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幼儿园教案正规格式

时间: 坤杰951 分享

  关于幼儿园教案正规格式,幼师们会写吗?以下是学习啦小编精心整理的幼儿园教案正规格式模版,欢迎大家前来参考!

  幼儿园教案正规格式模版一

  一、目标:

  1、知道基本的饮食卫生常识:餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。

  2、养成良好的个人饮食习惯。

  二、准备:

  1、挂图:干净食物人人爱。

  2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

  三、过程:

  1、观察挂图,启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。

  (1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼,他的肚子为什么会疼呢?他做了什么事?

  ①妈妈接小明从幼儿园回家的路上,小明说肚子饿了,他吃了什么?

  ②回家后小明又吃了什么?

  ③苹果从哪里来的?

  (2)吃了这些东西后,小明怎么样?

  (3)医生对小明说了什么?

  “路边小摊子上的小吃不干净,不能吃,没有洗净、削皮的水果不能吃。”

  2、引导幼儿讨论。了解讲究饮食卫生的原因。

  (1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃?

  (2)为什么没洗净的瓜果不能吃?

  (3)还有哪些东西也不能吃?

  3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。

  (1)洗净去皮。

  (2)谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃?

  4、请幼儿洗手,吃水果。

  “老师这里为大家准备了好多水果,小朋友先看看我们的小手干净不干净?吃东西前我们应该做什么?”(幼儿洗手,品尝水果)

  幼儿园教案正规格式模版二

  活动目标:

  1.让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。

  2.幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。

  3.教育幼儿应该爱护小树。

  活动过程

  (一)开始部分。做准备运动,活动身体。

  师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。

  小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

  小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

  小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

  小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

  (二)基本部分

  1.出示小树,引出游戏。

  师:小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上…)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫"爱护小树"。在我们旁边,地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。

  2.老师交代游戏规则

  师:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:"小树,小树,我们都爱护。"这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:"XX,请你来护树。一、二、三!"说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小朋友反应最快。

  幼儿园教案正规格式模版三

  立刻去做下一件事

  目标:

  1、能仔细倾听故事,知道小兔做事的先后顺序。

  2、懂得抓紧时间,立刻去做下一件事情,就可以做很多事情。

  重难点:

  重点:在倾听故事后,能知道小兔做事的先后顺序,并懂得抓紧时间。

  难点:通过实践,知道统筹安排时间的意义。

  准备:

  挂图、幼儿活动材料、图标(果冻、饼干、蘑菇、草莓)、ppt

  过程

  1、导入,激发兴趣

  (1)师:今天小兔家来客人啦,它会准备哪些好吃的来招待客人呢?(幼儿自由交谈)

  (2)出示图片

  师:看看到底有哪些呀?

  师:哦~小兔呀准备做果冻、烤饼干,还要去树林里采草莓和蘑菇,这么多的事情,可要一件一件做,到底要怎么做呢?先做什么再做什么?我们来听听故事,可要仔细听哦。

  2、倾听故事,知道小兔做事的先后顺序

  (1)出示挂图,幼儿仔细倾听

  师:小兔做了哪些事情呀?(幼儿自主回答)

  在它之前做了什么?之后又立刻做了什么事情呢?(引导幼儿了解不要等,立刻去做下一件事情)

  师:朋友们见到小兔做了这么多的事情,说了什么?小兔又是怎么回答的呢?

  (2)引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。

  师:小兔做了这么多的事情,它先做了什么?再做了什么?

  师:谁来给这些图片排排队。

  师:如果我们把小兔做事的顺序换一换,行不行,为什么?(会花更多的时间)

  师:小兔真能干,会做这么多的事情,还会合理安排时间呢!做完一件事情要立刻去做下一件事情,就能做好多事情了。

  师:我们要不要向它学习?对,我们就要像小兔一样抓紧时间。

  3、拓展经验,联系生活,讲述经验

  (1)出示图片(起床、入厕、积木、吃饭)

  师:我们生活中呀,也有很多事情要做,看看都有哪些事情呀?

  师:我们应该先做什么事情,再做什么事情呢?

  师:谁来给这些图片排排顺序

  (2)出示图片(洗手、搬椅子、吃饭、看书)

  师:刚才呀,我们说的是小朋友在家里做的事情,在幼儿园里也有很多事情呢,看看,我们应该怎么来做呢?先做什么?再做什么?

  (3)小结

  师:生活中有很多事情要做,要想好先做什么,再做什么,不要等,立刻去做下一件事情就能做好多事情啦。

  
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