传承中华美德的散文(2)
传承中华美德的散文
传承中华美德的散文：中华美德伴我成长
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座……
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我站在104路车上，人很多，座位都做满了人。到了宛平南路这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们 抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
传承中华美德的散文：文明之行，美德传承
文明似黑夜中星光，指引我们寻找人生道路上的方向。记忆，犹如浩瀚的海洋，而文明美德正是海洋中那耀眼的我明珠，照亮我们的心灵，伴我们一路前行。
懒懒的怕趴在书桌上，晒着春日的阳光，眯着眼，不知不觉中，已进入了思绪万千的记忆海洋，自由地遨游在海洋中，只为寻找记忆中那珍存的明珠，漫步海底，记忆的海洋使我看得
眼花缭乱。
忽然眼前一亮，在远处那五彩斑斓的珊瑚丛中，依稀的泛着点点亮光。我似离弦之箭一般，飞奔至珊瑚丛中，只见以巨大的贝壳静静的躺在珊瑚丛中。贝壳满身尘埃，我轻轻地拂去尘埃
贝壳突然自己打开，首映眼帘的是一幅温馨的画面：一个阳光明媚的春天，在一片翠绿的草地上，一位年过八旬的老者正孜孜不倦的给他的学生讲着“孔融让梨”的故事，并告诉他们做人。
要谦虚，做事要礼让他人的道理。”
正看得起劲，忽隐约听得哪有声音在叫：“我的孩子还在里面，”我抬头望向远方，只见东南方向隐约可看见火苗，快速奔至，只见一黑影在火场中奔波救人，当最后一个孩子被救出
时，那个黑影倒下了，火场救人的英雄倒下了，众人急忙将英雄送去医院，随后，我从众人零碎细语中得知，原来英雄是某中学的青年教师～～王茂华
看到这，我不禁思索着，英雄虽然倒下了，但他那“勇闯火场”救人的形象是屹立不倒的。他那种舍己为人的精神在人们心目中是永驻的。我想，这些美德不正是人们心目中的“明
珠”吗?
忽然，直觉耳朵隐隐作痛，我从梦中醒来，原来是老妈叫我吃饭，待到老妈走后，我坐在书桌便不禁感叹起来，中华民族的历史何其久也，文明美德的故事更是源远流长。黄翔卧
席，卧冰求鲤，哭竹生笋，茂华火场救人，孙氏兄弟万里还债等一个个鲜活的故事，广为传唱。
在今天高度文明的社会中，忠，孝，诚，信，礼，义，廉，耻等中华美德不应被历史遗忘，不应被现代人尘封在在记忆深处之中，更不应被高度文明的社会所唾弃!
讲文明，树新风，让你，我，他从现在开始，共同携手，将中华民族的美德继续传承下去，并将其发扬光大吧!
此时，我似乎又想起了什么，啊，吃饭……………
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