六年级学生周记400字怎么写
流畅的文笔不是一蹴而就的，是日积月累的。下面就随学习啦小编看看六年级学生周记400字,大家一起来看看吧!
六年级学生周记400字篇1
201X年X月X日 X天
今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。
到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿插进它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它插进去。可是，怎么也飞不起来。咦?怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。
我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。
我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。
老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心!
六年级学生周记400字篇2
201X年X月X日 X天
今天下午我们期中考试了。
我首先做好了考前的准备，然后等待监考老师发卷。
第一节考数学，监考老师首先发下卷子，然后给我们读题，并告诉我们有不懂的可以问，但不可以大声嚷嚷，同时还说要认真做题，做完要认认真真检查，要细心再细心，才可以交卷。
我拿到卷子，先大体看了一下题，又仔细看了一下，这才开始做。虽然题看起来不难，但我还是一点也不敢马虎，生怕自己考不好得不到妈妈的奖品——俩本《皮皮鲁转》。时间渐渐过去了，老师读完题了，我也做完了。于是我又从头到尾认真检查了一遍，好不容易才听到老师说：“可以交卷了”。我就怀着害怕的心情交了卷。
要考语文了，张老师警告我们一定要认真检查。发下卷后，我看到题虽然都会做，但还是自己告诉自己千万不能大意，考不好老师可就不喜欢我了。
语文也终于考完了，我相信自己一定能得满分，不会辜负老师们对我的期望。
六年级学生周记400字篇3
201X年X月X日 X天
我的赛车是我过生日时叔叔送给我的生日礼物。它有四个既乌黑又光滑的轮胎，车身有蓝、白、灰、黑四种颜色，不过黑色是主色调，车号是86，号码的谐音是既发又顺。它是由塑料做成的，既轻巧又结实。
赛车的头上长着一根辫子——电线，是专门来控制赛车的。它的里面有四个座位，一个方向盘，当然还坐着一个赛车手。只见赛车手，两眼注视前方，双手紧握方向盘，脚踏离合器，好像一声令下，他就会踏下油门，立刻向前冲刺似的。
当我刚开始玩它时，它好像对我说：“伙计，慢点，不要着急，这是练习适应阶段。”当我熟练的玩它时，它仿佛在称赞我：“主人，不简单，操控得心应手嘛!”当我把它玩得没电时，它就会提醒我说：“朋友，我的能量不足，请立刻给我充电吧!”
就这样，我与赛车交上了朋友，是赛车使我的课余生活不再乏味，是赛车使我增长了智慧和才干。
我喜欢我的赛车“朋友”。
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