大班火灾逃生安全教育教案
大班火灾逃生安全教育教案
在大班中，进行火灾逃生安全教育，进行孩子树立自护，自救观念是很有必要的。下面就由小编为你整理推荐大班火灾逃生安全教育教案，希望你满意。
大班火灾逃生安全教案
设计背景
在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。
活动目标
1 让幼儿能了解并提高防火意识。
2 认识灭火器和简易灭火方法。
重点难点
重点：火灾的危害。
难点：如何让幼儿有自护，自救的意识。
活动准备
1 火警电话图。
2 逃生路标图。
3 各种救火，灭火，火灾图。
4 灭火器。
活动过程
1 猜谜“火”的的游戏
师：“红彤彤，一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是什么东西?”
师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。”
师：“还有就是它怕水不怕风。”
生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊?”
生：“老师，那它有没有老虎凶啊?”
生：“老师，为什么它怕水不怕风啊?”
通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋，积极发现问题，能和老师互动解决问题。
2 发生火灾时我们应该怎么办?
过程一提问
师：“发生火灾时我们应该怎么办?”
(这一环节先让幼儿自己想想，这时“我”应该怎么做?)
过程二了解
师：“小朋友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?”(向幼儿展示“119”的卡片，让幼儿知道报警的电话是多少)
师：“那报警后我们自己怎么办呢?”
“逃生，对吗?”(出示安全出口标识图)
师：“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是?”(展示灭火器图，告诉幼儿如何使用)
最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。
教学反思
在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的原因吧，在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。
由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足!
大班火灾逃生知识
1、火灾发生时，听老师和相关人员的指挥，逆风而行;
2、若火灾发生在自己所处楼层之上时，要迅速往下跑;
3、逃离时最好用湿毛巾掩住口鼻，并尽量避免大声呼喊;
4、在浓烟区时，要以最低姿势匍匐前进;
5、身上着火时，不要跑，要躺下来回翻滚;
6、教孩子记住报警电话和报警时的重要信息，如家庭地址、父母电话、火情大小等。
大班火灾逃生注意事项
1、逃离火场时，要使用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻，不要呼叫，防止吸入有毒烟雾;
2、当身体着火时，千万不要乱跑，要迅速脱掉外衣，倒地打滚;
3、不要因清理行李和贵重物品而延误逃跑时间;
4、不要盲目从窗口往下跳;
5、当被大火困在房内无法脱身时，要用湿毛巾捂住口鼻，想方设法报警呼救;
6、火灾发生时不能乘普通电梯逃生;
7、不能在浓烟弥漫时直立行走，应以最低姿势匍匐前进。
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