小学咏物言志的古诗词

自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。下面就是小编给大家带来的小学咏物言志的古诗词，希望能帮助到大家!

小学咏物言志的古诗词（篇1）

清代：袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。(也 一作：亦)

小学咏物言志的古诗词（篇2）

宋代：陆游

闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅前一放翁。

小学咏物言志的古诗词（篇3）

唐代：刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

小学咏物言志的古诗词（篇4）

唐代：张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。(村路 一作：林村)

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

小学咏物言志的古诗词（篇5）

唐代：王维

木末芙蓉花，山中发红萼。

涧户寂无人，纷纷开且落。

小学咏物言志的古诗词（篇6）

宋代：贺铸

杨柳回塘，鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨。依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

小学咏物言志的古诗词（篇7）

唐代：骆宾王

余禁所禁垣西，是法厅事也，有古槐数株焉。虽生意可知，同殷仲文之古树;而听讼斯在，即周召伯之甘棠，每至夕照低阴，秋蝉疏引，发声幽息，有切尝闻，岂人心异于曩时，将虫响悲于前听?嗟乎，声以动容，德以象贤。故洁其身也，禀君子达人之高行;蜕其皮也，有仙都羽化之灵姿。候时而来，顺阴阳之数; 应节为变，审藏用之机。有目斯开，不以道昏而昧其视;有翼自薄，不以俗厚而易其真。吟乔树之微风，韵姿天纵; 饮高秋之坠露，清畏人知。仆失路艰虞，遭时徽纆。不哀伤而自怨，未摇落而先衰。闻蟪蛄之流声，悟平反之已奏;见螳螂之抱影，怯危机之未安。感而缀诗，贻诸知己。庶情沿物应，哀弱羽之飘零; 道寄人知，悯余声之寂寞。非谓文墨，取代幽忧云尔。

西陆蝉声唱，南冠客思深。(客思深 一作：客思侵)

那堪玄鬓影，来对白头吟。(那堪 一作：不堪)

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心?

小学咏物言志的古诗词（篇8）

唐代：李商隐

本以高难饱，徒劳恨费声。

五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。

烦君最相警，我亦举家清。

小学咏物言志的古诗词（篇9）

宋代：苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。(却教 一作：又教)

小学咏物言志的古诗词（篇10）

宋代：李清照

庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿。夜来清梦好，应是发南枝。

玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知。暖风迟日也，别到杏花肥。