安徒生童话改编成文言文作业，教会了孩子们什么

　　就在昨天，华师一附中光谷分校初中部语文老师辜学超给学生们布置了一个“安徒生童话改编成文言文”的作业，在网上迅速引起网友热议。这个“奇葩”作业的目的是什么呢?它能教会孩子们哪些东西?今天小编就这个话题展开在这里和大家聊聊安徒生童话改编成文言文的那些事儿!

　　作者 | 溪颜

　　根据辜学超老师给孩子们布置作业的要求“将《皇帝的新装》3000多字改编为300字以内的文言文”，刚开始看到这项作业，我的第一感觉就是新颖、想要完成这项作业学生一定会很困扰。但是根据辜学超老师对孩子们表现的评价却让我看到了这项作业背后的深层意义。他说：“第一次尝试布置这样的作业，但是同学们的表现却令人意外惊喜，除了提炼金句，还有续写......”看到孩子们做的作业，让人不得不感叹：“孩子们的潜能真的是无限，只是待开发!”辜学超老师一项新颖的作业能够带给孩子们更多潜能的挖掘及能力的延伸，童话改编为文言文作业针对的对象如果是高中生，都不一定能够很好将这项作业完成，更何况是初中生呢?

　　很多人看到这项作业，第一感觉无非是奇葩、好难等吐槽声。但是根据华师一附中光谷分校初中生表现来看，这项作业不单单引起了他们的好奇心，并且让他们从中感受到了做作业的乐趣。他们在做作业过程中，展开了丰富的想象力，将思维不断延伸，从不同角度切入，体现了他们的不断探索精神。这项作业不单单是一种学习任务的完成，对于孩子们来说更多的是自我的一种挑战。

　　他们在刚听到这项作业时，一定内心不大情愿，但是作业的新颖度和挑战度引起他们的好胜心，让他们内在潜能得到进一步提升，也让他们体现到了学习的真正乐趣在于钻进去。小编倒是对辜学超老师的想法表示非常赞赏，不仅仅激发了孩子们的好学心，并且让他们的思考能力进一步提升!为老师的创意点赞，为孩子们的表现鼓掌!