二年级书法比赛作品

二年级书法比赛作品

　　二年级，孩子们相对天真快乐的时代，学校会举办一些书法比赛引导孩子们学习书法的兴趣，那么二年级的书法比赛作品到底是怎么样的呢?下面是学习啦小编为你整理的二年级书法比赛作品，希望对你有用!

　　二年级书法比赛作品欣赏

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　　教孩子书法要注意的问题

　　教孩子书法要注意什么问题。书法相对于其他艺术来说有点枯燥，而孩子对事物的专注力又不易持久，在领悟力方面也不及成人，因此教孩子书法要注意以下问题。教孩子书法要注意加强兴趣的激发，让他们多看一些名帖多观摩书法展览，让他们多观察多发表观点，丰富、提高他们对书法作品的审美能力，挑选他们平时比较好的书法作品去参加比赛，说一些书法名家的故事，让他们了解书法名家的精神品格以及书法艺术的贡献，以上这些不仅能够激发他们学习书法的兴趣，还可以培养他们良好的品德，另外教孩子书法要注意运用科学的教学方法不能搞速成，应以楷书为范本从临摹入手。

　　书法学书的路径

　　1、书法的创作需有一个长期的临习积累、取舍融铸和提炼升华的过程。习什么、取什么、舍什么，所学所取又怎样提炼升华，最后又如何锻造自己的书法语言，都需要认真考虑研究，并在实践中探索。最忌讳的就是没有主心骨，东一笔西一把，摸不着头脑，到最后也只能在书法堂奥门外徘徊。一般的经验是先找出适合自己性格特点、自己又非常喜欢的一本经典法帖(不管是什么书体)，精心学习，熟练掌握一家之法，即所谓“立根”。有了这个根基，以后在涉猎百家时，取舍才会有明确的方向。会取能舍才可言提炼，有了这个过程，才会逐步走向成熟。

　　2、“察之者尚精，拟之者贵似”的临摹目的，就是彻底改变自己的书写习惯(有的已成为习气)，养成“翰不虚动，下笔有由”的好习惯，真正把古帖里的好东西学到手。这样随着临习的积累，把诸多经典字帖所蕴涵的技法与内涵都学过来丰富自己，便具备了踏入书法艺术堂奥所必需的“内功”。

　　3、要学经典作者的经典作品，学习经过历史检验、公认的可取法的好东西。对于好的范本应手摹心悟，神应思彻，真正得妙道，对其他帖的好坏甚至赝品自然会心中有数，然后择善而从。还要多读些书法基本理论方面的书籍和文章，多研究古帖和现代名家的精品，自会有颇多收益，很快得以提高。

　　4、要结合书法史的学习，认真研读上海书画出版社出版的《历代书法论文选》。