幼儿园教师节快乐教案
让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园教师节快乐教案，欢迎大家前来参考!
幼儿园教师节快乐教案模版一
认识教师节
一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、 活动准备：
1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、 活动过程
1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
2.看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
6.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)
我们全中国的教师都很高兴，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。
幼儿园教师节快乐教案模版二
老师的节日
活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程：
一、活动导入
(通过谈话了解“老师节”是哪一天)
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。
老师在一边适时的进行指导。
老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
(幼儿回答)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?
(讨论老师本领大)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?
(幼儿自由发表)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)
四、活动结束
老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?
幼儿园教师节快乐教案模版三
幼儿教师们节日快乐!
多时间，我都在问自己：我所从事的是太阳下最光辉的职业吗?那么，高尚无私的蜡烛、伟大奉献的春蚕，甚至有人说教师是一个可以将生命依托之人等等，这都是说我们老师吗?
我们真的有那么光辉吗?真的有那么高尚吗?真的有那么伟大吗?我低头思索……
女儿要给她老师买礼物，为了快速完成任务，我建议她买一些贺卡之类的东西。然而女儿却在一些大大小小的水晶苹果旁徘徊，我端详着一个个水晶苹果，夜晚的月光透过水晶苹果折射出的闪烁光线让人神往迷离。于是，我答应了女儿的请求。这毕竟是女儿自己的心愿，还是让孩子自己选择向尊敬的人表达爱的方式吧。
一位要好的朋友见到后一再暗示中学的老师作用很关键，我也明白她的意思。只是，只是，真的必须这样或那样才这么关键吗?
我也是老师，只不过是一名幼儿园的老师。有时，面对小朋友及家长的“盛情款待”，我心情有点沉重。正因为我也是家长，深知其“苦” 。不送，担心自己孩子受委屈。如果送，那送什么好呢?经过上挑下选好不容易决定了，还得背着孩子和他人进行，真是费煞苦心。其实，真心真意对待每一个孩子本身就是教师从业基本规范，这跟送与不送没有任何关系。“放心吧，除非我力所不能及”这是我心里的话也是真实的话。
物质和精神的财富终究是有差别的。我们谁也不能超越物质而只在精神的世界里飘荡。有时我们都愿意物质多多，都愿意对着上天狂接馅饼。但是并不能因为我们喜欢物质多多就意味着物质第一、物质绝对，还有一句话“老师，被誉为人类灵魂的工程师” ，如果真的一定要用物质来衡量，那要有多少才能满足人的私欲?因为人欲望无穷尽的。《农夫与金鱼》的故事不正验证了从起点又回到起点的道理吗?
教师节，又恰临中秋，举头三尺有明月，有点思绪，才写下今晚这片言碎语。亲爱的小朋友和家长朋友们，谢谢你们的祝福，在这里也祝我们的老师们节日快乐!
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