20年后的我作文4篇
20年后你想成为什么样的人?想象一下你20年后会怎么样吧，下面一起随学习啦小编欣赏一下20年后的我作文范文吧!
20年后的我范文1:20年后的我
“铃铃铃，主人，起床了。”我的机器人凯米把正在梦中漫游的我给唤醒了。啊!忘了向你们介绍自己：我现在是一名世界著名的设计家和发明家，我的产品深受各界人士喜爱。如：家庭保姆机器人，价格低，实用又好;还有三维电视，投影出来的景像就好像真的呈现在眼前，图像不再单调……
我告诉你一个重大的消息，我的新发明：“超级垃圾桶”将参加即将在上海举行的世博会，我在这里给你介绍一下这个新发明：这个垃圾桶是一个半自动的机械人加资源从新利用的机器，它只有一台消毒柜大小，却功能强大：内置一台摄影机，两只机械手，一个回收口，还有最重要的一样——废物利用机。这台机器不仅能将收回的垃圾分类、利用，体积还大大缩小了。这就是我的“超级垃圾桶”。
把它放在公园里，人们把垃圾放进去，在显示板上选择自己喜欢的物品，除了武器。等一会儿便会在接收口里出现。这样，就不会因垃圾污染环境了，这造福了人类，也令地球少受些罪，是不是很棒的发明呢!
还有另一件更加神奇的发明，那就是我最自豪的一件发明：万能过滤器。这个过滤器只有一瓶药水罐那么小，你可别看它小，它的功能可大着呢：它一次可净化水源整整五百吨!也可净化废气两亿平方米。被净化的水会变成纯净水，可直接饮用;被净化的废气可变成空气，供大家吸收。
怎样样，来头不小吧!对于那一年的交通工具所排放的废气来说，我的发明算是它们的克星了。这样。地球的臭氧层就不容易被破坏，我们周围环境的空气质素也会越来越好。
“铃铃铃”我的闹钟又吵醒了我。我相信，人类会协手保护地球，爱护环境的!“唉，再睡会儿。”
20年后的我范文2:20年后的我
时间老人走得可真快啊，一转眼就过去了20年。花儿更鲜艳，天空更蔚蓝。此时的我已不再是一个不懂事的孩子了，在时间飞快的流逝中，我已成了一位世界级的小提琴家。
2024年12月17日，是我31岁的生日，我音乐上的成功将是我生日最珍贵的礼物。我音乐之珠——维也纳的金色大殿中举行个人演奏会。在我身后，有著名的钢琴演奏家马克西姆，有顾应龙老师带领的著名小提琴交响乐团亲自为我伴奏，还有世界著名的指挥家亲自为我指挥。望着台下亿万名观众，我心中充满的喜悦和激动。我拿起心爱的超薄水晶小提琴，轻轻的合拢了自己的双眼，开始演奏起来。那优美的琴声、娴熟的技艺以及丰富的表现力，赢得了观众经久不息的掌声。为了让世界的观众了解中国独特的音乐魅力，我演奏了闻名世界的名曲——《梁祝》。慢慢的，连我自己也陶醉在那美妙的音乐之中。我的表情、观众的表情、指挥家及所有观众的神态，都伴随我演奏的旋律时儿悲哀痛苦，时儿抒情展怀，时儿生气气愤，时儿轻松欢快。我的心，我的思绪似乎已倒退了几百年，一幅幅感天动地的画面不断在我眼前浮现，在我脑中萦绕。观众也和我一样，犹如身临起境一般，被音乐感动得潸然泪下。还没等大家从音乐的故事中走出来，一曲终了…….紧接着，我又演奏了《玛祖卡舞曲》、《塞外舞曲》…….只见台下爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声。
啊!我成功了!我的音乐感动了在场所有的人，此时，充满鲜花、充满芬芳、充满欢呼、充满掌声的金色大厅沸腾了，人们高呼着我的名字，陈美阿姨、安妮.木特阿姨亲手为我带上花环、颁发奖杯并为我祝贺。我终于成功了，我的梦想终于在这实现了，脸上洋溢着从未有过的喜悦和欢乐!
20年后的我范文3:20年后的我
20年后的我，出落得大大方方，是向往天空的一名空中小姐。空中小姐是神秘而又神圣的工作，空中小姐是为人民服务的工作。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了。我突然想起了今天还要带外国游客飞北京，所以我快速着装。来到飞行公司，然后我和飞行机组一起自豪地走进飞机场。九点整，飞机准时起飞，我和其他几位空中小姐为外国乘客送去可口的饭菜。然后，我用流利的英语担任导游一职：“朋友们，北京是一座美丽的现代化城市，2008年奥运会就是在北京‘鸟巢’体育场举行的，北京有雄伟的长城，雄壮的天安门……”外国朋友们听得津津有味，他们望着窗外，恨不得马上到美丽的北京。终于，飞机在北京最大的机场降落了。外国朋友们情不自禁地叫道：“中国北京太美了!”
“起床了。”我被妈妈的叫声惊醒了，我回忆着昨晚的梦：20年后的我会是这样的吗?
20年后的我范文4:20年后的我
回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢?此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。
2023年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。
这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好!”，同学们也异口同声地说道：“老师好!”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。
我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
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