2021年美国研究生留学转学注意事项
美国研究生可以转学吗?这是困扰很多正在读研究生学生的一个问题。其实，研究生也可以申请转学。研究生转学和直接申请研究生的程序是差不多的。 可以点击“留学申请书”查看更多相关的留学咨询。
2021年美国研究生留学转学注意事项
1、了解申请专业的课程配置和要求是否不同于本科阶段的专业课学习
美国研究生留学阶段的学习已经到了深入的专业研究与专业实践阶段，并且美国大学之间同一专业的研究方向都会略有不同，每个学校在同一专业下面都可能设有不同的专业细分方向。因此一定要在申请前，详细了解预申请学校的专业课程设置是否与目前自己就读的专业或是未来的专业发展方向吻合。这将对自己未来的发展，以及申请的成功与否都起到关键的作用。
对于美国研究生转学的要求和本科转学的要求，除了考试科目的不同以外，大体相同。分别是本科及研究生阶段的GPA，GRE/GMAT和TOEFL成绩。
2、保持与欲申请学校的系教授的良好沟通
本科阶段的录取大部分是由Admissionofficer 来根据学校的具体录取要求决定的，但是研究生阶段的录取更多的是由系教授来决定的。只有系教授觉得你的本科及研究生学习非常优秀，目前研究生学习方向与本校的项目方向吻合，可以很好的辅助教授进行项目研究，才会被考虑。因此在申请之前就与项目教授保持良好的沟通，告知教授你的研究方向与研究成果，才有可能在众多的申请者中脱颖而出，得到教授的认可。
3、撰写合适的课程描述
在申请美国研究生转学时，转学学分一般分为录取前评估学分和录取后评估学分。如果是前者，那么课程描述的重要性可想而知。申请者需要去该校的申请专业的网站上仔细查看相关的专业课程设置，看有哪些课和你国内上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到录取以及后续的转学学分。举个最简单的例子，University of Pittsburg工程学院的课程设置就比较特别，该学院明确告知申请人所有其他美国的或者国外大学的工程专业的课程设置可能大部分都和他们学院的不符合，所以这时候如果盲目的做了一个工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知。如果所申请学校是后者，也就是说，在被学校录取后，学校才会逐步开展转学分的工作。在录取后，最重要的一点是看下录取专业是哪个专业，确认是否是申请时候的专业，还是学校给予调剂的专业。在了解了录取专业的课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该手册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。
美国研究生转学步骤
语言考试
关于转学生的考试，主要是语言考试。托福只是个语言能力考试，只要分数够了就可以，当然这个分尽量高当然更好，但是也不必苛求。很多美国大学特别是好大学很多明确写明SAT属于transferstudent的requireditem。但是如果你现在已经在读大学，而之前你没有考SAT，那你就大可不必现在再考了。
选学校
意下哪些学校跟你们学校比较熟悉，比如说有一些科研上的合作，申请这样的学校，至少对方学校听说过你这个学校，也就比较能接受你这个学校修的学分。专业当然尽量与之前的专业保持一致，不能一致也保持在一个大类。
准备材料
材料主要有一封老师的推荐信，一封院长的推荐信，大学成绩单，PS，Essay什么的。一般学校的要求大致是这些，具体要求还得去学校官网查看。
邮寄材料。
美国研究生专业条件
学分、先修课
在申请时必须关注不同学院的个别专业有自己的学分或者先修课要求。
对学分有要求的高校，比如哥伦比亚大学。哥大就要求申请者修读24个学分以上;而宾大则是不同学院对大家的先修课程都有各自的要求。比如University of Illinois–Urbana Champaign的商学院中所有专业以及文理学院中的经济学专业，都要求大家在入学之前修过宏观经济学和微观经济学，以及微积分课程。
GPA
严格来讲GPA对申请名校和奖学金很重要。如果分数低于3.5分，就会大大加大申请的难度。不过这也不能一概而论，美国院校同时也要看申请者的综合条件。对于综合条件一般的申请人来说，GPA是敲开名校之门的关键武器。
托福
托福成绩也无需盲目追求高分。很多托福成绩在96分-100分之间的同学，都可能会被原本要求托福100分的学校录取。
综合素质
比如说学生的价值观、艺术成绩、体育成绩，有无社会责任感等。因此，诸如申请者的特性、专长以及个人经历的特殊之处等“软条件”中的“亮点”，更易赢得招生委员会的青睐与认可。
留学文书
文书写作贵在凸显自身的领导力、组织以及沟通能力。个人经历中的某件事情要体现出自己的与众不同，并呈现出个体的成长与成熟。要表达自己的领导力，不要只是抛出自己学生会或社会团体干部的领导经验和最终的得奖结果，应重点表达出自己具备领导者“改变”的观念与能力，曾遇到了什么样的困难，自己是怎么解决。
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