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烹饪的方法有哪些是可以学习的

时间: 春燕1108 分享

烹饪的方法有哪些是可以学习的

  有时我们看到一些大厨在制作美食的时候都是特别的精心和细心的,光是从菜肴的摆设就可以看出来了,那么对于烹饪的方法你知道有哪些吗?以下是学习啦小编为你整理的烹饪的方法,希望能帮到你。

  烹饪的方法

  1. 炒松仁玉米时,用牛奶调淀粉,炒时加少许白糖和牛奶,有营养,味道好。

  2. 鸡蛋清洗鱼肚然后用清水洗净既能保持原味,色泽又白。

  3. 夏天西瓜皮不要扔掉,去外面绿皮后切丝放入冰镇的醒目中浸泡如未,即成美味的醒目瓜丝。

  4. 做炸香蕉的吉利糊用100克沙拉酱和4个鸡蛋黄,30克淀粉调匀即成,比鸡蛋面粉做的口感香脆。

  5. 蜂蜜可以代替面肥发面。500克面粉配清水250克,蜂蜜7.5克调匀后盖上湿布和盖子,温暖处发2-3小时即可。

  6. 大肠处理时有异味,可以用面粉和白醋彻底洗净内外后插一根大葱上笼蒸30分,取出后烹调口味很好且不油腻。

  7. 夏天制作泡菜为防止起白花,可以洗净紫苏叶晾干后放入泡菜坛,1小时后就会吸附许多白花,还有淡淡的香味。

  8. 制作猪肉丸或鸡肉丸时,加入少许灌装玉米同剁,作出的丸子有种特别的香味。

  9. 熬鱼汤时加入两个煎鸡蛋熬出的汤色奶白而且浓稠。

  10. 涨发香菇、干贝、木耳时用热水加少许白糖,5分钟就泡好了。

  11. 煮鲜笋时水里加点荷叶和少许盐不会出现笋收缩的现象。

  12. 炖鱼用朝鲜辣酱色泽红亮无腥味。

  13. 调制脆皮糊时用0°左右的冰水调出的糊不易上劲。

  14. 汆粉条时加入少许米醋不易粘锅而且色泽光亮。

  15. 清洗生猪手时用淘米水可以祛除异味,色泽洁白。

  16. 炒土豆泥时加入捻碎的咸蛋黄同炒可以不粘锅而且香味浓郁。

  17. 煮花生米时先加清水煮至七成熟,再放入花椒、八角、盐煮至八成熟,最后放一点碱面(500克花生米放1.5克即可)再小火煮熟,味道香,颜色好。

  18. 露露泡发干海参个大色亮。露露加纯净水加入少量冰块浸泡24小时即可。

  19. 做咸蛋黄锔南瓜时,南瓜用糯米份拍后炸口感酥脆色泽金黄。

  20. 未去皮的山药放入水中浸泡2小时后取出再去皮,放一段时间也不会变黑还防止手痒。

  烹饪专业的课程设置及要求

  1、法律常识

  了解有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力,做到依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争,成为具有较高法律素质的公民。

  2、职业指导

  了解国家的就业方针、政策、就业环境与就业途径,以及求职方法和技巧;掌握职业道德基本规范,陶冶高尚的职业道德情操;树立正确的择职观念,增强职业意识,提高就业能力。

  3、体育

  提高学生的体育技能和身体素质,达到相应的国家体育锻炼标准的要求;养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,不断提高身体素质,以适应企业生产劳动和参加社会主义经济建设的需要。

  4、语文

  主要内容包括现代文和文言文阅读训练、文学作品阅读训练、写作和口语交际训练。通过学习提高学生读、写、听、说的能力,进一步提高学生对记叙文、说明文、议论文的理解能力和语言表达能力,使学生正确运用祖国的语言文字,提高文化素养;结合专业特点,加强应用文的练习。

  5、数学

  主要内容包括集合与逻辑用语、函数、指导数函数与对数函数、三角函数、数列和极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列组合、统计初步。通过学习提高学生的数学素养,提高学生的思维能力、空间想象能力、数形结合的能力、运算能力和解决实际问题的能力。

  6、英语

  主要包括基础词汇、基础语法和听、说、读、写的基本技能。通过学习使学生掌握英语语音、语法、词汇的基本知识和听、说、读、写的基本技能,掌握简单的日常用语,能够借助词典看懂本专业简单的说明书、手册。

  7、礼仪修养

  通过本课程的学习,使学生掌握常规的公共关系与社交礼仪的知识与技巧,培养礼仪意识,提高礼仪修养,塑造良好的个人与组织形象,为将来的事业发展奠定坚实的基础。本课程教学的基本要求是,透彻地讲授基本知识,同时注重理论联系实际,将理论教学与实际分析、案例教学相结合,使学生在掌握理论的同时,提高个人形象塑造与建立良好人际关系的实际能力。

  8、普通话

  使学生掌握普通话语音基本理论和普通话声、韵、调、音变的发音要领,具备较强的方音辨别能力和自我语音辨正能力;能用标准或比较标准的普通话进行朗读、说话、演讲及其它口语交际。教学要求是:坚持理论和实践相结合、课堂示范和自我训练相结合、课内学习和课外活动相结合的基本原则,以理论为指导,以训练为主导,教学手段尽可能多样化,在讲授、示范、训练、讨论、模拟表达等常规方法的运用过程中,增强学生的学习兴趣。

  9、心理健康知识

  帮助学生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,掌握心理调适的方法;指导学生正确处理各处人际关系,学会合作与竞争,培养职业兴趣,提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力;正确认识自我,学会有效学习,确立符合自身发展的积极生活目标;培养责任感、义务感,养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质,提高全体学生的心理健康水平的职业心理素质。

  10、烹饪营养与卫生

  通过讲授,使学生熟悉食品营养与卫生的基础知识;基本掌握食物的各种营养素及其对人体的作用;重点掌握科学烹调的意义和从事烹饪工作所必需掌握的卫生知识;懂得食品卫生法。

  11、烹饪工艺美术

  课程内容包括烹饪工艺造型中常用的素描、图案、色彩等工艺美术基本知识及技能。学习烹饪造型艺术过程中的美学基本原理,并懂得如何实现饮食最佳美学境界的具体途径。

  12、中国烹饪概论

  通过对本课程的学习使学生更加全面客观的了解烹饪、更深入的认识烹饪,知道它既是一门文化又是一门艺术还是一门科学,从而更好的为以后学习烹饪做准备也为弘扬中华饮食文化做贡献。

  13、餐饮经营管理基础

  通过讲授,使学生基本掌握餐饮经营尤其是厨房管理的方法、程序;熟练掌握餐饮质量管理和餐饮成本核算;重点掌握适应市场经济的餐饮运作方式。

  14、宴席菜单设计

  通过宴席菜单设计基础知识和基本技能的讲授,使学生了解正规宴席的相关要求、文化和礼仪,掌握相应的理论知识;在通过适当的实际训练后能自己独立设计标准宴席。

  15、烹饪原料知识

  通过讲授,使学生熟练掌握常用原料的名称、产地、上市季节、品质、营养价值、用途及主要原料的检验、贮存和保管方法,并具备发现和使用烹饪新型原料的能力。

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