托班幼儿育儿知识大全(2)
托班幼儿育儿知识大全
托班幼儿育儿知识篇三
学龄前的孩子要多放松
很多成年人认为学龄前的孩子是最幸福，他们没有学业压力，生活上也有亲人无微不至的照顾，他们每天的生活都是开开心心的，可是事实是怎样呢?学龄前的孩子压力也不小哦。
现代的孩子有着万千宠爱，可是在在集一身宠爱的同时，他们也失去了随心所欲想玩就玩得自由，在得到大量新奇玩具的同时，父母能陪伴的时间越来越少，想跟同龄人交流玩耍的时候，却总是被家长期望呆在家里哪里也不要去。
孤单，不被理解，不能跟幼儿园小朋友和睦相处，这些都是让孩子长生压力的原因。
当孩子压力过大的时候，他们常常表现为爱说假话，不听从家长的劝阻或者故意更家长作对，情绪上也表现得容易激动，常常睡眠不稳，甚至常常从噩梦中惊醒。精神反应上表现为注意力不集中，爱胡思乱想，说话含糊不清。孩子感受到压力是，经常由于语言能力表达有限，家长常常忽略了他们的问题，当这样的状况持续时间久时，孩子会产生各种疾病。例如抑郁症，厌食症，睡眠障碍等等。
作为家长，要细心的观察孩子的言行，如果发现有益，及时帮助他们解决心理问题。家长平常多与孩子交流，例如节假日时可以陪他一起去公园玩耍;在家里的时候，可以给他讲一些小故事逗他乐一乐，孩子一笑，烦恼自然也就消了。当孩子从睡梦中惊醒时，安慰他不要害怕，爸爸妈妈会一直在他身边陪伴他。当孩子有问题向您叙述时，不管您那时多忙，都请您暂时放下手中的事物，仔细聆听孩子的讲述，了解到他们的内心感受，从而帮助孩子减轻困恼。
适当让孩子放松放松，跟他一起参加一些公益性的活动，开阔孩子的眼界，孩子生活一旦充实起来，他的注意力就不会放在那些负面压力上了。
如果家长觉得自身不能让孩子摆脱沉重的心理负担，此时可以寻求心理专家的帮助，尽量让孩子的异常反应得到纠正，消除对孩子身心健康发展的不利因素。
总结：设身处地为孩子着想，体察他们最细微的冷暖，家长们不仅在平日生活中多关注孩子的健康，精神上的帮助也必不可少。
托班幼儿育儿知识篇四
宝宝早教课程选择方法
早教是孩子教育的开端，在孩子2~6岁间针对孩子心理和生理的发展特点，进行有计划的指导和培养，有助于孩子的多元化的发展和健康人格的形成，而且现在家长工作忙碌，让孩子呆在一个合适的早教环境里，既能让孩子的生活丰富起来，还可以促进孩子在语言，智力，艺术等方面全面发展。
那么怎样才是也一个合格的早教机构呢，首先，孩子在那边要玩的开心，如果孩子在一个不开心的环境中长期呆着，就会让孩子变得孤独生僻，不利于心理成长，早教机构并不是一个单纯的“托儿所”家长为孩子选择早教机构时，要侧重其教育理念和文化氛围，家长可从以下几个方面着手考察：
1、教学语言：幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄，这个时候的幼儿脑部发育旺盛，不会与本国语言的学习相混淆，如今双语教学也倍受青睐，虽然进度比中文教学缓慢，但是气氛比较活泼。
语言是一门受益终身的艺术，家长在选择早教机构时一定要考察老师的专业水平，尤其是英语发音这一方面，教室发音要纯正，清晰，如果启蒙老师的发音存在瑕疵，孩子在将来的口音中很难纠正过来。
2、课程内容上：很多早教机构的课程清单看似丰富，但是如果你报一个长期班，可以发现这些课程在设置上有很多重复的地方，家长在这一细节上要多注意，一方面要问清楚，另一方面要与其他机构做对比，为孩子选择一个适合自身的教育培训。
3、教学手段上：正确的教导方式是引导宝宝而不是代办，激发宝宝兴趣让他自己去探索，在实践中不断提高。而且课程设置都要基于宝宝每个阶段的生长发育特点。到早教机构学习，并不是简单带孩子来玩，一堂早教课里，必然是有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦又有人际交流的，宝宝的大脑会受到良好的刺激。 如果早教机构的老师只是一味的夸耀自家的品牌，那绝对不够合格。真正负责的早教机构，除了简短的上课时间之外，还要重视解决家长的各种早教困惑，只有深入了解每一个宝宝的特点，才是真正对这些孩子的负责。
总结：错误的早教不但会让我们的孩子埋下对学习的恐惧，还会让他们在人格塑造，情感走向产生偏颇，对美、对爱、对善缺少感受力，作为一个合格的家长，爸爸妈妈们应该摸清有效的教育方式，选择一个合适的早教机构为孩子的未来打下坚实的基础。
看了“托班幼儿育儿知识”的人还看了：