中考满分作文读你4篇
中考满分作文读你4篇
时光流失，日月如梭，要想读懂一个人需要很长的时间，请你以读你为题写一篇作文吧。下面一起随学习啦小编欣赏一下读你范文吧！
读你作文篇一：
外的秋反常地被绵绵的细雨浸透了。今日明媚的阳光却让人觉得如此难得。我知道它是在眷顾茅屋下祈求阳光的大地之子--农民。因为丰收的稻谷离不开阳光，辛劳的农民离不开稻谷，飞翔的我们离不开农民。
作为农民的儿子，你说教我如何读懂你?
我想起你那古铜色的皮肤，那是土地的颜色。十多种元素的杂烩，百来种矿物的交融，千万道色光的编织，构成这雄浑的泥土色。这曾经代表着一个民族从野蛮走向文明。这也曾经诉说着一个百姓辛酸的日子。这是勤劳者为勤劳而涂上的重色，这是光子一层层扒开的颜色。从前，我对这是多么的熟悉，连这种颜色的味道都似乎能够闻到：汗水的味道、米饭的味道、泥土的味道。
我想起你那卑微的姿势和那被禾苗刺痛的腰。谁也不愿意如此受累，但你愿意。因为只有受累，你才能让我享福;因为只有弯下你的腰，你才能托起我的脊梁。正是这千千万万个你，才有了今天千千万万个我，也才有了一个坚强的民族，也才有了一个能直立于世界不弯腰的国家。你用你的腰构筑了我们崇敬的圣洁。
然而，曾经的我不明白这个朴实的道理。
我以为只有没出息的人才会像你一样;我以为没有人看得起你，包括你自己;我以为……我有很多个以为。让我将荣耀误认为耻辱。而如今，我知道我错了。我想见见你黝黑的肤色，摸摸你伤痕累累的腰，却也是如此的难得。每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中抢种的画面便出现在我的心中。你说，教我如何不想你。
大地之子或许是你最贴切的别名。拥有大地的无言，拥有大地的深沉，拥有大地的颜色，拥有大地的谦卑，拥有大地的气息和一颗热爱大地的心、一双装点大地的手、一副支撑大地的腰。
现在已近傍晚。你就要拎着篓子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、稳健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永远走着，永远走不完，以至走到我的梦里，成为潜意识里蹦出来的第一直觉。如此，我真的读懂了你，大地之子，我的父亲。
读你作文篇二：
时光流失，日月如梭，奔腾不息的历史长河中跳动着多少炽热的心啊!
你身着一袭长裙，抚琴而坐。纤长的手指不仅拨出了凄美的曲调，更拨动了帝王的心。然而世事难料，本应“深宫尽日闲”的你，却用柔弱的肩膀担起了汉匈和亲的重任。于是，你别长安、出潼关、渡黄河、过雁门、到漠北。一路风尘，一路辛酸，漫漫路途悄然带走你花蕾般初绽的青春。终于，你淌着泪水抱起琵琶，柔指灵动，一曲忧愁凄凉的曲子响彻大漠上空!你用那颗爱国心，维系了汉匈五十多年的和平!
昭君啊，我终于读懂了你那颗炽热的心!
破损的茅屋由于暴风雨的冲刷更加凌乱不堪，雨水顺着裂开的墙缝渗进了茅屋。身患重病的你躺在冰冷坚硬的木床上，听着外面狂风骤雨的怒号，思绪早已飞向金戈铁马的战场。眼见得朝廷大势已去，你考虑的不是个人的安危，而是“为国戍轮台”。在弥留之际，你惦念的依然是国家。你坚定地对儿子说：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”你带着失望远去了，但时刻为国着想的精神却激励着我们一代又一代人与祖国同呼吸、共命运。
陆游啊，我终于读懂了你那颗炽热的心!
“踏《莽原》、刈《野草》，《热风》《奔流》一生《呐喊》;痛《毁灭》、叹《而已》，《十月》《噩耗》万众《彷徨》。”
为了国家和民族，你毅然决然弃医从文，以笔为刀枪，直刺国民党反对派的胸膛;你大胆宣泄，将满腔的爱国情怀转换成慷慨激昂的文字，死死扼住敌人的咽喉;你不顾个人安危，拖着病体日日夜夜伏案写作，直至生命的最后一刻。
生命的意义不在于它的长度而在于它的宽度。而你，将并不长的生命拓展到了别人无法企及的宽度。你用勇敢不屈书写了一个大写的人!
鲁迅啊，我终于读懂了你那颗炽热的心!
巍巍华夏大地，浩浩历史长河，还有多少颗炽热的心在跳动?让我们一起去感受，去研读吧!
读你作文篇三：
五千年的文明因你而灿烂，华夏子孙因你而自豪!就让我慢慢地走近你，细细地品读你，感受不一样的你!
我从一出生便被注定要与你为伴。从那时起，我开始读你。
“妈妈!爸爸!”一声声呼唤因为你而亲切。
“小心点!别摔到了!”一声声关照因为你而温和。
“加油!为我们争口气!”一声声期望因为你而有力。
读你，让我感受到父母。亲人无私而伟大，细腻而深沉的爱。也就是从那时起，我——爱上了你。因为那时我只是一种好奇，还不太懂你。
真正知道你，是在我上小学后。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”从老师口中，我第一次感受到生活以外的你，第一次知道在你的世界中也有一个美丽的天鹅湖，和一群楚楚动人的天鹅。我为你而着迷——为一个我所未知的世界而着迷。虽然我只是了解了你外面不小心被风吹下的碎屑，而我，还是被你折服。我开始读较深的你。
从爸爸嘴里咿咿呀呀学到的古诗是我童年的最爱。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”读着贺知章的《咏柳》，我感叹大自然的神奇，春的万物复苏。让我对大自然顿时产生了敬意。
读着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”让我因朋友间真挚的感情而激动地落泪。读着“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”让我感受到古代将领对国家的赤胆忠心。“生当作人杰，死亦为鬼雄”让我感受到李清照的豪情壮志，不禁为有她这样的巾帼女英雄而拍案叫好!“四海无闲田，农夫犹饿死”我才知道要珍惜粮食。“功盖三分国，名成八阵图”不禁让我对诸葛孔明的敬意又增加了三分。
读着读着古诗，我渐渐不满足于此。我恨自己为何这么晚才接触到你，我如饥似渴的想要读完你。而你却只是笑笑，轻轻将宋词给予了我，让我感受另一个善解人意的你。尤其你在生活上给予我的帮助，一下拉近了你我的距离!
高兴时，读你的“笑从双脸生”，和你分享我的快乐;悲伤时，读你的“十年生死两茫茫”与你同担忧伤;成功时，读你的“今年花胜去年红，可惜明年花更好”让我明白强中自有强中手，要再接再厉，更上一层楼;失败时，读你的“待从头，收拾旧山河，朝天阙”鼓励我自信，坚强，让我从头再来，力争下一次的成功;疲惫时，读你的“青梅如豆柳如眉”引我放下手中的笔走进大自然;懈怠时，读你的“莫等闲，白了少年头，空悲切”给我敲响警钟，警示我不要虚度时光，珍惜时间，发奋学习。
我努力地想要读完你，尽管我不能完全懂你。
一日，正在读书时，一张纸掉了出来：上面是文字演化过程中不同的“学”字，我不禁陶醉其中。看着看着，我渐渐发现：那是一幅美丽的画作!它叙述着一段美丽的历史!我被小小的你震撼了，我渐渐明白：你——不仅是我们沟通的工具，你还是历史，还是讲述中华灿烂五千年的画卷，是中华文明的凭证!顿时，一种敬意由心底升起，我对你肃然起敬——你才是那位真正历经中华五千年血泪史的见证者!
时至今日，虽然身为初中生的我还不能真正的读懂你，但我会坚持读下去，直到读懂你的那一天!“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，哪怕今生读不完，来世也要再继续!
你就是中华五千年文化的结晶——“汉字”。
读你作文篇四：
十里长堤之上，夜色笼罩四野，车头灯似莽撞的兔子跃进这肃穆的苍青色。我头轻轻倚着车窗，用痴醉的目光看你，看这容貌依旧的你。我是否该在你额前一吻呢，我的故乡?
爸爸拉开车门，轻声道：“路太长，出来休息下吧。”我应声而出，被野性的山风揽了个满怀，注视着江堤前水波温情脉脉的长江，货轮、渔船在夜色中亮着警示的光芒，忽明忽暗;那岸边繁华的都市有彻夜不熄的夜世界和川流的车群，散发着流光。转过头来，这儿是一片已入梦乡的恬静，蛐蛐儿眯着眼絮语，微风撩起山林的情思，长过衣襟的野草随风轻摇却抖下了簌簌的乡思。伫立于此，胸口汹涌的乡愁几欲喷薄。我已无法用简单的“看你”、“听你”、“嗅你”、“触你”来形容我的情感，唯有那温柔的“读你”二字称我心意。
阔别三年的故乡，你已睡下，知否?知否?一个游子正在你的睡脸上静静注目着，读着你被时光雕出的丝丝皱纹，读着你为哺育儿孙在眼角新添的哀怅?
萤火虫密谋着，在我转眼的一刹那，手挽起手，合伙点燃了山火。一刻间，山林没有了秘密，每一个角落都亮起了清明透彻的光芒，但这光芒熹微，并没有因此照醒故乡。在群山连绵的夏日宁夜，我沐浴山风，在悄无声息中观赏一场山火，只是这山火无热无躁，尽是多添了几分幽幽罢了。
地上山火，天上银河。仰头而望，璀璨金光星罗棋布，浩瀚气势要把我吸入其中，蔚蓝深沉的天空低吟着诗句，最后沉沉睡去。哦，故乡，这星光是你在梦中思念游子的泪珠吗?这份思念如此清澈，以至于发出这等异耀的辉光!因为我从你赐予我的这夜星空中，读出了你在梦中悄声呓语的哀愁。“你当初被我们接到城里去念书时，也是晚上，萤火虫和星星同样这般闪亮。”爸爸倚在车身上，仰头凝视夜空，任浮游的萤光在身边晃荡。
我愣住了。故乡，你那殷切盼归的心我读懂了，眼睛却怎么泛出泪来?你用夏日最热烈美好的景送我离开，望我早归，哪知却是一别三年?今日你以同样之景迎我归来，怎不让我感激?
月光白花花的，像懂事的孤儿在长堤两旁的树下荡着秋千。农屋已熄灭灯火，在微弱偶起的蝉声和蛐蛐儿的梦话中沉眠。野草依旧挥着手，文静地庆祝我回家。只有明灭的萤火映亮我的双眸，作最后的仪式。这便是你的语言，千万般形式不过一句慈母的轻语：“你回来了!”
释迦拈花时，迦叶笑了，人们问：迦叶为何而笑?大宁禅师说：因为他想笑。如我现在这般，读懂你是多么值得欢呼庆幸的事，而我却没了缘由的，在你多般形式的言语下，无声而独寂地垂泪。
读你，读你。故乡，读你这浓愁的乡情。
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