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如何去引导孩子主动承担家务活

时间: 春燕1108 分享

如何去引导孩子主动承担家务活

  现在孩子很少做家务活了,都是抱着手机电脑在一旁玩游戏或者看电视,其实这样是极其不利于孩子的健康发展的,那么你知道该怎么去引导孩子主动分担家务吗?以下是学习啦小编为你整理的如何引导孩子主动承担家务,希望能帮到你。

  如何引导孩子主动承担家务

  1.父母要有正确的态度父母在鼓励孩子进行家务劳动的时候,一定要有正确的态度。父母首先应该明白,让孩子参与家务劳动并不是为了减轻家长的劳动负担,而是为了培养孩子的责任感和独立性等品质,让孩子从小养成热爱劳动的习惯。

  2.让孩子把家务当成游戏来做喜欢玩游戏是孩子的天性,父母可以尝试让孩子把家务当作游戏来做。比如,有的孩子特别好强,父母可以和孩子进行剥豆子比赛,看谁剥得又多又快。在游戏的过程中,父母可以故意“落败”,让孩子体验到胜利的喜悦,以增强他们的自信心和做家务的热情;也可以偶尔“赢一次”,然后借机向孩子传授自己的“经验”。

  3.家务劳动要有具体的分工父母应该对家庭劳动进行明确的分工,要让孩子明白自己应该做哪些家务,同时还可以帮助父母做哪些家务。在做家务的过程中,父母还可以有意识地培养孩子的团结合作意识。

  4.对孩子进行适当的表扬如果孩子能够认真负责地做完一件家务,那么父母就应该给孩子肯定和表扬,最好能够让所有家庭成员一起来欣赏孩子的劳动成果,让孩子产生由衷的自豪感。父母还可以给孩子一个拥抱,并且微笑着夸孩子“你做得真棒”,最好不要用金钱或者物质奖励的方法。

  孩子帮助做家务需要注意的细节

  1. 家务难度控制

  一个很小的孩子已经完全可以意识到出色完成一项任务给他带来的满足感,他可以深 深体会到自己很重要的那种荣耀感。孩子很愿意加入大人的工作,帮忙做做饭或是浇浇花,他们需要这种和大人相处的关系,需要这种共同工作的经历。有趣的是, 我们分配给孩子的任务还不能太简单或完全不具挑战性。孩子喜欢完成“很难”的任务,这样他会有种逐渐长大成人的感觉。如果我们分给他的是“婴儿级别”的任 务,他就无法获得那种满足感了。成年人可以忍受做一些愚蠢、机械的工作,因为他们被工作的结果所限制;孩子可不一样,他体会的是成就感——在共同工作的过 程中,那种对他来说是那么重要、那么出色、那么伟大的成就感。

  如果你家五岁的孩子可以收拾餐桌了,那么他同样可以做到点蜡烛或是摆放精 致的餐碟。对大人来说,给孩子安排一个他感兴趣的活儿也许有些难,可是如果孩子觉得自己分配到的任务太简单了,就很难培养出对待工作的热情、认真的态度。 这种态度的培养在孩子幼年十分重要。那些常常享受到富有挑战性的工作所带来的成就感的孩子,将比那些认为工作只是“我必须完成的事”的孩子,更能适应将来 的学校生活。

  2. 没必要让孩子遵守刻板的形式

  如果孩子觉得大人认为他已经长大了、可以帮忙做事了,那么会感到 非常自豪,尤其是在一些对他们而言很特殊的场合,比如春季大扫除、把阁楼的东西搬下来之类的,这时孩子会很努力地做好大人安排的任务。此时我们会发现,所 谓“孩子的注意力只能持续很短时间”的观念是错误的。如果所做的事情十分有趣,或者让孩子觉得自己是必不可少的,那么他们会努力地去完成,即使很长时间, 也不觉得厌倦。

  但若日复一日做同样的事,那么所有的孩子最终都会失去兴趣。举个例子,有两个孩子每天早上帮助爸爸妈妈拿牛奶、买报纸, 或者浇花、收拾餐桌,乐此不疲。然而某一天,他们发现了更有趣、对他们来说更重要的事,那么他们就会立刻忘掉自己原本做的,甚至当大人提起他们原先的活儿 时,他们还不高兴。如果这时家长拿责任、义务对他们进行说教,或者强调他们所做的事都是很小很轻松的,如果他们不在外面游荡胡混的话完全可以五分钟就把事 情完成,那么情况会变得更糟。其实孩子并不介意干活,甚至是脏活、累活,可是他们需要很长时间慢慢长大,直到变得有规律。

  在当今社会, 人们若想很好地工作和生活,就得有一定的稳定性。一个人如果没有规律的工作习惯,那么即使他有很出色的能力,也很难立足。因为对于这个社会的脑力工作者而 言,产出的稳定是很重要的。但如果家长过早地把这种形式强加给孩子,那么就忽略了孩子还太小,没有做好准备的事实。

  3. 注意成人与孩子在道德观上的差别

  在孩子成长的过程中,无论我们大人的影响有多大,他们对于某 些事物的态度都会逐渐产生变化。把自己的精力集中到那些确实需要我们直接影响的方面而不在其他方面浪费精力,这样做是很明智的。一个生活在父母都很有责任 心的家庭里的孩子,会在6~12岁之间开始慢慢成长为一个负责任的人。这一点毋庸置疑。很多家长还误以为那是自己的“教育”很成功,事实上是他们对待责任 的态度影响了孩子,和他们的说教毫无关系。

  大人和孩子在对同一事情的道德观念上有很大区别,他们在这方面的差异比在智力上的差异还要大得多。然而,当我们对孩子提出要求时,我们往往只意识到智力方面的差别,很少注意到道德观念方面的不同。

  整理收纳家务的方法

  1 分类

  收纳的目的是让物品时时刻刻都在最方便使用的状态,而不是让他们整齐漂亮的摆放在一起睡大觉。因此,同时使用的物品放在一起收纳不但使用起来很便利,而且方便养成将物品使用后立即收起来的好习惯,还可以让其他家人也一目了然,用不着事无巨细凡事都来问你要。

  比如早上可能是很多人一天中最忙的时刻。日本主妇常常把早上需要用的食材放在一个容器里储存在冰箱,这样早上用的时候一伸手就能把几样东西同时搬到餐桌上。比如果酱、牛油、花生酱等和面包一起吃的东西集中放在一个小筐里,纳豆、海苔和梅干等和米饭酱汤一起吃的东西等放在另一个小筐里;沏茶用的茶壶、茶杯、茶叶等平时都收纳在一个托盘里,来客人的时候能够从容、快捷的准备好。把所有的物品都这样分类以后,无论是拿出还是收起都很省事。

  用不着花很多钱去买专用的收纳用品,有些身边就有的材料比如精美的硬点心盒等就是将物品分类和收纳的好助手。在抽屉里用点心盒将物品分类整理收纳,会更加一目了然。药类和速溶饮料等可以将盒子上部剪开,无须打开盒子就能伸手拿出。

  2 收纳

  频繁使用的物品要放在视线容易达到以及容易拿到的地方。比如一个很深的收纳柜,把常用的东西放在前面,不常用的东西放在后面,比较重的东西放在不用弯腰就能拿起的地方减轻身体负担,细长的东西放在盒子里方便收纳。当收纳的地方高度有余的时候,可以考虑将场所分成上下两段使用。试着利用S字的钩子以及各种挂钩和伸缩棒,把死角变成收纳的宝地。

  3 不增加

  越来越多的物品会让我们的生活场所越来越小。在寸土寸金大大城市,如果你用昂贵的房价来计算一下,就会惊讶的发现收纳场所会吃掉我们很多钱。为了避免东西不断增多,大概要一年一次重新审视家里的物品,按照“使用”还是“不使用”的原则分类,而不是“要”与“不要”分类。一年中一次都没有使用过的物品要考虑将其处理,让它们去其他地方发挥真正的价值。书和CD等如果超过了收纳的容量也要考虑削减数量。实在犹豫不决的时候,可以把待处理物品统一放在一个地方,给自己规定“到几月几日之前作决定”,敦促自己尽快清理。

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