有关合作的快乐日记200字5篇

　　今年的10月份又要开三跳运动会了，其中我参加的是大绳队。跳大绳必须排着整齐地队，注意力集中。大家要合作才能为班级争光，大家都高兴，这是合作的快乐。下面是小编给大家带来的有关合作的快乐的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!

　　合作的快乐

　　有一天在佳音英语的教室中，我和同学闫振把所有的板凳都摆到一块，忽然我看见楼道里乱摆了两个凳子，于是我说：“闫振，咱们把楼道里的两个凳子摆好吧!”闫振说：“好的。”我们准备把楼道里的两个凳子摆好，就在这时我发现凳子已经和窗台一样高了，不是一个小朋友能抬动的，然后，我说：“咱们怎么把这么高的凳子搬到墙角呀?”闫振说：“不如我们一块搬吧!”再找一个伴，我们找到了同学汤想，汤想说：“好吧!”于是我们就一块搬，我们每个人负责抬板凳的一个角，中间有一个人拖着，大家喊着这口号：“一、二、三、GO。”那么高的凳子被我们三个人，齐心协力的搬到了墙角，受到老师的表扬。虽然我们三个人手和胳膊都有点酸，但是我们脸上洋溢着合作的快乐。

　　这个事情让我懂得了只要大家齐心协力，团结努力，就是胜利!

　　合作的快乐

　　我和潘力是最好的合作搭档，我们也是对形影不离的好朋友。

　　在学校，我们帮助老师完成教室后面的黑板报，当时，我们各拿出自己的特长：我负责画画，潘力负责黑板报上的字，我细致地画着，看到一处不好就修改，潘力呢?专心致志地写着一笔一画……最后，老师满意地点点头。

　　在学习上，老师布置的作业——手抄报，我和潘力分工合作，我找来相关资料，潘力找来图片，你抄一篇我抄一篇，把报纸交给老师，老师看了送给了我们一个大拇指，和一个“good!”

　　每当快乐星期四，我领着队伍走在前面，潘力跟在后面，我们俩维持秩序，管好纪律，叫那些说话的小朋友‘关’上嘴巴，停止说话，让他们看周边风光秀丽的景色。

　　合作，是快乐的。帮助老师，关心同学，是快乐的，我和潘力喜欢——合作的快乐!

　　合作的快乐

　　有一次，上美术课时，刘老师教我们做钟表，因为我的东西没带全，所以我选择合作，我和田依然合作，一开始我和田依然先把我的月饼盒子包装好，再把1、2、3、4、5、6、7、8……都贴在表上，再把表装饰起来，就完成啦!

　　做完了以后，我的脑海里又闪出了一个念头——加一个把手。

　　说干就干，我和田依然先剪了一个不长也不短的纸条，然后用胶水把把手粘上，这样一个完美的小钟表就做好啦，我们做好了以后把小钟表交给了刘老师，刘老师拍了几张小钟表的照片，金老师又拍了一张，拍完照片金老师说：“真漂亮，我喜欢。”

　　做完了小钟表，我感觉，合作很有趣。“

　　合作的快乐

　　今年的10月份又要开三跳运动会了，其中我参加的是大绳队。现在我们大绳队的人也在刻苦地练习。

　　跳大绳大家必须合作，一个人跳不成，两个人也跳不成，必须14个人一起努力。其中2个是摇绳的，12个人是跳绳的。跳大绳大家要合作，摇绳的要摇好，跳绳的也要跳好，这样子才能得冠军。

　　在练习时因为我们前头的6、7个人可以连着跳比较好，在一年级时参加过大绳队，所以跳得很好。后面的5、6个人没有参加过所以跳得不太好。我们会跳的人要教不会的人跳进绳，出绳。不会的要看别人怎么跳的。我跳进去的时候排着队，准备进绳，和出绳。不会的人也挺努力的，跳得比原来更好了。跳大绳必须排着整齐地队，注意力集中。大家要合作才能为班级争光，大家都高兴，这是合作的快乐。

　　合作的快乐

　　张瑞秦

　　有一次美术课，我和刘怡杉一起做手工。我们先进行了分工，她负责装饰盒子，我负责制作表面。

　　我的主要工作是：第一，在张很硬的白纸画上花形的图案，第二，把图案剪下来，第三，给花瓣涂上颜色，再把数字写好，第四，把时针和分针剪下来，贴在表面上。

　　王怡杉的主要工作是：第一，把好看的彩纸粘在盒子上，第二，给彩纸上画上图案，第三，把我做好的表面贴在彩纸上，第四，给其他彩纸上画点花，再剪下来，贴在盒子。

　　后来，我们做好了一个漂亮的钟表，我们都开心极了!也有好多同学在合作做手工，我觉得和同学们一起合作心里暖暖的。