初二学生周记350字优秀例文
初二学生周记350字优秀例文
周记是一个很广阔的空间，任你嬉笑怒骂。记录的是我们一周的心情与收获。下面小编和大家齐分享初二学生周记，希望能帮到大家!
初二学生周记例文
曾经看过这样一句话：每个人都有四个样子，一个是在朋友面前疯癫的样子，一个是在恋人面前完美的样子，一个是只身一人是脆弱的样子，还有一个，是在陌生的人群中安安静静的样子。
可我没有朋友。最怕一个人呆在角落。没有惊天动地的场景，只有繁华落尽的沧凉。不想引人注目，也不想被人无视。
看见别人组成一个个坚固的城堡，在城堡里有说有笑;我一个人孤独地走在漫漫长路上，路旁没有艳丽的鲜花，只有丛生的杂草，也许尽头也不是光明，是无尽的黑洞将我吞噬。
曾经有过朋友，呵呵，却被别人抢走，也是，是我无能，连反抗的余地都没有。
我也曾经告诉我自己，不需要朋友，可是当你受伤时，心灵的慰藉从何而来?当你高兴时，满满的喜悦与谁分享?是我不够好吗，为什么开学四个月以来，一个知己都未寻到?曾经的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打扰别人崭新的生活。
初二学生周记范文
我在常青一校上三年级(5)班已经两个星期了。
一天，上课的时候，祁老师叫我们统计分数。我的分数比10分小，因为我有时候没有等级。
上三年级(5)班第一天，我把作文本交给了老师，老师说我写的字有错。我不知道应该怎么改，第二天老师没有看到第一天的等级，就没给我写等级;第三天老师看到第一、二天都没有等级，想着我是一个新同学，就在我的本子上写了一个大大的“乙”……到来第九天，老师忍不住了，就在课堂上把我的本子撕了，还要我补作业，我没有补。我回家后，妈妈教我把全部的作业补完了。老师把我全部的等级写上了“丙
虽然，这两个星期来我都没有跟上班级和老师的要求，但是我还是有小小的进步的哟!
我现在已经知道了老师的学习要求，一定要按时完成作业，作业要按时交给组长;有订正的或是不会做的和不懂的都要去问老师，及时和老师沟通。这样才能养成良好的学习习惯。
初二学生周记范本
曾经看过这样一句话：每个人都有四个样子，一个是在朋友面前疯癫的样子，一个是在恋人面前完美的样子，一个是只身一人是脆弱的样子，还有一个，是在陌生的人群中安安静静的样子。
可我没有朋友。最怕一个人呆在角落。没有惊天动地的场景，只有繁华落尽的沧凉。不想引人注目，也不想被人无视。
看见别人组成一个个坚固的城堡，在城堡里有说有笑;我一个人孤独地走在漫漫长路上，路旁没有艳丽的鲜花，只有丛生的杂草，也许尽头也不是光明，是无尽的黑洞将我吞噬。
曾经有过朋友，呵呵，却被别人抢走，也是，是我无能，连反抗的余地都没有。
我也曾经告诉我自己，不需要朋友，可是当你受伤时，心灵的慰藉从何而来?当你高兴时，满满的喜悦与谁分享?是我不够好吗，为什么开学四个月以来，一个知己都未寻到?曾经的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打扰别人崭新的生活。
初二学生周记模板
我曾在书上看过一句话“人非草木，孰能无情?”然而，有多少人认真思考过，草木是否真够多情呢?年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你可曾注意过这美好的自然，你可曾热爱过这可爱的花草，你可曾感悟过他们的真情?
野火烧不尽，烧不尽草的坚毅，烧不尽草的玩尽，烧不尽草的不屈，只因春风在，野火和所惧?我们不应该感激它们给我们揭示了成功的奥秘吗?我们不应该心怀崇敬地学习小草践行自己的使命吗?我们不应该执着追求自己的梦想，书写自己的吗?
“念桥边红药，年年知为谁生。”
柳永赞叹过这草木，他笔下的“红药”是一位多情的少女，她多愁善感，十分痴情，她在张望，在等待，年年岁岁，岁岁年年，她执着，她专注。多情的人啊，别为她着急，别为她担忧，生活中如“红药”般女子教见不鲜，而这些好可曾真正感悟到“红药”的真情?
请留意身边的大自然，热爱其中的一花一草，用心感悟那点点滴滴的花草情吧!
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