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幼儿小班区角活动教案(2)

时间: 坤杰951 分享

  幼儿小班区角活动教案篇三

  小游戏

  【设计意图】

  区域活动时间是孩子最喜欢的活动时间,区域活动的设置改变了原有的游戏模式,游戏改为认为创设自然情景,幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探究的主题,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,充分自主小班区域活动设计方案。由于我们班孩子人数少,年龄小,动手操作能力相对中大班是比较薄弱的,所以,我们根据孩子的年龄特点,共开设的区域有:搭建区、操作区、阅读区、美工区、自然角,小吃车。

  一、积木区

  目标:

  1、在搬运搭建的过程中,发展孩子的手眼协调能力和获得理解空间的关键经验

  2、学会合作和谦让

  3、发展孩子的结构能力

  材料:

  1、成品积木:雪花片、塑料拼插积木、穿线球等。

  2、自制积木:废旧的易拉罐、奶盒、纸盒等。

  3、教师和幼儿搭好的图形样品。

  游戏规则:

  1、制作进去卡和小脚丫进行人数的限制

  2、张贴游戏规则的简笔画,让孩子学习画中的小朋友做到不打闹,不争抢。

  二、操作区

  目标:

  1、锻炼孩子的动手能力和自理能力。

  2、认识颜色和作物。

  3、锻炼孩子的耐心。

  材料:

  1、纽扣和衣服扣口

  2、黄豆,红豆,黑豆,绿豆,纸杯,勺子,摁扣,扣板(捡豆乐)

  3、教师自制小动物纸箱和不同颜色的纸团(小动物吃果子)

  规则:

  1、捡豆子一次只能捡一个豆子和一种颜色的豆子

  2、区域外也设置的小脚丫和进去卡,限制人数

  三、自然角

  目标:

  1、了解植物的生长需要水、阳光、空气

  2、培养了孩子的爱心和热爱劳动的思想

  材料:

  1、各种植物、花卉

  规则:

  1、一天适量的浇一次水

  2、记录植物生长的过程。

  四、阅读区

  目标:

  1、养成物归原处的良好习惯

  2、让孩子在读书的过程中积累读书经验

  材料:

  各种各样的图书,贴好标志的书架和图书

  规则:

  1、正确安静认真地看书

  2、爱护图书

  3、图书要放在相同标志的书架上

  五、美工区

  目标:

  1、锻炼孩子的动手能力和耐心

  2、认识图形和颜色

  3、使用胶棒和双面胶

  4、会画一些简单的线条和图形并用其进行装饰

  材料:

  胶棒、双面胶、橡皮泥,蜡笔、彩笔、概轮廓、彩色A4纸,废旧的瓶子、糕盘和石头穿线板、线、剪好的纸屑

  【指导要点】

  1、会正确使用材料进行活动

  2、活动过程中注意卫生

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