2017师范类二本大学排名情况(2)

　　师范类大学冷门专业

　　医学：失业率最高的专业

　　就业难度：根据调查数据显示，在毕业半年后失业率排名前十位的本科专业中，临床医学以23.1%排首位，中医学以18.4%排第六，前十名的本科专业中仅医学就占据了两名。而在毕业半年后失业率排名前十位的高职高专专业中，同样是临床医学以28.5%位居首位。

　　专家分析，医学类就业率迅速下滑，与近年来专业的扩招有关。由于大中城市医学类人才已趋饱和，有关人士预测，未来一段时间内，许多医学院校每年的毕业生中， 仅有三成的人能够当上医生。而据研究表明，全国范围内中医学院毕业生就业率只有10%，事实上，目前有约20%的中医学生选择了从事服务业作为谋生的手段。

　　会计：十年前就供大于求

　　就业难度：不可否认的是，会计行业正在走下坡路，会计人才市场已经饱和。早在2000年就有统计结果表明，会计人才已经呈现出供大于求的局面。加之这几年注册会计师认证深受从业人员的青睐，财会类人员的数量激增，这也直接导致了普通财务人员的工作越来越难找。

　　另一方面，企业对高级财务管理人员求贤若渴，在中国未来的5年里，高级财务管理人才会非常短缺，从现在的数据看，缺口达60%。而从地域来看，目前内地的高级财务管理人才大部分来自香港和海外，很少有内地培养的高级会计人才。

　　计算机：无业可就是假有业不就是真

　　就业难度：分析报告显示，几年前非常红火的计算机类相关专业，由于报考人数太多，如今出现了市场饱和的情况，各大招聘市场上，昔日人人争抢的计算机专业大学 生忽然变得无人问津，许多原本学计算机专业的人员干脆转行、另谋生路。那么计算机专业人才是短缺还是过剩?计算机专业毕业生是“无业可就”还是“有业不 就”?这些与当前国内就业市场存在的问题紧密相关。

　　随着毕业生人数剧增，计算机与通信工程、自动化、电子技术等相近专业间挤占就业岗位现象更加突出。我国人才和劳动力配置的市场化程度低，高校与用人单位间也缺少便捷、高效的供需机制。

　　由于毕业生就业市场不规范、制约机制不健全等因素的存在，导致了不公平竞争、虚假招聘、随意毁约等现象在各地普遍存在。尤其在北京、上海等城市，对外地大学 生落户设置的种种政策限制，致使众多计算机专业毕业生成为“临时工”，严重伤害了他们的个人利益。于是，计算机行业的就业意愿开始遭受严峻考验。

　　国际经济与贸易

　　都说经济热门，其实是经济类，尤其是金融热门。经济学很难找工作，当然很好学校毕业的除外。经济类对数学要求很严格，有些金融实验班招生并不是从经济院招，而是从数学系!

　　业务培养目标：本专业培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟 悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、 调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业培养较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理 论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法 规，了解主要国家与地区的对外贸易状况。

　　语言类专业

　　选择小语种肯定要比英语(精品课)好就业这是肯定的，但小语种的就业也没传说中的那么吃香，一切取决于你学得怎么样以及学校所在城市外企多不多。学语言需要天赋，而且不可能蒙混过关，因为有各种等级考试，所以要慎重。唯一确定的是，选外语(课程)不会错，绝对符合未来就业趋势。

　　业务培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

　　物流：企业用人存在偏差

　　就业难度：受国际金融危机的波及，国内物流企业不得不降低人力资源成本，裁员、降薪的消息时有传出，同时企业招募人才的步伐也大大放缓。很多公司现在招聘物 流部门的人员，都要求新员工从搬运工、快递员等基层工作开始做起，这让很多具备一定的专业知识又胸怀大志的物流人才感到不满;而一些企业在招聘物流经理时 要求既要物流专业毕业，而年龄又要不超过30岁。

　　事实上，物流工作涉及的部门很多，涉及的业务也很广，比如物资管理、财务管理、设备设施管理、运输管理、员工队伍的管理考核等，而这些管理经验都需要物流人员在管理实践中去体会总结提高，这并不是在短时期内能够完成的，所以目前企业对物流管理工作的实质性认识存在偏差。

　　师范类大学前景好的专业

　　专业一：道路桥梁工程技术我们是管包工头的

　　很多人对这个专业的印象是，在烈日下，皮肤晒得黝黑光亮、肩上搭着一块辨不清原色的毛巾、头戴橙色安全帽、赤膊着上身的包工头。

　　“我们才不是包工头，我们是管包工头的!”浙江交通职业技术学院2011届道路桥梁工程技术专业毕业生杨尚栋，大声“喊冤”，电话那头，时不时传来钢筋砸地的声音。

　　杨尚栋毕业后就到浙江省大成建设集团有限公司当试验员，已经跟过不少项目。“铺柏油马路的沥青达不达标，都需要我们这样的试验员来检测。”

　　杨尚栋说，除了做工程试验外，他还要负责每一批工程材料的质量检测、前场施工和后场材料准备的协调等。工作1年，他的薪水已经从每月的3600元左右，涨到现在的4600元左右。“一般情况下，这个专业毕业的学生都要从基层做起，经过三五年的能力和资历提升，逐渐晋升为试验室主任、项目总工程师、项目经理。”

　　据浙江交通职业技术学院招生就业处老师介绍，目前该专业的毕业生一般到杭州市交通工程集团有限公司、浙江省大成建设集团有限公司、路港集团有限公司等省内外知名工程单位工作。

　　专业二：戏曲表演(越剧)

　　学校的专业训练，是非常受益的。

　　汪舟格去年从浙江艺术职业学院戏曲表演(越剧)专业毕业，现在是浙江越剧团的“小生”。他已经参演了现代越剧《秋瑾》、越剧数字电影《李氏三娘》等，眼下正在排演古装越剧大戏《胭脂》。

　　汪舟格是系里“五年一贯”学制磨炼出来的学生，“我初中毕业就来到浙江艺术职业学院。”汪舟格笑着说，“其实刚开始学习身段等基本功课程时，我们已经十六七岁了，都是一把‘老骨头’了，练这些，我们是吃尽了苦头。但是学校的专业训练，是非常受益的。”

　　据学院招生办副主任沈艳介绍，声、台、形、导、表，都是该专业学习的基本内容。学院曾和浙江小百花、浙江越剧团合作，联合招生培养“小百花班”、“浙越班”等订单班，毕业生将被剧团择优录用。

　　沈艳说：“学生学到的东西能在工作岗位实现很好的发挥。越剧专业的毕业生综合素质高，肯吃苦，毕业生就业率达98%以上，深受浙江小百花越剧团和其他企事业单位的喜爱。”

　　师范类大学就业面广的专业

　　一、英语专业

　　培养目标：除了达到英语专业专科水平外，着重加强英语口译和笔译能力的学习和机练，能利用英语作为一般的交际工具，具有较高的翻译水平。

　　主要课程：基础英语、中级英语、高级英语、英语语法、英美文学史、英美概况、英美文化、英语写作、翻译理论与实践、英汉口译、语言学导论、英语报刊等，高年级还开设莎士比亚选读、英美影视、英美新闻媒体、英语讲演技巧等。

　　就业去向：国家政府部门，国内外教育、商务、企业、新闻传媒机构以及各国驻华机构等。

　　二、计算机专业

　　培养目标：本专业培养从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。学生学成后具有计算机软件和硬件的全面知识，并掌握计算机应用的基本方法和技能，具有一定的解决实际问题的能力和创新能力。

　　主要课程：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

　　就业去向：政府部门、大中型企业、高等院校、研究机构、金融保险业、独资与合资等单位。

　　三、法学专业

　　培养目标：培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

　　主要课程：法理学、中国法制史、宪法、民法、商法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权法、国际法、国际私法和国际经济法。法学一级学科下包括10个二级学科：法理学、法制史、民商法、宪法与行政法、经济法、刑法、国际法、诉讼法、自然资源与环境保护法、军事法

　　就业去向：司法机关、外贸和金融部门、律师事务所、企事业单位等从事法律工作。

　　四、工商管理专业

　　培养目标：培养具有管理、经营战略、市场营销、经济及法律等方面的综合知识和能力，能在各种类型企业、事业单位与政府部门从事管理或教学、科研工作的工商高级管理人才。

　　主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理

　　就业去向：各种类型企业、事业单位与政府部门从事管理或教学、科研工作。

　　五、艺术设计专业

　　培养目标：培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。

　　主要课程：计算机辅助设计、企业形象设计、包装设计、广告设计、广告音乐、室内设计、现代装饰艺术设计、媒体传播、展示设计、公共艺术设计、设计思维与方法、产品设计概论、设计管理、影视动画设计、商业摄影等。

　　就业去向：在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。