团员入团培训教案

　　团员入团培训有哪些主要内容呢?下面是小编为大家收集整理的3篇团员入团培训教案范例，欢迎大家阅读。

　　团员入团培训教案范例一

　　教学目的：

　　1、了解共青团创建的时间、地点和主要创始人。

　　2、了解团组织名称的演变过程，建团初期的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。

　　教学重点：

　　了解共青团创建时间、地点和主要创始人，建团初期团的性质和指导思想，历届团代会的概况和意义。

　　教学过程：

　　一、共青团的创建过程

　　1、介绍‚五四‛运动概况。

　　2、毛泽东早期的建团思想特点。

　　3、第一届团代会的时间地点及主要工作介绍。

　　二、共青团的发展过程

　　第二、第三、第四、第五次团代会的介绍。

　　三、共青团的不断完善的过程

　　1、建国后的第一次团代会概况。

　　2、第七、第八、第九次团代会概况。

　　四、共青团遭受浩劫和重获新生

　　1、“”后的历届团代会的概况。

　　2、团代会情况简介。

　　五、共青团的光荣传统

　　1、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。

　　2、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。

　　3、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵的历史经验和光荣传统。

　　思考题：

　　1、共青团走过了一条什么样的光荣道路?

　　2、共青团的优良传统是什么?我们应该如何继承和发扬?

　　团员入团培训教案范例二

　　教学目标：

　　一、增强团员意识，进一步发挥模范带头作用。

　　二、强化团干部服务意识，进一步提升工作水平。

　　三、健全团的全面活跃团的工作，进一步提高服务能力。

　　四、基层组织，进一步增强创造活力。

　　重点、难点及解决办法：

　　重点： 中国共产主义青年团是一个怎样的组织

　　难点： 入团的基本条件及对团旗、团徽、团歌、团员证的基本认识

　　解决办法：通过讲解及督促团员的学习进行深入领会。 教学方法及学生活动设计：

　　通过教学讲解及PPT的播放，并进行入团仪式尽量了解。 课时安排：

　　1课时(约50分钟左右)

　　教学步骤：

　　一、导入课程

　　对团组织的了解，对团的认识，入团的基本条件。

　　二、明确目标

　　1.学习《团章》，

　　①.了解中国共青团是一个怎样的组织(P1):

　　(是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。) ②.入团的条件(P66):

　　(年龄满14周岁以上，28周岁以下的中国青年;自愿提出申请;有团员两人的介绍;填写入团志愿书;经支部大会讨论通过和上级委员会批准。)

　　③.团的组织制度(P35):

　　(按照民主集中制组织起来的统一集体。基本原则：团员个人服从组织、少数服从多数，下级组织服从上级组织。全国代表大会和中央委员会。民主选举制……)

　　④. 基层团组织的基本任务(P13):

　　⑤. 认识团旗、团徽、团歌、团员证(P267/P269/P294/P73).

　　2. 写入团申请书(可向学生会组织部协助、指导) 确定入团名单，填写入团志愿书。

　　3. 入团仪式：

　　①.全体立正。

　　②.出旗。

　　③.宣布批准新团员名单。

　　④.唱团歌。

　　⑤.授予团员标志。(团员证、团章、团徽) ⑥.宣誓。

　　⑦.团组织代表或团书记讲话。

　　⑧.退旗。

　　⑨.仪式结束。

　　三、整体感知

　　1. 让团员深刻意识到作为团员的光荣。

　　2. 明确自己的使命。

　　四、重点、难点的学习与目标完成过程

　　通过讲解对团员灌输重点、难点的认识。

　　五、总结本课所学内容

　　1. 通过此次的培训，增强新团员的团员意识。

　　2. 让新团员对团的了解更进一步

　　团员入团培训教案范例三

　　教学设想

　　通过共青团基础知识的教学对团员学生进行一次团知识的普及，提高团员学生的思想理论水平和政治素质，使他们能真正起到先锋模范作用。教学通过讲授、课件展示及互动的形式让学生易于掌握并能理论联系实际，做到身体力行，以期达到满意效果。

　　教学目标

　　1、要求了解共青团的基础知识：共青团的性质、目标与任务、历史;团员的权利与义务;入团程序等。

　　2、理解团员的先进性，团员应处处都起到表率作用。

　　3、学习是团员的重要任务，学会将树立远大理想与实际行动结合起来。

　　教学准备

　　1、团课教案。

　　2、多媒体课件。

　　3、教具：团员证、团徽、入团志愿书等

　　学生基础情况分析

　　本次团课面向的是八年级团员学生，他们大多数刚刚入团，对参加团组织的活动既渴望又陌生，对共青团的基本知识不很了解，但他

　　们都是品学兼优的，接受能力强，是其他同学的表率。

　　教学过程

　　通过讲授、展示、互动等形式，让学生了解共青团的基础知识;通过思考题的方式，让学生懂得如何做一名优秀的共青团员，将理论与实践相结合。

　　教学步骤

　　(一)、导入

　　大家都是光荣的共青团员，在班级里肯定都是品学兼优的，通过以前的学习和知识积累，我们对中国共产党肯定都有深刻的理解，它是经过无数次实践证明了的光荣、伟大、正确的党，它领导中国人民求得了解放，领导人民建设了富强、民主、文明的社会主义国家。其实在加入共产党之前，我们的青少年还有一个群众性的组织就是中国共产主义青年团，它是为党培养、输送人才的摇篮。

　　请问同学们对共青团的知识了解多少呢?(可以结合团员证中的团章、志愿书及团徽的内容让学生做个别回答)今天我们就来学习有关共青团的基础知识。

　　(二)、讲授、探究

　　一、共青团的性质

　　团章总则部分第一段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思)

　　1、共青团是党领导的先进青年的群众组织

　　先进性和群众性的辩证统一，两者相辅相成，不可分割，群众性以先进性为条件，先进性以群众性为基础。

　　A、先进性

　　(1)政治上，坚决拥护、接受党的领导，认真执行党的路线、方针和政策，为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。

　　(2)思想上，以马列主义为指导思想，宣传无产阶级思想和科学观点，坚持用共产主义思想首先教育青年，坚决同一切旧的传统观念彻底决裂，抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想，努力建设社会主义精神文明。

　　(3)组织上，以民主集中制为基本组织原则，有严密的组织生活和严格的组织纪律，入团须具备一定条件并履行规定手续。

　　(4)工作上，要求团员富于创新精神，勤恳做好本职工作发挥先锋模范作用，团组织起突击队和先锋队作用。

　　B、群众性

　　(1)组织上，不是一个核心组织，是青年通向党的一个过渡组织。

　　(2)组织基础，比较广泛，要求不象入党那么高。

　　(3)活动内容和工作方式：提倡青年化、民主化、社会化、要适应青年特点。

　　2、共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校

　　学习共产主义，包含三方面内容：

　　(1)学习科学的共产主义理论，用共产主义理论武装自己的头脑;

　　(2)学习共产主义实践的知识经验，投身实践;

　　(3)学习共产主义实践的本领。

　　3、共青团是党的助手和后备军

　　(1)在贯彻执行党的路线、方针、政策方面，协助党做好青年中的宣传、引导和反映情况等工作，在各项工作中，成为党的事业中的重要方面军和突击队;

　　(2)主动关心青年的学习、工作和生活，协助党解决好青年的各种问题，团结青年跟党走，密切党和青年的联系;

　　(3)协助党加强对青年一代的培养教育，使他们成为党的各项事业的后备军;

　　(4)为党培养青年积极分子，不断地向党输送新鲜血液，成为党组织的后备军;

　　(5)为党培养年轻有为的干部，向党和国家输送新生力量，成为党的干部的后备军。

　　二、共青团的奋斗目标

　　团章总则第二段明确规定：“中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。”

　　⑴明确规定了共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度。

　　⑵阐明了共青团怎样为实现共产主义而奋斗。

　　三、共青团的基本任务

　　1、以共产主义精神教育青年;

　　2、帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己;

　　3、在社会主义现代化建设和改革开放的实践中培养一代“四有”新人。

　　四、共青团的光荣历史

　　1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。 1921年中国共产党成立。1922年5月，在党的直接领导下，中国特色社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。

　　1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国特色社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

　　1935年11月，为团结一切抗日青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。

　　1946年，为适应新形式和新任务的需要，党中央提议建立民主青年团。

　　1949年元旦，党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。同年4月，召开新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告中国新民主主义青年团正式成立。

　　1957年5月，中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把解放前后的中国特色社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团历次代表大会衔接起来。

　　1978年10月，召开共青团第十次全国代表大会。

　　1982年12月，召开共青团第十一次全国代表大会。

　　1988年5月，召开共青团第十二次全国代表大会。

　　1993年5月，召开共青团第十三次全国代表大会。

　　1998年6月，召开共青团第十四次全国代表大会。

　　2003年7月，召开共青团第十五次全国代表大会。

　　2008年6月，召开共青团第十六次全国代表大会。

　　五、团员的权利与义务

　　团员必须履行下列义务：

　　1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

　　2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

　　3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

　　4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

　　5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

　　6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。 团员享有下列权利：

　　1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

　　2、在团内有选举权、被选举权和表决权。

　　3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

　　4、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

　　5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

　　6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

　　团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

　　六、入团程序

　　接收团员必须严格履行下列手续：

　　1、申请入团的青年应有团员两人介绍。

　　2、介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

　　3、要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

　　新团员必须在团旗下进行入团宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。

　　(三)课堂小结

　　这节课我们学习了共青团的性质、目标与任务、历史;团员的权利与义务;入团程序等基础知识，我们对共青团应该有了明确的认识。我们应该学会将理论与实践结合起来，将远大的人生理想与行动结合起来，从我做起，勤奋刻苦，目前我们的主要任务就是学习，学好科学文化知识，为共产主义事业而奋斗。

　　(四)思考题：

　　1、共青团是什么样的组织?你是怎样认识的?

　　2、共青团的奋斗目标是什么?我们如何把树立远大思想与实际行动结合起来?

　　3、为什么说学习是共青团特别重要的任务?你怎样落实到行动中去?