .银河系 C .数以十亿计的恒星 D .星系
10 .地理环境形成和变化的重要因素是 ( )
A .原子能 B .太阳活动 C .太阳辐射能 D .电能
11 . 下列地理现象中，因地球自转而产生的是
A .杭州夏季昼长夜短 B .南半球河流右岸多沙滩
C .东海潮汐周期性变化 D .南极洲夜空常出现极光
12 .纵波( P 波)和横波( S 波)的传播速度在莫霍面处发生的显著变化是 ( )
A .都明显下降 B .都明显增加
C . S 波完全消失、 P 波突然下降 D . P 波完全消失、 S 波突然下降
13 .下图中，表示地球自转方向错误的是 ( )
14 . 下图，甲、乙、丙三幅图反映了地处不同纬度的三座房屋冬、夏至阳光照射情况，每幅图中都画出了冬至和夏至两个节气的阳光，用 A 或 B 表示。下列判断正确的是： ( )
A . 甲地位于极地地区 B . 乙地位于北回归线以北
C . 丙地位于南半球 D . 图乙中，阳光 A 是该地夏至日的阳光
15 .关于地球自转的叙述，正确的是( )
A .就线速度而言，北京小于广州，就角速度而言，北京大于广州
B .广州与上海的角速度相等
C .南北极点线速度为 0 ，但角速度最大
D .纬度越高，线速度越大
16 .关于 6 月 22 日 正午太阳高度说法正确的是 ( )
A .不同纬度的两地太阳高度不可能相同 B .不同纬度的两地太阳高度有可能相同
C .不同经度的两地太阳高度不可能相同 D .不可能有太阳高度角小于 0 的时候
17 .同一纬度的各点，下列不可能的是 ( )
A .自转线速度相同 B .地方时刻相同 C .昼夜长短相同 D .温度带相同
18 .下列天体系统中，中心天体为行星的是 ( )
A .银河系 B .太阳系 C .地月系 D .星系
19 .关于地球公转的叙述，正确的是 ( )
A .杭州冬至的时候，在远日点附近 B .北京昼长夜短的时候，在近日点附近
C .纽约冬至的时候，公转速度较慢 D .地球公转一周的时间，为 1 个恒星年
20 .下列各地，地壳最厚处在 ( )
A .华北平原 B .青藏高原 C .云贵高原 D .塔里木盆地
二、综合题(每空点 1 分，共 60 分)
21 .读“ 6 月 22 日 太阳照射地球状况示意图”(共 1 6 分)：
( 1 )在下空白图上画出这一天的光照图。( 8 分)。
( 2 )此时，太阳直射的纬线是 ，
三个月后太阳光直射的纬度线是 。( 2 分)
( 3 )图中①④⑤⑥四个地点，在这一天正午太阳
高度达到一年中最低值的地点是 。( 2 分)
( 4 ) A 、 B 、 C 三地，这一天最早看到日出现象
的是 地。( 2 分)
( 5 )这一天下列四个城市中白昼最长的是( 2 分) ( )
A .北京 B .广州 C .哈尔滨 D .海口
22 . ( 7 分)读 “ 太阳直射点的回归运动图 ” ，回答问题：
( 1 )夏至日这一天，太阳直射 __________ ，此时北半球各纬度的昼长达到一年中的最 _____ 值，北极圈及其以北地区出现 _________ 现象。
( 2 )冬至日这一天，太阳直射 __________ ，该线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最 _____ 值。
( 3 )春、秋分日，太阳直射在 ___________ 。这一天 拉萨的昼夜长短状况是 ______________ 。
23 .读地球 公转 图，回答下列问题(共 14 分)：
( l )下图表示地球公转轨道和太阳的位置。 2001 年 10 月 4 日(农历八月十八日)是浙江海宁观赏钱塘潮的最佳时期。在图上画出这一天地球在公转轨道上的位置(用圆圈表示地球，同时画出地轴)。( 10 分)
( 2 )地球由 A 到 B 的公转过程中，太阳直射点的移动方向是 ，北回归线以北区的正午太阳高度变化是 。 ( 4 分)
24 .资料一：我国有世界公认最早(公元前 28 年)的太阳观测记录，在《汉书·五行志》里就有如下记载：“成帝河平元年三月乙(已)未，日出黄，有黑气，大如钱，居日中央”
资料二： 2001 年 4 月 10 日 ，中国部分地区再次遭到“太阳风暴”的干扰，一些地区的短波通信受到较为严重的影响。 13 时 30 分左右起，满洲里、青岛、兰州、重庆、广州至河南新乡的 5 条短波通信电路所有频率的通信全部中断，至 14 时才恢复正常。
资料三：太阳大气结构图(见右图)(共 9 分)
( 1 )“资料一”中“黑气”是指 ，它出现在太阳大气层中的 层(用字母表示)。同为太阳活动的表现形式 ，它出现在图中的 B 层; C 层的名称是 ，
发生在这一层的太阳活动是 ，它们的活动周期都是 年。
( 2 )“资料二”中的太阳活动是通过发射电磁波来影
响地球大气层中的 层，从而影响无线电短波通讯。此外，太阳活动还会对地球产生的影响是： 和 。
高一地理学习方法
首先审材料
看完所有文字、表格或图材料，文字要画出关键词，进行材料概念引申，挖掘图表中直接和暗含的条件，包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等，分析材料含义和用意，可能用在什么地方，然后将所有能用的条件归纳，准备用。 第二步审问题：通过题目中的问题，调动自己的知识储备，联系平时所学的地理概念、原理，形成答题框架系统。如分析某地的农业区位因素，需要用到地形、气候、土壤、水源等自然条件和交通、市场、政策等社会经济条件。
第三步语言表达：用自己形成的答题框架系统，联系题目给出的条件，进行逐项表达。 第四步检查答案和条件：看所给条件是否有没有用上的，与答案进一步对应补充。
审题时注意以下表述
①简述：简单扼要叙述，必须把握要点;②简析：简单分析，提出论点即可;③描述：对事物的外部特征予以描述;④综述：对事物的总体特征予以概括叙述; ⑤说明：对原理、成因、规律进行说明;⑥写出：对图像或事实的主要内容予以呈现;
⑦分析：对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等;
⑧对比(比较)：列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;
⑨评价：对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想;
⑩概括：对文字材料或图像内容予以概括要点等。
知识点概括
影响雪线高低的因素(雪线是指永久冰雪下限的海拔高度)
主要影响因素有两个：一是0'等温线的海拔;二是降水量的大小(影响降水
量的因素是坡向，即迎风坡降水量大)，因此，喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。 十、影响山地垂直自然带谱的因素
一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单);二是山地的海拔(海拔越高，带谱可能越复杂)。
另外，影响同一带谱分布的海拔高度主要取决于热量(即阳坡和阴坡)。