高中英语作文提分

高中英语作文提分方法

高中英语作文提分?要想提高英语写作水平，必须学会积累词、句、段、篇。现在高考写作命题更加开放，只靠考前背几篇文章临阵磨枪，是不能提高学生的写作水平的，在写作的过程中，要掌握必要的方法，才能提高自己的英语作文分数。

高中英语作文提分加强英语基础知识训练

在高中英语教学中，学生英语认知水平的高低直接影响着英语写作水平高低，英语认知结构主要包括学生对词汇量掌握、对英语语法的正确使用、对单词词性的熟悉理解等。

而英语写作则是对一个学生的英语综合能力体现，只有将这些基础英语认知结构牢牢掌握之后，才能正确进行英语写作。

高中英语作文提分通过扩大阅读量

多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。

在阅读训练中，要注意以下问题：一是阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，掌握各类文章的结构及写作方法。

二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章学会写作方法和选词用词;通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，适应各种题材的写作。

提高学生的英语写作思维能力

在高中英语写作教学中，应该重视对学生英语思维能力的训练和培养，因为高中英语写作就是需要将英语语法与英语思维进行有效结合，然后根据英语思维的扩散性及灵活性，训练学生良好的英语写作习惯。

对高中学生进行英语思维中的扩散性和灵活性的培养，可以通过在学习生活中经常出现的事例进行训练，比如，当学生遇到不会说或者想不起来的单词时，可以用其他能够表达这个意思的单词进行替换表达。

高中英语作文提分要细心观察

注意英语中一些表达上的习惯。比如在正式文体的写作中，很少用 “it isn’t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理， 在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。

许多同学在写作文时，习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。

另外, “and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用 “furthermore” “what is more”更为普遍。

高中英语作文提分要避免汉语思维

用词要符合英语习惯，避免汉语思维的影响，如某些名词和动词搭配已约定俗成，不能随意打乱其搭配习惯，否则会显得生硬和词不达意。如汉语中的“学到知识”，英语中就不能说“learn knowledge”，而要说acquire knowledge (获得知识) 。类似的动宾结构还有achieve success (获得成功)，gain reputation (获得声誉)，attain one’s end (达到目的)等。