政治经济学考试大纲
政治经济学考试大纲
政治经济学在整个经济学理论体系中所处的地位也发生了新的变化,主要表现为政治经济学理论研究出现了多元化趋势。学习啦小编整理了政治经济学考试大纲，希望大家有所收获!
政治经济学考试大纲分析
(一)商品经济的一般原理
1.商品的二因素、生产商品的劳动二重性;
2.复杂劳动与简单劳动，商品经济中个别劳动与社会劳动的矛盾;
3.货币的本质、职能和货币形式;
4.价值规律的内容、要求、表现形式和作用;
5.市场机制的基本含义及作用。
(二)资本主义社会的基本经济理论
1.资本主义工资的本质、基本形式;
2.剩余价值的生产过程和基本方法;
3.单个资本增大的方式和资本的周转。
4.资本积累规律及其后果;
5.剩余价值的分配形式：产业利润、商业利润、借贷利息和地租等;
6.资本主义的发展阶段理论、经济周期理论;
(三)中国特色社会主义的经济理论
1.我国正处在社会主义初级阶段的涵义;
2.我国社会主义的本质和根本任务;
3.我国中国特色社会主义基本经济制度的基础和分配制度;掌握我国国有企业改革的方向和目标;
4.社会主义市场经济的特征、体制框架;
5.社会主义市场经济政府职能的转变;
6.科学发展的内涵及意义;
7.我国对外开放的基本形式和意义。
(四)经济全球化、国际经济知识
1.经济全球化的含义、内容及双重作用;
2.经济全球化的必然性及其对世界经济的影响;
3.经济全球化对发展中国家的影响;
4.当前国际金融的特点;
5.经济全球化条件下的国际经济合作。
政治经济学考试题型
一、预付资本周转速度
1.某企业所投入的固定资本额为10万元，使用年限为10年;所投入的流动资本额为5万元，周转1次的时间为3个月;该企业的年预付资本的周转速度是(B)
A.1次 B.1.4次 C.1.6次 D.1.8次
答：预付资本的年周转次数=固定资本年周转的价值总额 流动资本年周转的价值总额/预付总资本额，资本年周转的价值总额=资本数量×周转次数，该企业的固定资本年周转的价值总额=100000×1/10=10000，该企业的流动资本年周转的价值总额=50000×12/3=200000，预付总资本额=100000 50000=150000，预付资本的年周转次数=210000/150000 =1.4次
2.已知某企业的资本构成和各自的周转速度如下：
类型 数量(万元) 年周转次数
机器 100 1 /10
厂房 400 1/20
原料 100 10
燃料 50 10
问该企业的预付资本的年周转次数大致是 (A)
A.2.35 B.3.25 C.4.55 D.3.45
答：预付资本的年周转次数=(固定资本年周转的价值总额 流动资本年周转的价值总额)/ 预付总资本额 资本年周转的价值总额=资本数量×周转次数;预付资本的总周转是预付资本不同部分的平均周转。固定资本年周转的价值总额=100 ×1/10 400×1/20=30;流动资本年周转的价值总额=100×10 50×10=1500;预付总资本额=100 400 100 50=650,带进公式，得数为2.35
二、剩余价值率
1.某企业年产商品10000件，每件产品价值30元;所投入的固定资本额为10万元，使用年限为10年;所投入的流动资本额为5万元，周转1次的时间为3个月;雇佣工人200人，月平均工资30元。问该企业的剩余价值率为 (B)
A.100% B.125% C.150% D.175%
答：剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率。剩余价值=总产值-预付资本=(C V M)--(C V);年商品总社会价值=30元×10000件=300000;年预付资本=固定资本年周转额 流动资本年周转额=10万元/10年 5万元×12月/3月=210000，年剩余价值=年总产值--年预付资本=300000-210000=90000;年可变资本总额=30元×200人×12个月=72000元。剩余价值率=90000/72000=125%
2.已知某资本家的资本总量为100万，其中60万用于购买生产资料，40万用于购买劳动力。一年获得的剩余价值量为20万。该资本家的剩余价值率是 (C)
A.100% B.200% C.50% D.150%
答：剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率。用公式表示为：m’=m/v(m’代表剩余价值率，m代表剩余价值，v代表可变资本或工资)。在本题中，剩余价值为20，可变资本为40，二者之比为50%
3.已知某企业购买生产要素的时间为10小时，销售商品的时间为5小时，工人补充劳动力价值的时间为4小时，创造剩余价值的时间为4小时。该企业的剩余价值率应该是(D)
A.40% B.50% C.80% D.100%
答：资本循环要经过三个阶段：购买、生产、销售。其时间相应地为购买时间，生产时间，销售时间。其中生产时间又分为创造劳动力价值的必要劳动时间和生产剩余价值的剩余劳动时间。剩余价值率可以用剩余劳动时间与必要劳动时间的比率来表示。也就是4小时比4小时，得出结果为100%
4.工人每天工作8小时，剩余价值率为100%;凭借社会劳动生产率提高，必要劳动时间被缩短为2小时而工作时间不变，这时的剩余价值率为(C)
A.100% B.200% C.300% D.400%
答：在资本主义条件下，雇佣工人的劳动时间由必要劳动时间和剩余劳动时间构成，而剥削率即剩余价值率=剩余劳动时间与必要劳动时间之比。工人原来每天工作8小时，剩余价值率为100%，意味着必要劳动时间和剩余劳动时间分别为4小时，凭借社会生产率的提高， 必要劳动时间缩短了2小时，相应的剩余劳动时间就延长为6小时;6小时/2小时，新的剥削率即剩余价值率为300%
三、剩余价值
1.某工厂的某个工人每天工作8小时，日工资12元，剩余价值率为100%;如果在其他条件都不变的情况下加班多工作了两个小时，那么该工人能够多创造出来的剩余价值 (D)
A.3元 B.4元 C.5元 D.6元
答：已知：剩余价值率为100%;而剩余价值率=剩余劳动时间/必要劳动时间;可以知道在原来的8小时内，必要劳动时间、剩余劳动时间各4小时;剩余价值率(100%)=剩余价值/可变资本(即工资12元);得出工人在总共4个小时的剩余劳动时间里创造剩余价值量为12元，也就是每小时创造3元，所以加班两个小时能够多创造出来的剩余价值是6元。
2.工人每天工作6小时，日工资为6元，生产产品6件，每件产品的原材料成本为1元，剥削率为50%。在工资和材料成本不变的情况下，资本家将劳动强度提高到每天生产10件产品，问资本家可以多得到的剩余价值为(B)
A.8元 B.6元 C.4元 D.12元
答：工人每天工作6小时，日工资为6元，生产产品6件，根据这些条件，我们可以得出每件产品的劳动力成本(V)为1元，再根据给定的剥削率，可以得出每件产品的剩余价值为0.5元，因为M’9(50%)=M/V(1);6件产品的剩余价值总量为3元;将每件产品的C、V、M 相加，得出每件产品的价值为2.5元，工人提高劳动强度 后，生产了10件产品，其价值总额为：10×2.5=25元，其中扣除工资6元，原材料成本(C)10元，得出提高劳动强度后剩余价值的总量为9元，9元减去之前的3元，最后的得数为6元。
四、利润率
1、.某资本家的全部预付资本为1000万元，其中不变资本800万元，可变资本200万元，获得剩余价值200万元，其利润率是( B)
A.10% B.20% C.30% D.40%
答：利润率是剩余价值和全部预付资本的比率，用公式表示为：P’=m/(c v)=200/(200 800)=20 %
2.某资本家的全部预付资本为1000万元，其中不变资本800万元，可变资本200万元，获得剩余价值200万元，其利润率是( B)
A.10% B.20% C.30% D.40%
答：利润率是剩余价值和全部预付资本的比率，用公式表示为：P’=m/(c v)=200/(200 800)=20 %
3、已知某企业的资本量为1000万，资本有机构成为6：4，剩余价值率为100%。该资本周转一轮能够得到的利润率是(B) A.20% B.40% C.60% D.80%
答：利润率是剩余价值和全部预付资本的比率，用公式表示为：P’=m/(c v)，由此可以知道，要得出利润率，必须得出m与(c v)。剩余价值是剩余价值率与可变资本的乘积。剩余价值率题目已给出，为100 %;根据题目给出的：某企业的资本量为1000万，资本有机构成为6：4，得出可变资本为400万，最后用400比上1000，得出的结果为40 %。
政治经济学考研政治马原复习重点
1、马克思主义哲学
在马原中，马克思主义哲学是难点，也是重点，这部分考点是材料分析题的出处。其中唯物辩证法、认识论部分是选择题、分析题的密集命题点，而这些考点是同学最困惑的部分。同学普遍有这样的感觉，那就是尽管想去努力地理解这些原理，可是一旦丢掉书本，立即不知道原理是什么意思了。这更不用说让同学做材料分析题了，同学在做题时不知道从何处下手的现象时有发生。究其原因，同学没有能够理解原理，做题时遇到重重障碍当然不足为奇了。我们的建议是，同学需要反复理解原理，看多了、理解多了，自然就能融会贯通了。
2、政治经济学
政治经济学部分的难点的确不少，但这部分只会考查选择题。至于其中的计算题，同学普遍有晕晕的感觉，有的同学更干脆，直接放弃掉这些习题，他们给自己的直接定性是反正也学不会，丢分就丢分了，这几分就不要了。其实，同学有这种想法是不科学的。考查计算题的目的不是考查同学的计算能力，而是考核同学对原理、概念的理解程度，如：剩余价值率、利润率等等。同学只要多看多集，能够又好又快做类似这类习题，应该不是一件十分困难的事情。
3、科学社会主义
科学社会主义这部分考点不少，但是重点不是太多，而且只会考查选择题。所以，同学只要提纲挈领的认真复习这部分内容，应该能够很快学会并理解掌握这些考点。
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