小学日记五年级上册
日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。有的内容比较集中，也可以有标题。总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。
但还注意做到以下几点：
首先要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。
其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来?从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。
写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。
下面学习啦小编为你带来小学日记五年级上册内容，希望你喜欢。
小学日记五年级上册篇一
今天天气格外的清新，我高高兴兴的来到学校，我放好书包就坐在位子上喝了一口开水，哦，我的同桌来了，她急急忙忙的放好书包说：“喂，你怎么还在这悠闲的喝水啊，老师昨天不是说要在学校里整理东西的呀，快快呀!”“哦哦哦!”我说。
来到了老师办公室拿了拿了抹布里擦黑板，其他同学也放好书包来帮我们了。‘叮铃铃’上课铃声响了，我们大家立刻把东西收一收就坐在位子上等待老师来给我们上课，老师来了看了看教室里这么干净，说：“你们真是个好孩子!”
我们笑了，老师也笑了，我们大家都笑了!
小学日记五年级上册篇二
早晨，一缕阳光照进我的房间，照进我眼睛，照进我心里，它一声一声喊着：“起床啦!!!!”我睁开我的眼睛，望了望我的手表，6点30分。我想，我该起床了。
我把手从暖暖的被窝里拿出来，穿好一件一件衣服和裤子，正打算起来，可是突然一阵痛在肚子里“玩耍”，我急着喊：“妈妈!我肚子痛得要命!!!”妈妈也急着赶过来，问：“哪里不舒服?”我又重复并艰难地说：“肚子。”妈妈说：“要不去医院看看?”我说：“好的。”就这样，妈妈和我的班主任请了个假。因为当天我妈妈要上班，我爸不上班，所以我妈叫我爸带我去医院看看，并给了他我的医保卡和500元去看病。到了医院，爸爸问我：“肚子好点了没?”我说：“还是痛。”进了医院，我爸先带我到儿科去看，我们就去做电梯。
到了儿科，要排队，我们看看我们的顺序：10号，我想：10号!应该很快的吧。想是怎么想，可现实和想象总有些不同，我们排了半小时才到我们，我这时又想：10号就排了半小时，那么后面几百号的怎么办呢?这个“想”在我脑子中只出现了一秒，一秒后立刻消除了。
进了医生的看病室，爸爸就让我和医生说病况，我就将我知道的一五一十地跟医生说，医生也一个一个像雨点般的问题向我问来，我也一个一个老老实实地回答了。医生写了一会儿字，说我这是肠胃炎，然后就配了一些药给我，爸爸把换药的单子拿好，带我去药房换药。换好了药，爸爸就带我回家了。
中午，我和爸爸饭吃好了，爸爸就说：“过了半小时，把配来的药吃了，然后去床上休息休息。”我说：“我不想休息。”爸爸说：“那把药吃了。”我说：“哦。”晚上，妈妈回来了，问我：“肚子好点了吗?医生怎么说?……”我说：“好点了。”爸爸也把看病的过程跟妈妈说了，妈妈就放心了。
小学日记五年级上册篇三
寒假里，妈妈出去时说：“回来时我给你一个惊喜。”
妈妈出去了，我就一边看电视一边想到底是什么惊喜呢?大约过了一个小时，妈妈回来了。我一看妈妈手里提着一个笼子，里面有一只小鸟，我问妈妈这时什么鸟，妈妈说：“这是一只八哥。”
这只八哥全身长满了又黑又亮的羽毛。它那又长又尖的嘴巴，两只黑色的眼睛滴溜溜地转着，一双锋利的爪子，紧紧地抓住木条。最有意思的是，它的额前竖起一撮毛，就像威武的大将军似的，妈妈特别宠爱它。
中午，我给八哥喂水喂食，八哥可真奇怪，把我喂它的水含在嘴里，再用嘴里的水一下一下地梳理羽毛。把全身都弄得湿淋淋的。妈妈说：“八哥特别爱干净，每天早上都要洗澡的。”
八哥吃食也很有趣!我给它倒满小米，本以为它能胃口大开，可它却一动不动，视而不见，像是已经厌倦了似的。毕竟妈妈是行家，随手切一块儿苹果，放进笼子里，八哥赶紧跳下来，啄啄苹果，吃得可香了，简直像一个不懂事的小孩，必须哄着才吃。这八哥都让妈妈宠坏了。
有一天，我刚进门听到一个奇怪的声音，仔细一听，“你好!你好!”原来，是我家的八哥在说话呢。真把我乐坏了!八哥真聪明，电视里在演节目，它也跟着电视里学，一会儿跳舞，一会儿唱歌，看着很开心的样子。
多可爱的八哥!
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